新课标人教版2010春小学语文16年级期末试题.docx

2010春期末试题六年级语文毕业试题题目积累再现快乐阅读放飞理想总分等级分数一、 积累再现1、排列代表队。“全运会”即将在济南召开。在开幕式上，山东、河南、江苏、湖北、天津、北京、重庆、辽宁等省市的运动员代表将步入会场。请你为上述提到的省市按音序重新排列入场顺序。_2、汉字的一些“同姓兄弟”聚到了一块，请你写出它们的名字。Yù：监（ ） 荣（ ） 犹（ ） 富（ ）Yì：（ ）力 （ ）立 友（ ） 造（ ）Fá：竹（ ） （ ）木 军（ ） 惩（ ）3、处处留心皆学问请你为街道上的广告词改正错别字。骑乐无穷（电动车）（ ） 随心所浴（热水器）（ ） 圣气凌人（啤酒）（ ）衣衣不舍（衣服）（ ） 一落千金（楼市）（ ） 爱不湿手（洗衣机）（ ）4、学富五车请你写出来自寓言、历史故事的成语。_ _ _ _5、背会一些名言名句，一辈子受用不尽。少壮不努力，_粉身碎骨全不怕，_春风又绿江南岸，_本是同根生，_落红不是无情物，_天行健，_己所不欲，_6、写诗句，表心声。在你即将离别母校，离别敬爱的老师，亲爱的同学之际，有想说的话吗？请选择一个想说的对象，写一首小诗，表达自己的心声吧。二、 快乐阅读1、课文回放。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟( )弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄( )将至，思援弓缴( )而射之。虽及之俱学，弗（ ）若之矣( )。为是其智弗若及（ ）？曰：非然也。（1）在原文中的括号里写出加点字的读音。（2）写出画线句子的意思。_（3）联系实际，写写阅读本文后的体会。_2、美文欣赏。光阴谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄远声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。 他从你手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野和你的思想里飞过去 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 （1）联系上下文，解释下列词语。一视同仁：_一掷千金：_（2）按原文填空，体会这样写的好处。他从你手指缝里（ ）过去。 从你的脚底下（ ）过去。 从你的视野和你的思想里（ ）过去（3）请用四个词概括“光阴”的特点。 _ _ _ _ （4）“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。” 写出这句话的含义。_（5）读了这篇短文，你有什么感想？_（6）全文采用_的修辞手法。比喻 排比 拟人 夸张三、 放飞理想，抒写美文长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。许多历史名人在少年时代就立下宏图大志，经千锤百炼终成大器。你即将小学毕业，这时的你，崇拜谁？有怎样的理想？请自拟题目，写一篇习作。要求是有内容，有层次，卷面整洁，字体工整。（请打不少于400字的方格）五年级语文试题题目积累再现快乐阅读习作天地总分等级分数一、积累再现1、先读读词语，再用横线标出读平舌音的字。船舱 破绽 憧憬 开凿酥软 丞相 署名 恩赐2、看拼音，写词语。Dn qiè do gào hung huà jìdin（ ） （ ） （ ） （ ）3、连一连。入木三分 董奉 用来称赞尊师重道的精神程门立雪 王羲之 赞扬医生的高明医术和高尚医德完璧归赵 蔺相如 比喻见解、议论十分深刻杏林春满 杨时 比喻物归原主4、根据句子的意思，写出相应的歇后语。（1）说话或办事，直截了当。 _（2）小明是个老实人，无论在什么场合他都不说话。_（3）这两天运势不好，买卖赔了本。_5、积累一些名言警句，会受用一辈子。如今直上银河去，_草铺横野六七里，_良药苦口利于病，_假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，_，_，_。6、我的收获。在本册课文中，给我影响最深的一组课文是_，原因是_。从本组课文，我学到了的_方法。7、才艺展示-整理错乱的对联。（1）十年 梅花岭 宦比一夜 爆竹来 春随_（2）江山 天然绿 如画桃杏 次第红 争春_二、快乐阅读1、课文片段。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。（1）理解词语。花团锦簇：_姹紫嫣红：_（2）作者用“如入山阴道上，应接不暇”的典故来说明对花多、花美的感受。你知道这是怎样的一个典故吗？简要地写一写，或写出相应的你所知道的内容。_2、美文阅读。母爱无言听说过两个有关母亲的故事。一个发生在一位游子及母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。（1）用词语写句子。辗转：_千里迢迢：_（2）概括地写出本文的主要内容。_（3）本文的题目是“母爱无言”，则含有深沉的情感，这感情是什么呢？_（4）先想想在今年的母亲节里，你为母亲做了什么；再当个小诗人，把自己对母亲的感情写成一首小诗或句话。_三、习作天地（30分）在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次习作，就写一个热门话题。要求是内容具体，感情真实，语句通顺，字体工整。四年级语文试题题目积累展示快乐阅读文笔欣赏总分等级分数亲爱的小朋友，一个学期即将结束，相信你一定有了许多收获，拿出你的勇气，向自己挑战吧。一、积累展示1、我会写同音字朋友。q：（ ）子 （ ）黑 yù： 呼（ ）（ ）望hu：（ ）手 安（ ） chè：清（ ）（ ）底2、先读读词语，再标出没有错别字的两组。（1）知己知彼 出其不疑 运筹帷幄 （ ）（2）兵贵神速 所向无敌 围魏救赵 （ ）（3）聚沙成塔 雄心壮志 碌碌无为 （ ）（4）无坚不催 集腋成裘 自强不息 （ ）3、给字选择正确的解释，把正确答案的序号填在括号里。（1）不速之客 应选（ ）速：快 邀请（2）爱不释手 应选（ ）释：说明，解说 放开，放下 消散4、小博士写写自己知道的成语故事的名称。_ _ _ _5、读句子，体会句子的特点，照样子写句子。（1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。_（2）在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。_6、背会一些名言名句，一辈子受用不尽。（1）绿遍山原白满川，_（2）童孙未解供耕织，_（3）_，桃花流水鳜鱼肥。（4）_，青草池塘处处蛙。（5）己所不欲，_（6）君子成人之美，_7、连一连趣联巧对。闭门推出窗前云 先生有意观冰雹十年宦比梅花岭 古稀双庆，更多一度春秋顽童无心读诗书 投石冲开水底天花甲重逢，增加三七岁月 一夜春随爆竹来8、展示台-真实地回答问题。（1）你知道世界读书日是哪一天吗？在这一天里，你读书了吗？_（2）从你读过的书中选出一本，写出它的主要没内容。_二、快乐阅读1、回顾课文，写体会。在本册课文中，给我影响最深的一组课文是_，原因是_。从本组课文，我学到了的_方法。2、美文阅读。阿里山的云雾 雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。 大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。 尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕及喜悦。（1）没有风的时候，云雾有哪些特点？起风的时候，云雾有哪些特点？写出要点。_（2）作者为什么会对阿里山的云雾产生“莫名的惊愕及喜悦”？_（3）作者为什么能把阿里山的云雾写得如此之美？（谈谈在表达上领悟到的方法。）_三、文笔欣赏快乐的暑假马上就要来了，小朋友，你打算怎样度过自己的暑假呢？先想想，再拿起笔，写一写自己的暑假畅想吧！内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。三年级语文试题题目积累展示快乐阅读精彩文笔总分等级分数小朋友，一个学期即将结束了，你对自己的表现满意吗？请经历下面的检测之旅，看看自己真实的收获吧。一、 积累展示1、给多音字选择正确的读音。Juàn yè yn jiàng qun xiáng羊圈（ ） 呜咽（ ） 降（ ）落花圈（ ） 咽（ ）喉 投降（ ）2、看拼音，写词语。Hàn zi jng zhàn shí jiàng yn gài( ) ( ) ( ) ( )Wn dù wng luò yún xiá shn g( ) ( ) ( ) ( )3、先写出形近的汉字朋友，再分别组词。端（ ） 旅（ ） 截（ ）（ ）_ （ ）_ （ ）_幅（ ） 悦（ ） 掩（ ）（ ）_ （ ）_ （ ）_4、火眼金睛-画出词语中的错别字。（1）光采夺目 饥寒交迫 和烟悦色（2）寸草不升 迫不极待 清新可辩（3）异口同声 南袁北辙 学而不厌（4）搏览群书 废寝忘食 锲而不舍5、先读句子，注意句子的特点，再写含有这个特点的句子。（1）细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。_（2）树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。_（3）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒球。_6、积累名言名句，受用一辈子。（1）海上生明月，_（2）月来满地水，_（3）花有重开日，_（4）七夕今宵看碧月，_（5）礼之用，_（6）尊长前，_；_，却非宜。进必趋，_； _，视勿移。7、我创意-设计书签。4月23日，是世界读书日。在这一天里，你读书了吗？读的什么书？先诚实地写一写，再动脑筋，拿出你的本领，为自己设计一个好的书签吧。二、 快乐阅读1、阅读竞技场。许多种植物的种子借风的力量来“旅行”。这一类植物，最典型的当属有“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞”，种子成熟后，风儿吹来，“小伞”便带着种子随风飘荡，最后在远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、悬铃木、合欢树等。（1）文中的“伞兵”、“小伞”分别指的是（ ）、（ ）。（2）这段话是围绕哪一句话写的？请用横线画出。2、美文阅读。聪明的王戎古时候，有个小孩叫王戎，他聪明伶俐。有一天，他和小伙伴们一起去郊外玩。玩累了就坐在一起休息。一个孩子看见路边有一棵李子树，上面结满了又大又圆的果子。伙伴们看了垂涎欲滴。一个孩子大声说：“我们还等什么？快去摘呀！”于是，小伙伴们都去摘李子。大孩子争先恐后地爬上树，小孩子站在树底下眼巴巴地等着。只有王戎一个人坐在原地不动，默默地看着远处摘李子的小伙伴们。 这时，有个大人路过，就问王戎：“孩子们都去摘李子了，你怎么不去啊？”王戎笑了笑，说：“这些李子树就长在路边，结的李子又大又多，把树都压弯了，连我们这些小孩子都够得着，但大人们却不来摘，为什么？肯定是李子又苦又涩，不好吃。所以我没去摘。” 这个路人半信半疑，于是走到李子树下，摘下一颗李子， 一尝果然是又苦又涩。他不由得在心里暗暗赞叹王戎的聪明。（1）把词语及它的意思连起来。垂涎欲滴 形容急切地盼望。争先恐后 因想吃而流口水。眼巴巴 争着向前，唯恐落后。（2）王戎判断李子又苦又涩的理由是什么？画出相应的语句。（3）读了文章，你受到什么启发？_三、 精彩文笔机器人越来越聪明能干了。展开你的想象，写写你想发明什么样的机器人，它有哪些本领。写之前，要定下一个题目。文章要做到：想象丰富，有内容，能分段表述，语句通顺，字体工整。二年级语文试题题号一二三四五六七八九十等级得分小朋友，一个学期即将结束了，你对自己的表现满意吗？请经历下面的检测之旅，看看自己真实的收获吧。一、给字找到拼音朋友。Sh shù zhòng zhng jin jiàn gn gn无数( ) 种( )子 时间( ) 旗杆( )数( )星星 种( )田 相间( ) 笔杆( )二、小书法家-写规范字。Míng xin xiàng do jià qián jù lí Zhng qí tuán zhng chuán rn lièduì 三、填一填。众志( )城 万( )一心 同心协( )守株待( ) 揠苗( )长 五( )十色( )题( )做 舍( )逐( ) ( )( )倒置四、把词语选填到合适的句子里。清新 新鲜 清楚（1）市场上有许多（ ）的蔬菜。（2）雨过天晴，空气是那么（ ）。（3）我没有听（ ）老师的话。绿油油 红灿灿 亮晶晶（4）清晨，我漫步在原野。（ ）的草叶上闪着（ ）的小水珠；果园里，隐隐约约地透着（ ）的果实。五、先读读句子，再写句子。（1）茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。_像_（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。_一边_，一边_ （3）丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。丁冬，丁冬，_（4）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻描淡写，很快就画成了。_一会儿_，一会儿_六、填写诗句。_，疑是银河落九天。_，门泊东吴万里船。_，南燕双归万户春。思考可以构成一座桥，_。七、展示台。1、写出一句自己积累的谚语。_2、先想想在今年的母亲节里，你是怎样对待妈妈的；然后写出自己最想说的一句话。_八、把下列句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填序号。（ ）有一天，程实上山砍柴，不小心把斧子掉进河里去了。（ ）从前，有个穷孩子叫程实。他在地主家里干活。（ ）这条河的水很深很急，东西掉下去就算完了。（ ）没有斧头，怎么砍柴呢？（ ）后来，在一位白胡子老爷爷的帮助下，找到了斧头。九、读读，做做。夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳像是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神起来“上班”，它依依不舍地去“休息”了。不一儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。1、短文共有（ ）句话。2、用横线画出自己喜欢的句子。3、“上班”指什么呢？“下班”指什么呢？_4、“它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。”先想想夕阳给你留下怎样美好的回忆，再写几句“回忆吧”。_十、小妙手-写一写。暑假就要到了，你有怎样的打算呢？请写一写吧。（打方格）一年级语文试题题号一二三四五六七八九十等级得分小朋友，一个学期即将结束了，你对自己的表现满意吗？请经历下面的检测之旅，看看自己真实的收获吧。一、读音节，画出整体认读音节。 W go xìng de b zhè jiàn shì gào sù le yé ye.t ràng wó dì èr tin Zài qù kàn kan zh zh wng.二、选择正确的音节（打“”）。盛（shèng chéng）开 称赞（zhàn zàn） 初（ch c）中尊（zn zhn）重 潮（cáo cháo）湿 背（bèi bi）诵三、我会拼，我会写。Mi lì x du biàn huà jing nán Qì ch co yuán jiè sh qi tin 四、请按一定的规律，给字分类。桃 河 松 吃 湖 树 海 听 问 话 唱 闲 说 间 语桃 松 树 _ _ _五、填一填。 口 座 道 艘 条 方 片 场 群一（ ）水井 一（ ）小虫 一（ ）大桥一（ ）树林 一（ ）秋雨 一（ ）小溪一（ ）军舰 一（ ）鱼塘 一（ ）帆船 六、练一练。例：翻松田地（把田地翻松）吃完了白菜（ ） 打开窗户（ ）送学生回家（ ） 整理了房间（ ）七、写句子。(1)他十分用心地培育花种。十分：_(2)王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。常常：_(3)瓶子里的水渐渐升高了。渐渐：_八、展示才华。1、我会写。冷热长（ ） 后（ ） 慢（ ）低（ ） 暗（ ） 降（ ）2、猜一猜。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)谜底是（ ） 身笨力气大，干活常带枷（ji），春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)谜底是（ ）九、读读儿歌。鸟巢鸟巢，是大树的另一种风景鸟巢，是大树的另一种生命没有鸟巢的大树日子很寂寞，很冷清叶子和叶子根和泥土默默倾听大树有了鸟巢就像大树开了一朵花鸟巢里白天升起太阳夜晚升起月亮雏鸟和星星说话鸟巢让沉默的大树快乐鸟巢