2022年《走进神话世界》课外阅读指导课教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载走进神话世界【总设计意图】神话故事是珍贵的民间文化珍宝, 故事浅显易懂,读这样的故事,要引导同学爱读、会讲,设法让同学浸润到这种民间文化的氛围中去,从中感悟、熏陶,直至宠爱,从中学会和善、顽强、英勇 , 为抱负永 往直前,对世界布满想象和幻想；为了达成这种预想,我第一引导学 让同学 生把握阅读方法, 并以扶的做法是以阅读方法指导贯穿始终,有条理地进行阅读, 同时引导同学环绕神话中感人或好玩的细节,阅 读体验沟通,走进神话世界,并发挥想象和幻想,共享奇妙,积存语 言,进展语言；教学目标 1、向同学举荐有关中国神话故事,通过阅读、明白、感受中国古代 神话故事的丰富多彩；2、指导同学明白课外阅读方法,提高课外阅读的爱好,养成良好的 阅读习惯；3、通过阅读神话故事,让同学从中明白中国悠久的历史、辉煌的文 化、古老的文明,感受母语文化的璀烂与美好；【重点难点】重点：通过阅读神话故事,把握阅读神话故事的方法,感受 神话故事的丰富多彩, 让同学从中明白中国悠久的历史、 辉煌的文化、古老的文明,感受历史文化的璀烂与美好；难点：在阅读中感受神话故事的奇妙；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【课前预备】：1、同学阅读中国神话故事；2、要求同学带一本自己最宠爱的神话故事书,并预备向别人举荐自 己宠爱的一个神话故事；【指导过程】：一、爱好引入,导入故事；莎士比亚曾这样说过： “ 书是人类的养分品,没有了书籍就像生 活没有了阳光, 没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀； ” 读书多么重要啊,同学们你们宠爱读课外书吗？平常你们读一些什么课外书呢？在你读过的课外中, 你最宠爱哪一本, 能说说你宠爱的缘由吗？那你们猜猜老师宠爱什么课外书？老师最宠爱的书是中华神话经典 故事,今日让我们一起走进神话世界,感受神话故事的丰富多彩； 一）沟通最宠爱的神话故事人物；1、师：老师和大家玩一个嬉戏,想玩吗？请你猜一猜我说的神话 人物是谁 .大家看大屏幕师：他习武练功、翻山越岭,劈开华山救出了母亲；亲切地喊出他的 名字生：沉香 师：她怀抱玉兔,在月宫眺望亲人；生：嫦娥 师：七十二变神通广大,翻一个筋斗云十万八千里；生：孙悟空 师：手拿乾坤圈脚踏风火轮战胜很多妖魔鬼怪；生：哪吒 师：她制造人类,使百姓获得新生；生：女娲 2、师：除了老师说过的神话人物,同学们,你们仍宠爱哪些神话人细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载物？为什么？（指名 2- 3 名同学介绍）师：同学们说的真好, 古时候,科学不发达, 很多事情人们无法说明,以为神在起作用呢！其实神就是人们心目的英雄,在神话里,他们本 领精湛,在他们身上都有一种奇妙的魔力,能够实现人们的幻想,这 就是说神话故事具有丰富的想象力；二、同学初读,感知故事 老师也挑了一个 师：那我们怎样阅读神话故事收成更大呢？在这里,特殊宠爱的故事想和大家共享,但老师已经把这个故事藏起来了,想 知道,那先得知道一些读书方法,平常,我们学过哪些读书方法？指 名说,师相机板书； 1 、品读盘古开天辟地 ,把握阅读方法（2）、那请同学们带着这些方法, 和老师一起观赏 盘古开天地 吧！拿起手中的阅读纸,快速阅读这个故事,在这个故事中,你最宠爱哪 一个情节呢 . 指名沟通 （3）、宠爱神话故事,不能仅仅知道故事的情节,咱们要想领会神话 故事的丰富内涵,不仅要细细品读词句,有时仍要结合文字,绽开大 胆的想象；三、运用方法,品读故事 请同学们大声朗读故事的一、二自然段,遇到好的词语和句子,可以把它画下来；这种读书方法就叫做做记号,板书：做记号,开头 读吧！生汇报：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载在这段里你仍有什么发觉？生：这一段有意思相反的词语： 轻而清重而浊 上升下降 师：不仅有反义词,仍有近义词呢！渐渐渐渐渐渐 天地分开之后,盘古做了个什么事？师引读其次自然段；四、幻想想象,升华故事 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体制造了漂亮的宇宙；同学们,我们合作来读一读,感受他身体发生的庞大变化；边读这段,你脑海中显现了什么画面？师：他呼出的气息生：变成了四季的风和飘动的云 他发出的声音化作了隆隆的雷声 他的双眼变成了太阳和月亮 他的四肢变成了大地东、西、南、北四极 他的肌肤变成了宽阔的大地 他的血液变成了奔流不息的江河 他的汗毛变成了茂密的花草树木 他的汗水变成了滋润万物的雨露 生答,师总结：那时盘古的什么？这就是想画面的方法；那就让我们运用想画面的读书方法,连续放飞我们的的想象,盘 古的身体仍会变成什么？边读这段你头脑中显现什么画面？采访你一下：生说 五、拓展迁移,积存故事 作者的想象真丰富, 盘古的身体仍会变成什么呢？让我们插上想细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载象的翅膀, 先想想,盘古的身体上仍有哪些课文是没有写过的？现在 我们试着当一回小小神话家吧！他的鼻子变成了高高的山峰 珠穆朗玛峰 他的鼻孔变成了黑黑的山洞 他的牙齿变成了一块块矿石 他的头发变成了流星雨 长长的柳条 他的眉毛变成了宽阔的草原 他身上的细胞变成了很多可爱的小伴侣 想着想着,盘古似乎来到了我们的面前,这时候你们肯定有很 多话想对盘古说,请在阅读纸空白处写下感受；（生汇报）读神话故事时在你感受最深的地方写下感受也是个好习惯,板 书：写感受板书 小结：我们这样一读啊,书中的人物似乎活了过来一样,情节也更生 动了,我们似乎身临其境,这样读书才会越读越好玩呢；（5）、总结板书：我们刚才是怎么读盘古开天辟地 这个故事的呢？书中好的语言, 可以划下来；出色的情节可以反复读,并绽开想 象,有了感受可以写下来, 感受深刻的地方要有声有色的读读；实在 宠爱仍可以背背；信任同学们在平常的阅读中,会很大的；都带着这样的方法读书, 收成肯定（6）看大家和老师协作得这么好,老师送你们一个礼物,请看：出 示神话故事阅读卡；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载请你用上刚才的读书方法, 自主读其次篇神话故事,女娲补天,完成神话故事阅读卡；小组沟通,指名沟通；小结：大家这么快就把握了老师教的方法,真棒！时间有限,没读完的故事应当用什么时间读好呢？（生答）我们当然要支配在课余时间读,这样才不会影响我们的学习,又能丰富我们的生活；期望大家持之以恒,坚持不懈,读更多的课外 书！老师在书里等你！六、作业1、把课上画出的好词好句摘录在你的摘抄本上,来丰富我们的词汇；2、每人预备一个神话故事,班级组织开展讲故事竞赛；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载神 话 故 事 阅 读 积 累 卡故事名称班级：（） 姓名：（）主人公宠爱指数我宠爱的词语：出色的故事情节：人物评判 本事大 呼风唤雨 乐于助人 与自然（恶势力）作斗争,不怕困难、坚持不懈； 为民造福 勇于探究 无私贡献 （）神 话 故 事 阅 读 积 累 卡故事名称班级：（） 姓名：（）主人公宠爱指数我宠爱的词语：出色的故事情节：人物评判 本事大 呼风唤雨 乐于助人 与自然（恶势力）作斗争,细心整理归纳 精选学习资料 不怕困难、坚持不懈； 为民造福 勇于探究 无私贡献 第 7 页,共 11 页 （） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载神 话 故 事 阅 读 积 累 卡故事名称班级：（） 姓名：（）主人公宠爱指数我宠爱的词语：出色的故事情节：人物评判 本事大 呼风唤雨 乐于助人 与自然（恶势力）作斗争,不怕困难、坚持不懈； 为民造福 勇于探究 无私贡献 （）神 话 故 事 阅 读 积 累 卡故事名称班级：（） 姓名：（）主人公宠爱指数我宠爱的词语：出色的故事情节：人物评判 本事大 呼风唤雨 乐于助人 与自然（恶势力）作斗争,细心整理归纳 精选学习资料 不怕困难、坚持不懈； 为民造福 勇于探究 无私贡献 第 8 页,共 11 页 （） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载盘古开天地 很久很久以前,天和地仍没有分开,宇宙混沌一片；有个叫盘古的巨人,在 这混沌之中,始终睡了十万八千年；有一天,盘古突然醒了；他见四周一片乌黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗 猛劈过去；只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐的分开了；轻而清的东西,渐渐 上升,变成了天；重而浊的东西,渐渐下降,变成了地；天地分开以后,盘古怕他们仍会合在一起,就头顶着天,用脚用劲蹬着地；天每天上升一丈,地每天下沉一丈,盘古也随着越长越高；这样不知过多少年,天和地渐逐成形了,盘古也累得倒了下去；盘古倒下后, 他的身体发生了庞大的变化； 他呼出的气息, 变成了四季的风 和飘动的云；他发出的声音,化作了隆隆的雷声；他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢, 变成了大地上的东、 西、南、北四极；他的肌肤, 变成了宽阔的大地；他的血液, 变成奔流不息的江河； 他的汗毛,变成了茂密的花草树木； 他的汗水,变成了滋润万物的雨露 . 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体制造了漂亮的宇宙；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载女娲补天自从女娲制造了人类, 大地上处处是欢歌笑语, 人们始终过着欢乐幸福的生活；不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“ 轰隆隆 ”的庞大响声震醒了,她赶忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了！远远的天空塌（t ）下一大块,露出一个黑黑的大窟窿； 地被震裂了, 显现了一道道深沟； 山冈上燃烧着熊熊大火,田野里处处是洪水；很多人被火围困在山顶上,很多人在水里挣（zhng）扎；女娲伤心极了；她马上去找雨神,求他下一场雨,把天火熄（x ）灭；又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们；不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了；可是,天上的大窟窿仍在喷火；女娲打算冒着生命危急,把天补上；她跑到山上,去查找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多, 用不着费多大力气； 到山上一看, 全是一些零零星星的碎块；她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,仍缺少一种纯青石；于是,她又找啊找啊,最终在一眼清清的泉水中找到了；五彩石找齐了, 女娲在地上挖个圆坑, 把五彩石放在里面, 用神火进行冶 （y ）炼（liàn）；炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体；女娲把它装在一个大盆里,端到天涯,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿马上被细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载补好了；现在,人们经常观察天涯五彩的云霞,传奇那就是女娲补天的地方；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -