2022年模块知识总结三高中生物学涉及的重要技术方法与应用.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载模块学问总结三高中生物学涉及的重要技术方法与应用本类题目多就教材中涉及的重要技术方法及其应用予以考查,题目侧重于对方法的懂得及其与应用实例间对应关系的考查,特别对显微观看法、假说 应用考查频度相对较高；演绎法、样方法、标志重捕法及放射性同位素标记法的12022 ·江苏卷, 9一个班级分组进行减数分裂试验,以下操作及表述正确选项 A 换用高倍镜时,从侧面观看,防止物镜与装片碰擦B因观看材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C为观看染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调剂焦距D一个视野中,用 10× 物镜看到 8 个细胞,用 40× 物镜就可看到 32 个细胞解析 由于高倍物镜镜头较长,故换用高倍镜时要从侧面观看,防止物镜与装片碰擦,A 项正确；材料少、细胞小,显微镜视野应适当调暗,B 项错误；要观看染色体不同层面的精细结构,需要用高倍物镜,但换上高倍物镜后只能用细准焦螺旋来调剂焦距,C 项错误；放大倍数越大,看到的细胞数目越少,D项错误； 答案A 精确解答此类问题的关键,第一应对教材中涉及的几类生物学常用方法熟记于心,其次要梳理、归纳各类讨论方法对应的应用实例或应用拓展,在二轮复习期间,宜对相关方法及应用实例进行集中排查,并进行专项集训,以求加深对相关方法的懂得与记忆；归纳高中生物教材涉及的 17 种方法显微观看法 观看多种多样的细胞、观看线粒体和叶绿体、观看细胞有丝分裂、减数分裂、观看质壁分别、观看染色体变异等差速离心法 分别各种细胞器、制备细胞膜等密度梯度离心法 证明 DNA 半保留复制 重带、轻带、中带等 细胞染色法 活细胞染色 健那绿染色线粒体 ；碘染色法,证明光合作用产生淀粉；死细胞染色 醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红染液、甲基绿吡罗红 放 射 性 同 位 素 标 记 法 分 泌 蛋 白 形 成 ； 光 合 作 用 H 182 O 、 C 18O2 探 究 O2 中 放 射 性 ；14CO 214C3 14CH 2O； DNA 半保留复制 15N、3H、32P 等；噬菌体侵染细菌试验 32P、35S；基因诊断等纸层析法 叶绿体中色素的提取与分别选修 1,类胡萝卜素的提取鉴定 对比试验法 探究酵母菌呼吸方式,酶作用特性相关试验浓度梯度设置试验 探究生长素对扦插枝条生根的最适浓度,探究酶活性的最适温度和最适 pH 假说 演绎法 孟德尔两大定律的发觉,摩尔根证明基因在染色体上用白眼雄果蝇为材料类比推理法萨顿提出“ 基因在染色体上”. 样方法估算植物及活动才能弱的动物 如蚯蚓、蚜虫、昆虫卵 等种群密度. 标志重捕法估算活动才能强的动物种群密度. 取样器取样法探究土壤动物类群丰富度. 抽样检测法探究培育液中酵母菌种群数量变动. 模型构建法构建细胞亚显微结构物理模型,构建DNA双螺旋结构物理模型,构建细胞模型、种群特点、细胞分裂等概念模型,构建种群增长两种数学模型 公式、“ J” 型“S” 型曲线 ,构建减数分裂、血糖调剂过程物理模型名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载. 选修 3：目的基因注入受体细胞的方法 a注入植物细胞：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法b注入动物细胞：显微注射法受体细胞为受精卵 c注入微生物细胞：Ca 2处理的感受态法. 选修 3：卵母细胞采集的三种方法a用促性腺激素处理后,从输卵管中冲出卵母细胞不需获能培育 需培育至M 中期 b从屠宰母畜丢弃的卵巢中猎取卵母细胞需培育到 M 中期 c借助超声波探测仪、内窥镜、腹腔镜等工具直接从活体动物卵巢中吸取卵母细胞12022 ·泰安期末 以下关于生物科学讨论方法和相关试验的表达中,正确选项 A 萨顿运用假说演绎法证明白基因位于染色体上B模型方法就是指借助详细的实物,对熟悉的对象进行形象化描述 C用于观看质壁分别与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观看植物细胞有丝分裂 D标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,试验所得到数值与实际数值相比偏大解析萨顿运用类比推理法提出了基因位于染色体上；模型可包括物理模型包括实物模型、数学模型及概念模型；洋葱表皮细胞是高度分化的细胞,不能发生有丝分裂；答案 D 2纸层析法、同位素标记法、染色法、离心法等是生物学讨论过程中常用的试验方法；以下有关说法 错误选项 A 纸层析法和离心法都能达到物质分别的目的 B用台盼蓝染色法可以鉴别细胞的死活 C验证 DNA 半保留复制的试验过程中要用到同位素标记法和离心法 D色素分别试验中要得到四条不同颜色的色素带需用到纸层析法和染色法 解析 选项 A,纸层析法利用不同物质在同种溶液中的溶解度不同,从而实现物质的分别；离心时由于不同的物质的密度不同,可以将物质分开；选项B,用台盼蓝染色时,活细胞不会被染色,死细胞会被染色；选项C,验证 DNA 半保留复制的过程中,先后使用了同位素标记法和离心法；选项D,色素分离时用到了纸层析法,但没有用到染色法,四条色素带所出现的不同颜色是色素本身的颜色；答案D 32022 ·四川南充一诊 以下关于生物学试验中常用技术及方法的相关描述,正确选项A 检测生物组织中的仍原糖、蛋白质和鉴定脂肪都需要进行水浴加热 B用显微镜观看小麦根尖成熟区表皮细胞,可观看到有丝分裂的图像 C运用数学模型建构的方法讨论某种群数量变化规律 D诱导植物细胞染色体数目加倍必需使用肯定浓度秋水仙素处理 解析 检测蛋白质、脂肪不需水浴加热；小麦根尖成熟区表皮细胞不能进行细胞分裂；低温处理也可诱 导植物细胞染色体数目加倍；答案C 以下关于生命科学讨论方法与结果的表达,正确选项 42022 · 四川凉山州其次次诊断A 分别各种细胞器和制备纯洁的细胞膜可使用差速离心法 B构建数学模型可以精确描述培育液中酵母菌的数量变化 C萨顿与摩尔根均采纳类比推理证明白基因位于染色体上D艾弗里利用同位素标记法证明白“ 转化因子” 就是DNA “ 精确 ”；萨顿与摩尔根所解析对培育液中酵母菌种群数量变化所构建的曲线模型虽然直观,但不够采纳的方法分别为类比推理法和假说演绎法；艾弗里试验所采纳的是化学分别法提取DNA 、蛋白质等,并未用同位素标记法；名师归纳总结 答案A 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载模块学问总结四 高中生物学 19个必考试验涉及的药剂、染色剂的考查12022 ·山东卷, 4以下有关试验操作的描述,正确选项 A 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加 NaOH 溶液,振荡后再加 CuSO4溶液B制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C低温诱导染色体加倍试验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温答案 A 解析 鉴定蛋白质用双缩脲试剂,先加 A 液NaOH 溶液 ,振荡后加 B 液CuSO4 溶液 ,A 项正确；制作细胞有丝分裂装片时,解离后应先在清水中漂洗,防止解离过度,再用龙胆紫溶液染色,B项错误； 低温诱导染色体加倍试验中,应先低温处理使染色体数目加倍然后再制片,先制片会杀死细胞,无法诱导染色体数目加倍,C 项错误；探究温度对酶活性的影响时,酶与底物应当先在预设温度下保温后再混合,保证反应开头的时候便达到预设温度,D 项错误；精确解答本类题目唯独的方法就是“ 记准 ” 而不混淆,要想做到不混淆,备考时应下大功夫加以整合,特别是对同类试剂或染色剂在不同试验中的作用加以归纳、提炼,找出其异同点,以求归纳记忆；19 种药剂用途整合1NaOH 质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 作斐林试剂甲液 乙液为 0.05 g/mL CuSO 4 质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 作双缩脲试剂 A 液B 液质量浓度为 0.01g/mL CuSO 4 质量分数为 10%NaOH 用于除去空气中 CO 2,以排除空气中 CO 2 对酵母菌有氧呼吸产物的干扰质量分数为 5%NaOH 用以调剂 pH,讨论 pH 对酶活性的影响2CaOH 2：探究酵母菌呼吸方式中用以检验 CO 2也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测 CO2 3HCl 质量分数为 5%的盐酸用以调剂 pH,讨论 pH 对酶活性的影响质量分数为 15%的盐酸用于与酒精混合作解离液观看根尖细胞有丝分裂、观看低温诱导染色体加倍质量分数为 8%的盐酸用于 DNA 、RNA 分布观看试验中转变细胞膜透性及加速 DNA 与蛋白质分别4NaHCO 3：作为 CO2缓冲液用于讨论光合作用5NaCl ：配制生理盐水及其他不同浓度的盐溶液,可用于测定动物细胞内液浓度或用于提取DNA 物质 DNA 量浓度为 2mol· L1 NaCl 溶液用于溶解DNA ,物质量浓度为0.14mol ·L1NaCl 溶液用于析出6 酒精无水乙醇：用于叶绿体中色素提取液体积分数 95%的酒精：a用于与体积分数为 15%盐酸配制解离液观看有丝分裂及低温诱导染色体加倍b用于低温诱导染色体加倍试验中冲洗卡诺氏液固定后的“ 根尖”体积分数 70%的酒精用于组织培育时外植体消毒及土壤小动物储存体积分数 50%的酒精用于脂肪鉴定中洗去浮色7 蔗糖配制蔗糖溶液,用于测定植物细胞液浓度或观看质壁分别和复原；植物组织培育时培育基养分成分之一；8 蒸馏水用于动物激素饲喂补充及植物激素外源补充的空白对比用于哺乳动物红细胞吸水涨破制备细胞膜或猎取血红蛋白用于涨破鸡红细胞猎取 DNA 用于药液或溶剂稀释名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9 质量分数为0.9%的 NaCl 溶液学习必备欢迎下载观看口腔上皮细胞中的线粒体,用于维护细胞形状人体细胞的等渗溶液,用于输液时作药物溶剂,有利于维护细胞正常形状、功能作动物生理试验,空白对比组注射用溶液29 种常用染色剂整合1 斐林试剂：鉴定仍原糖需加热 ,呈砖红色 甲液、乙液混合使用 2 双缩脲试剂：鉴定多肽、蛋白质,先加 3 碘液：鉴定淀粉,呈蓝色A 液,后加 B 液,呈紫色4 苏丹 ：鉴定脂肪,呈橘黄 红色5 健那绿：染色线粒体,呈蓝绿色6 龙胆紫、醋酸洋红：使染色体着色,用于观看有丝分裂、染色体数目加倍等变异7 改良苯酚品红染液：使染色体着色,用于低温诱导染色体加倍试验8 二苯胺：用于 DNA 鉴定 需水浴加热 ,呈蓝色9 甲基绿 吡罗红：用于观看细胞中 DNA 、RNA 分布 细胞核呈绿色、细胞质呈红色 12022 · 山东省潍坊市一模 以下有关试验试剂、现象及用途的表达,正确选项 A 重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B甲基绿能使 DNA 染成绿色,与吡罗红一起用于观看细胞内核酸的分布C无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分别D斐林试剂与仍原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定答案B 解析重铬酸钾溶液与酒精反应变为灰绿色而不是橙色 ；无水乙醇作为叶绿体中色素的“ 提取液 ” 而不是 “ 层析液 ” ；用斐林试剂检测仍原糖,宜挑选白色或近似白色材料,不宜挑选西瓜汁等有色材料,以防颜色遮挡作用；22022 · 湖北高三调研 酸碱物质在生物试验中有广泛的应用,下面有关试验中,表述正确选项 A 斐林试剂中,NaOH 为 CuSO4与仍原糖的反应制造碱性条件B浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应制造酸性环境条件C盐酸水解口腔上皮细胞可转变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将 DNA 染色D双缩脲试剂中,NaOH 为 CuSO4与蛋白质的反应制造碱性条件答案 D 解析 斐林试剂中, 甲液 NaOH 与乙液 CuSO4需等量混合后加入； 溴麝香草酚蓝用于检验 CO2并非检验酒精；健那绿可作为活体染色剂使线粒体着色,并不能作为 DNA 染色剂；32022 · 河南洛阳模拟 以下试验或探究活动中,有关酒精作用的表达错误选项 A 检测生物组织中的脂肪,洗去浮色B低温诱导植物染色体数目的变化,对解离后的根尖进行漂洗C绿叶中色素的提取和分别,提取绿叶中的色素D土壤小动物类群丰富度的讨论,对小动物进行固定和防腐答案 B 解析 低温诱导植物染色体数目的变化的试验中酒精是解离液的组成成分,B 错误；4以下试剂在两个试验中的作用相同的是 A 酒精在“DNA 的粗提取和鉴定” 和“ 检测生物组织中的脂肪” 中的作用B盐酸在“ 观看植物细胞有丝分裂” 和“ 低温诱导植物染色体数目的变化” 中的作用CCuSO4在“ 检测生物组织中的仍原糖” 和“ 检测生物组织中的蛋白质” 中的作用D蒸馏水在“ 提取纯洁的动物细胞膜” 和“ 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度” 中的作用答案 B 解析 A 项中酒精在前项试验中的作用是“析出 DNA ” ,在后项试验中的作用是“ 洗去浮色”；C 项中 CuSO4 在前项试验中的作用是与 NaOH 形成新制的 CuOH 2,在后项试验中的作用就是在碱性环境中 CuSO4 与蛋白质结合生成紫色物质；D 项中蒸馏水在前项试验中的作用是“ 涨破 ” 细胞, 在后项试验中的作用是作空白对比；名师归纳总结 - 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