2022年生成语法理论顾阳.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载乔姆斯基的生成语法理论 * 顾阳上世纪 50岁月,由诺姆.乔姆斯基 又译作“ 杭士基” 开创的生成语法理论标志着语言学争论史上一次极为重要的范式上的转移,它将语言学争论的重心及宗旨从争论人的 语言行为及其结果,转移到争论产生人的语言行为的大脑机制及其相关的生物属性;这 一转移是革命性的,推动了众多相关学科的發展及新争论领域的开拓,包括心理学、哲 学、规律语义学、资讯科学、腦神经科学、遗传学等;由于这些新争论领域的开拓,语 言学得以与之交叉蓬勃进展,在认知科学这一门跨学科前沿科学的进展中,发挥了关键 的作用,带来了人类科学史上继笛卡尔的第一次认知科学革命的又一次认知科学革命;生成语法理论将人的语言才能看作人类在进化过程中从自然猎取的天赋,是人类心智的 表达,即语言是区分于人和动物心智的一面镜子;生成语法通过对语言的争论来回应古 希腊哲学家柏拉图提出有关人的智力的问题:人类在其短暂的一生中对现实世界的接触如此之少,但为何他们的学问如此丰富 为什么在语料证据相对贫乏的情形下,儿童能够轻而易举地在诞生后如干年内把握和操控复杂的母语?乔姆斯基从儿童快速获得 母语的普遍事实作为切入口,得出人类语言才能具有先天性与后天性;他指出,人类的认知体系中具有独立的、特地掌管语言的机制,1 它是自然给予人的先天语言才能,这一才能在个人后天的成长体会中得以进展乃至成熟;语言机制特殊的运作模式,就是语 法;作为人类共有的先天机制,语言机制受普遍语法原理的支配和调剂;语言机制具有 初始状态,这种状态须在语言环境中激活,故儿童必需经受语言获得的发育、成长过程 方能得到母语;而初始状态的激活受时间的限制,过了临界点,一个人便终生无法获得 完整的操控母语语法的才能;从原始状态的、内在的普遍语法到每个成熟个人掌控的特* 本文撰写过程中得益于李行德、宁春岩、邓思颖的看法与建议,特此致谢;1 乔姆斯基将其称作语言机制 faculte de language,此概念始见于他 1965年的著作句法理论的如干问题 Aspects of the theory 、“ 语言机 of syntax. Cambridge, MA: MIT Press.,在其后的英文著作中乔姆斯基均用 faculty of language;中文亦有译作“ 语言管能”能” 、“ 语言系统” ;1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载定的、外化了的语法,是一个从共性到个性的进展过程;因此肯定有预先设定的程序,使发育、成长出来的个体语法具有差异性;预先设定的程序是有限的,而它进展出来的 结果又是多样的,能够涵盖人类语言的总和;正常儿童能够接触的、并不充分的语料,滋养的就是这样的一个进展过程,语言获得的过程是遗传因素和后天语言环境相互作用 的结果;很多儿童语言获得的数据说明,儿童语言进展过程中不行能接触到母语全部的 语料,用以判定他们自己语法的正确和错误;这更说明在独立掌控母语前,儿童依靠先 天的机制,而并非单靠所接触的特定语料来确立自己的语法规章;半个世纪来,发觉与 探究语言机制的初始状态及成熟状态的丰富性和多样性特点,从而明白语言机制本身的 性质,是乔姆斯基领导的生成语法争论领域锲而不舍的课题;乔姆斯基认为语言机制的基本属性是,它是个具有高度生成才能的运算系统,犹如自然 界其他规律一样,生成性运算规律具有简约性,运用递归和组合(又译作“ 合并” )两 大运算法就,对离散的语言数据进行排列组合;递归运算答应反复使用一种规章来推导 出新的表达式,例如将一个成分反复并入另一个成分,以形成较长的、甚至无限长的表 达式;组合运算将离散的语言数据融合起来,组合上的些微差异可以形成不同的形式新的数据或构成新的表达式;问题是,组合上的差异来自何处?儿童语法的获得过程 中,进展和成熟的实证到底是什么?为说明语言获得这个哲学问题,并为普遍语法与特定语法之间的关系查找理据,生成语法学界在上世纪80 岁月初以乔姆斯基开创的管辖与约束理论架构下,2 对各种语言绽开了大规模的比较争论;管辖与约束理论认为,普遍语法具有其他认知系统的 组模性( modular)结构,它由几个既相互独立又相互作用的子系统构成,每个系统有 自己的运作原就;假如处于初始状态的各子系统的原就及其相互作用的方式就是人类天 赋的关于普遍语法的学问,那么,链接初始状态的普遍语法学问和特定语言的语法学问2 最具体的论述发表在乔姆斯基1981 年的著作 Lectures on Government and Binding. Dordrecht: Foris;其后被学界称为GB 理论 , 中文译作管辖与约束理论,亦简称管约论;2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载之间的关系,便是管辖与约束理论的争论课题;该理论供应的高度抽象的形式化和 生成运算的技术手段,使争论者们得以对不同语言的语法体系进行入微的观看和详尽的 描写与分析,对经过运算生成出来的变化无穷的表达式,作出精细的描述及高度的抽象 化,特别是得出的一整套生成运算规章,揭示了递归和组合运算的一些基本原理和普遍 规律;其中,最重要的发觉之一是反映组合运算简约特质的“ 局部性条件” ;3 组合运 算中有时会显现语言数据的“ 移位” ,例如,英文陈述句和一般疑问句之间的一个重要 差别就是后者的助动词要移到句首:(1)Has John _ given a book to Mary. 陈述句: John has given a book to Mary. 当构成被动句时,宾语要移到主语位置上 : 4(2)a. A book was given _ to Mary by John. 主动句: John gave a book to Mary. b. Mary was given _ a book by John. 主动句: John gave Mary a book. “ 移位 ” 这一组合运算只能移动距离目标最近的成分,即(1)中的助动词和( 2)中各句的第一个宾语;如移动的不是距离目标最近的成分,便违反“ 局部性条件” ,结果不合语法:(3)a. * Given John has _ a book to Mary. b. * Mary was given a book to _ by John. c. * A book was given Mary _ by John. 另一个重要的发觉,是生成性运算的推导程序严格遵循由内向外的规律,即每一步运算有自己的定义域,运算步骤不能颠倒;例如,英语特别疑问句中被疑问的成分要移位到句首,如( 4a)和( 4b)所示;但以下带 * 标记的疑问句均不合语法 : 53 即 locality condition, 其中之精髓为 Luigi Rizzi 在乔姆斯基 1986年所著 Barriers 语障一书论述基础上提出的“ 相对近距原就”1990. Relativized Minimality . Cambridge, Mass.: MIT Press.;其后,该原就在最简方案中被定义为“ 最短距离移位”Shortest Move, 参见 Chomsky 1995 The Minimalist Program. Cambridge, Mass.: MIT Press;4 此处有两个原始结构,a 为与格结构 , b为双宾结构;5 这些现象最早由 John Ross发觉并定义为“ 句法变项的限制” 1967. Constraints on variables in syntax. MIT doctoral dissertation. , 后被学界称为“ 罗斯限制定理”Ross Constraints;此处疑问句中助动词的移位不在考虑范畴内;3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载(4)a. Bill will study syntax and semantics. b. What will Bill study _ . c.* What will Bill study syntax and _. (5)a. Bill will read the book that Sally recommended in class. b.* Who will Bill read the book that _ recommended in class. (6)a. That the earth is round is known to everyone. b.* What is that _ is round known to everyone. 疑问句是从陈述句衍生出来的,6 即组合陈述句的运算先于疑问句;(4a)的并列短语、( 5a)含关系子句的复杂名词短语和(6a)的句子式主语,分别为各陈述句的内部结构,它们的组合运算步骤应先于组合疑问句的运算步骤;但(4c)、( 5b)、( 6b)中构成特别疑问句的运算步骤先于陈述句内层结构的组合运算步骤,未能遵守由内向外 的推导程序,所以不合语法;在发觉普遍语法规律的同时,传统语法争论的很多成果被拿到管辖与约束的理论框 架下注视,争论的初衷是验证普遍语法原就在各种语言中的具体表现;大量的争论结果 说明,普遍语法原就在不同的语言里可以有不同的表现,它们反映了自然法就的参数特 质;比方说,语言类型学家观看到,全部语言的句子都根据肯定的语序排列;以及物动 词短语为例,世界上绝大多数语言,要么呈动宾序列,要么呈宾动序列;英 语、汉语类语言属前者,日语、韩语类语言属后者:(7)(John)ate apples (英语)吃 苹果(8) (John-ga) ringo-o tabeta (日语)苹果 吃4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载这样的序列可以扩展到其他语类构成的短语,如名词短语、形容词短语、介词短语,等 等;生成语法将这一现象归纳成短语的“ 中心语” 和“ 补语” 的结构原理,用 X(任何 一类中心语)标杆的形式来表示这一普遍规律,不同类型的语言挑选不同的序列来构建 短语,要么中心语在前,要么中心语在后:7(9) a. X 短语 b. X 短语X 中心语 补语 补语 X 中心语 由此确认出短语结构这一普遍规律的参数性特质,而不同的参数特质就是一个给定的“ 参数值” ,如 +/- 中心语在前;环绕管辖与约束理论开展的争论推动生成语法向原就与参数8 的方向进展,使 生成语法学者能以前所未有的力度对不同语言的语法体系绽开比较争论;语法原就参数 值逐被确定为特定语言与普遍语法相差异的形状表现,它们以特点形式被编码在基本的 语言数据词项中;生成性运算在对语言数据进行任意排列组合时,依照这些特别的 编码进行特定的程序性处理,如增加递归运算或组合运算的步骤,等,逐将纷繁复杂的 形状特点和带有普遍特点的基本语言数据整合成很多个可以拼读和表意的语言表达式,以此说明人类为何有如此丰富、复杂而形状各异的语言来表达思想,进行沟通;换言 之,人类共有一个内在语言系统,每个特定语言都是它的“ 方言” ,即每个特定语言的 语法都是普遍语法的外化系统,每个语言就是普遍语法不同外化形式的结果;原就与参数的理念和视野使生成语法理论获得了更强的说明力,为语言获得领域提 供了一整套理论依据,从而可以解答柏拉图提出的哲学问题:儿童语言获得的过程就是 确认普遍语法原就参数值的过程;在此过程中,后天语言环境的内容要供应足够的参数 值表征,初始状态的先天语言机制方能发育、成熟,成为与发声感知系统和概念意图系 统完善联接的心智运算机制,从而人可以得心应手、随机应变地用语言表达思想;简言7 即 head initial 或 head final;8 参见乔姆斯基 1986 年发表的两本著作: Knowledge of Language. New York: Praeger和 Barriers . Cambridge, Mass.: MIT;5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载之,人要在同外界的接触过程中使先天的才能外化,亦即根据实际接触的语言环境来确 定普遍语法原就的参数值;在原就与参数框架下争论的儿童语言进展方面的成果亦 显示,9 语言活动这一人类大脑的高级神经活动不是一种听从“ 指令性” 的活动,而是 一种“ 挑选性” 的活动,由于儿童母语获得的过程涉及对特定语法原就参数值的挑选与 确认,这无疑为生物学界有关人类大脑学习机制特点的探究供应了有意义的线索;在语言获得的哲学问题得到明白答,普遍语法和特定语法之间的差异经由原就的参数特 征得以说明之后,生成语法争论便可以越过柏拉图的问题,将焦点集合到人类语言的本 质上来:语言机制的自然设计到底是什么 . 由管辖与约束与原就与参数理论和方法引发的广博的争论成果,给进一步的精 细争论奠定了基础;在建构生成语法理论的过程中,乔姆斯基始终如一地关注语言学理 论接近自然世界的真实属性,即语言的体会性本质,并追求构建具有充分说明力的、简 约的理论;乔姆斯基认为犹如其它科学领域一样,在确定语言学的争论方向和检验争论 成果时,应将标精确立在自然性、简约性、精致性、说明性等几项指标上;经过半个世 纪的争论,在原就与参数体系中不断衍生出众多的争论方案;假如这些争论方案均以充 分说明语言获得的哲学问题为目标,那么自然性、简约性、精致性就成了衡量与比较各 争论方案的有效指标;科学争论的目的是探究真理,而争论和探究的过程就是试图接近 自然世界的真实属性,假如将原就与参数争论体系中的各种争论方案看成是接近真理的 各种途径,这其中肯定有最好的(自然即完善)、最经济的、能够最精确地通向真理的 捷径;乔姆斯基( 1995 年)的最简方案就是基于这样的哲学摸索提出来的;管 辖与约束理论为普遍语法原就与参数的建立供应了丰富多样的争论手段和技术细节 , 提出最简方案的宗旨在于继承和进展原就与参数的理念,评估原就与参数争论 体系中各种争论方案,找到探究语言机制的本质的正确途径;同时,新的争论方案有利 于观看和提出新的问题,进展新的争论;9 参见 Cedric Boecky2006 年所著 Linguistic Minimalism Oxford University Press 第 4 章第 4 节引用的文献;6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载乔姆斯基认为语言机制就是“ 语言器官” ,是人类心智状态中专司语言的一种生物禀赋“ 基因型” ,通过后天发育成长为特定语言的“ 表现型” ;10 人的语言才能中有三个要素:“ 天赋” 即先天的语言机制,“ 体会” 即后天语言环境的滋养,两者之间通过其它非专司语言机制的原就来调剂,11 即第三个要素在前两个要素之间起传递信息、引导先天机制进展成形;已知人类大脑中不同学问系统之间有特殊的复杂联接,语言机制与 其他认知体系的子系统发声感知系统和概念意图系统,通过语言表征层面联接,形 成相互作用,因而带来与普遍语法原就相差异的、属于个别语言的特点;其它非专司语 言机制的原就到底通过什么运作原理来传递信息、引导先天机制进展成形?这是最简 方案争论的切入点;从管辖与约束到原就与参数,生成语法争论采纳了自上而下的方法去探究“ 普 遍语法对语言获得过程的作用有多大” 的问题;最简方案就采纳自下而上的方法,尝试回答“ 在运用非专司语言机制原就引导先天机制进展成形方面,普遍语法的作用有多小?” 以探求自然对语言机制完善设计的秘密;12最简方案转变了以往对生成性运算推导出的表达式的关注,将争论的重点更加集中在运算如何与感知系统和概念意图 系统的接口形成相互作用和有机的联系;最简方案将语言最基本的元素词项所 带有的音系、语义、结构形状特点及词项特点,作为生成运算的核心动因,认为词项特 征的类别及其解读性打算了所构成的每个语言表达式所需的运算步骤;不同的特点要在 词项组合的过程中找到匹配的区域进行查核,以便使这些特点在生成的表达式中得到语 义和语音解读,继而被感知系统和概念意图系统接受,外化成为语言;特点查核和组合 的互动,形成不同的运算推导程序;同一组语料可能有一个以上的推导程序,但管辖10 即 genotype 和 phenotype 之别,参见 Piattelli-Palmarini, Massimo 1980 年编著 Language and Learning: The debate between Jean Piaget and Noam Chomsky Cambridge, Mass.: Harvard University Press. 中的两篇文章 : Chomsky, Noam. On cognitive structures and their development: A reply to Piaget, 和 Chomsky, Noam, & Fodor, Jerry. Statement of the paradox;11 即 principles not specific to Faculty of Language,参见乔姆斯基 2005年的文章 Three factors in language design. Linguistic Inquiry 36:1-22;参见乔姆斯基 2007年的著作 Approaching UG from below. In Interfaces + Recursion = Language.: ChomskysMinimalism and the 12 View from Syntax-Semantics, Uli Sauerland and Hans-Martin Gartner eds., 1-29. Berlin: Mouton de Gruyter;7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载与约束和原就与参数的争论结果说明,生成运算遵循简约的原就,所以特点查核和组合的互动也受简约原就的制约,而不同运算程序之间的差异,肯定来自特定语言的特异性,即是该语言自身外化的表现;再看前面例(1)的疑问句;疑问是说话者的语气,该特点源自标记句子语气的中心语,即标句词;但不同语言的疑问句语序有所不 同,由于除了中心语参数性差异外,仍有疑问标句词本身其他特点引起的差异;以英语 为例,英语是中心语在前的语言,其疑问标句词带有词缀性的形状特点,无法被解读,要依靠相匹配的词根性成分来进行查核,但组合的简约原就要求该成分要离句首最近,因而只有类似例( 1)的表达式被接受,其他的推导过程,如(3a),就被排斥;将不同运算程序之间的差异,追溯到特定语言在词项特点编码上,便是为不同表达式的 生成形式解码,从而追踪词项特点如何在运算系统中传递信息,致使生成性运算随机应 变地势成各种各样的组合;乔姆斯基指出,即使生成性运算中的组合原理是和其他认知 系统,如数学运算系统,共通的原理,或该原理根本就是语言机制从其他认知系统挪用 来运算语料的,对它的探究可以明白语言机制和其他认知系统如何相互作用,从而缩小 探究语言机制属性的范畴,进一步认证普遍语法原就如何通过生成运算推导出带有参数 特点的、可用于特定语言的表达式;生成语法理论为语言学争论供应了科学的熟悉论和方法论;普遍语法原就以其生成运算 的模式,可以猜测那些结构组合是合理的,哪些是不合理的即偏离了自然语言的结 构;生成语法理论期望能够通过最简方案说明为什么会有合理与不合理的结构,换 言之,假如人类语言天赋的核心机制是心理运算,该运算系统要满意什么样的外部条件 或“ 组织原就” ,使生成出来的语言表达式可以如此畅顺、完善地用于表达思想?最 简方案的提出拓宽了生成语法争论的视野,一方面,它为不同语言本体语法体系的研 究力度和深度供应了更大的空间;另一方面,它更加关注生命科学和脑科学有关遗传基8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载因的争论,以求从这些前沿科学的成果中吸取养分,透过生物语言学的视角,观测到大 自然设计的、引导人类语言机制进展和运作之蓝图;生成语法理论对中国语言的争论带来了不行估量的影响,它的科学语言观和方法论,及 其所揭示的人类语言机制的秘密,不断震动着、吸引着、鼓励着一代又一代身处世界各 地的中国语言争论者;他们将中国的汉语、方言、民族语言置于普遍语法原就及参数的 争论平台进行全方位的重新注视,这冲击了历来学界对中国语言的认知框架,打破了以 往以语文训练或单纯记录、描写为目的的争论传统,给中国语言本体的争论,特别是音 韵、语法方面的争论,带来了前所未有的推动力;运用生成语法原就和参数理论的方法 和手段,中国语言中很多隐性的特点得到分析和演绎;一系列表面看似毫无关联的语言 现象,得到了统一的说明;大量争论证明,汉语句子的生成运算涉及“ 移位” ,而移位 遵循普遍语法的原就;例如,汉语是个具有“ 话题化” 特点的语言,说话者往往将句子中的某个名物性成分提到句首 13, 如以下( b)例所示,但( a)中的例子却均不合语法:(10)a. * 小强, 我熟悉很多 _ 喜爱的人;(参考:我熟悉很多小强喜爱的人;)b. 小强喜爱的人,我熟悉很多 _;(11)a. * 小强,我也观察了 _ 爸爸;(参考:我也观察了小强爸爸;)b. 小强爸爸,我也观察了;(b)例中的话题均在原句(参考句)的基础上经过“ 移位” 得来,所以“ 话题化” 涉及的组合运算在后,原句的组合运算在前,推导程序遵守由内向外的普遍原就;(a)例中的组合步骤违反了由内向外组合的普遍原就,即“ 话题化” 先于原句内部成分的组合运算 ( 10)中含关系子句修饰的名词短语“ 小强喜爱的人” ,(11)中含领属成分修饰的名词短语“ 小强爸爸” ,所以不合语法;再来观看(12)中的差别:14(12)a. 小强明白了你叫他修车的缘由;13 参见 The Syntax of Chinese C.-T. James Huang, Y.-H. Audrey Li, Yafei Li. 2022. Cambridge: Cambridge University Press. 第六章的详细争论;14 12b 此处不当回声问句 echo question 解;9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - b. * 学习好资料欢迎下载小强明白了你叫谁修车的缘由?两句明显的差别是( 12a)为陈述句,其中包含一个带有关系子句的宾语名词短语“你叫他修车 的缘由” ,( 12b)为疑问句,词项“ 谁” 中的疑问特点要在主句的语气引句词范畴内得到解读,所以涉及“ 移位” ;15虽然汉语的疑问词项不作显性移位,但(12b)的问题和前面( 5a)的问题一样,含关系子句的复杂名词短语是句子的内部结构,它的组合运算步骤应先于组合疑问句的运算步骤,而(内向外这一普遍原就;12b)违反了生成性运算由在生成语法理论的透视下,汉语的形状显现出它的分析性特点,这方面的争论为最简 方案将普遍语法的参数性特质追溯到词项特点供应了有力的支持;对汉语疑问句中隐 性“ 移位” 现象的争论,曾为生成语法确立原就和参数作出了重要的奉献,16 普遍 语法原就要求疑问特点移入查核区域,即句子的语气范畴;汉语疑问句的组合只需移动 疑问特点,疑问词本身不作显性移动,而英语类语言的疑问词要显性移入句首的语气范 畴;争论显示,这一差异反映了语言间更加微小的参数性特质,即两种语言词项的形状 特点之差;英语属合成性语言,汉语属分析性语言,两者的区分不仅表现在构词上,如相对于英语的单个词汇,汉语采纳大量的复合词,17 更好玩的是它们在句法上的表现;疑问词被认为是一种范畴不确定的成分,需与相应的“ 算子” 匹配,18 使其语义得到解 读;英语疑问词的疑问特点在词汇层面已与其相应的“ 算子” 选配好,由于英语形状的 合成性特质,在句法运算中,疑问词肯定要与其相匹配的、位于疑问语气范畴内的算子 组合在一起,所以要移位;汉语的疑问词特点不是在词汇层面,而是在句法层面上选配 相应的“ 算子” ,汉语的分析性特点使疑问词和相应的“ 算子” 在句法中呈非连续状,两者不组合在一起,这说明白汉语疑问词为什么不移位;这也为汉语疑问词的分布及其15 16 17 18具体论证见 C-T. James Huang 1998 Logical Relations in Chinese and the Theory of Grammar. New York: Garland;同注释 13;如 break 打破, unite 团结, discuss 争论,等等;即 operator;10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载句法表现的理论分析供应了依据,19 同时说明白为什么汉语的一些疑问词可以用在非疑问句或已带疑问标记的句子中;以“ 什么” 为例:(13)a. 我没观察什么;b. 你买什么了吗?c. 你想不想买什么?d. 我以为他观察什么了;e. 他肯定观察什么了,不然他不会始终盯着往那儿看;要是你想要什么,早点告知我;f. 这些例句中均含有能与“ 什么” 匹配的“ 存在算子” ,其形状表征分别为“ 没” ,“ 吗” ,“ 想不想” ,“ 以为” ,“ 肯定” ,“ 要是” ,这些成分均有极性特点,20 可 21以将“ 什么” 解读为某个/ 些存在的(物体),即由“ 算子” 给予“ 什么” 存在语义;这说明汉语类型的疑问词的确在句子层面才和相应的“ 算子” 匹配;自上世纪 60 岁月以来,中国语言的争论不断受益于管辖与约束、原就与参数和最简方案的理论框架和争论方法,生成语法日益精细的争论手段也使中国语言本体争论不断深化;通过学者们锲而不舍的卓绝努力,中国语言所表达的形形色色的特点 不断呈现出来,为普遍语法的参数表现供应了很多有力的实证;学者们亦通过他们的研 究来介绍乔姆斯基生成语法理论,期望更多的人能明白、学习、和把握这一理论,共同 参加对人类语言这一生物遗传属性的科学探究;19 20 21具体论证见 Tsai, W.-T. Dylan 1994 On economizing A-bar dependencies. Doctoral dissertation, MIT. 即 polarity;参见 Li, Y.-H. Audrey 1992 Indefinite wh in Chinese. Journal of East Asian Linguistics 1, 125-156. 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页