2022年生物与环境组成生态系统同步检测.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载生物与环境组成生态系统 习题1、以下关于生态系统的表达,不正确选项（）A、每个生态系统都是由生物部分和非生物部分组成B、一片森林就是一个生态系统C、农田中的全部生物构成一个生态系统D、生态系统是指在肯定区域内,生物和环境所形成的统一的整体2、以下能构成生态系统的是（）A、池塘中全部的鱼 C、竹林中的全部的竹叶青蛇B、麦田中全部的小麦 D、沙漠及沙漠上的全部生物3、微山湖是江北最大的淡水湖,有“ 日进斗金” 的美誉,以下关于微山湖的描述中属于生态系统的是（）C、微山湖中全部鲤鱼A、微山湖中的水B、微山湖中的荷花D、微山湖4、草履虫在生态系统中属于（ D、既是生产者又是消A、生产者B、消费者C、分解者费者5、生产者是生态系统中的主要成分,这主要是由于（）A、生产者能利用光能制造有机物 食 C、生产者都是绿色开花植物 少B、生产者总是被其他生物捕D、生产者自身消耗的能量最名师归纳总结 6、生态系统中,能量的最终来源于（）第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A、植物B、动物精品好资料欢迎下载D、太阳C、细菌、真菌7、为了爱护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑 料袋等难以降解的垃圾袋带离南极,仍要把粪便等生活垃圾带离南极,这是由于南极 B、缺少生产者A、缺乏必要的生活设施C、没有消费者D、分解者很少8、如下列图是 2022 年“ 水是生命” 国际高校生海报竞赛的金奖作品；全幅作品呈沙漠的颜色,图幅上端有一浅滩水域,四周围满了各种动 物：袋鼠、麋鹿、鹤 乃至人类；以下说法错误的（）A、作品的创意是曾让人类引以为豪的地球,却再也没有第 二个绿洲 B、画面的震惊感,在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷 C、从生态系统的成分分析,上述生物都是生产者 D、作品中包蕴了光的反射等科学原理 9、如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C 代表生态系统的生物部分,请分析回答：如 A、B、C 包括地球上全部的生物, 就该图所示的 生态系统称为 _；图中 A 是_者, B 是_者,它们之间通过捕食关系 形成食物链和 _；C 是_者,主要包括营腐生生活的_和名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载_；从图中分析可知, C 对生态系统的物质 _起着重要的作用；参考答案：1、C 点拨：考查生态系统的概念和基本组成；生态系统是指在肯定的地域内, 生物和环境所形成的统一的整体,由生物部分和非生物部名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载分组成,一片森林包含着这个区域中的全部生物和非生物,而农田中的全部生物仅仅指生态系统中的生物部分,生态系统；所以不能构成一个完整的2、D 点拨：生态系统的判定应同时包含生物和非生物两部分,池塘 全部中的鱼、麦田中全部的小麦、 竹林中的全部的竹叶青蛇只有生物,缺少非生物,只有 D 沙漠及沙漠上的全部生物同时具有生物和非生 物两部分,能构成生态系统；3、D、微山湖中的水属于非生物因素；微山湖中的荷花和鲤鱼属于 生物,缺少非生物因素；微山湖具备生物及其生存的环境；4、B 点拨： 绝大数动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地 以植物为食,属于消费者；5、A 点拨：在生态系统中,植物能通过光合作用制造有机物,不仅 供应了植物自身, 也是动物的食物来源； 只有一部分生产者被其他生 物捕食,藻类植物、苔藓都属于生产者；6、D 绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光 中的能量,植物制造的有机物,不仅供应了植物自身,也是动物的食 物来源,因此,生态系统中的能量最终来源于太阳；7、D 点拨：南极气温低,不利于微生物的生长和繁衍；所以南极分 解者较少,难以分解粪便等物质,易造成环境破坏；8、C 点拨：此题考查人类活动对生物圈的影响；全幅作品呈沙漠的 颜色,只有一浅滩水域,四周围满了各种动物,既反映出人类活动破 坏了绿州,也反映诞生物的生存空间减小,面临残酷的生存斗争；上名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品好资料 欢迎下载述动物全部是消费者； 作品中的不同颜色, 包蕴了光的反射等科学原理；9、（1）生物圈（2）生产者,消费者,食物网（3）分解,细菌,真菌,循环点拨：此题考查生态系统的有关学问；主要从以下几点分析：（）生物圈是地球上最大的生态系统；非生物；它包括地球上全部的生物和（）能吸取水和无机盐,并能利用二氧化碳,为 B 供应食物,因而 A 为生产者； C 能分解 A 和 B 并产生二氧化碳,水和无机盐,因而 C 是分解者, B 为消者； A 和 B 之间形成的食物链和食物网；（3）分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌,他能将动植物的遗体分解成水和无机盐,从而促进自然界中的物质环循；D 食物链的起始端必需是植物（即生产者） ,各成分之间以箭头相连,箭头两端生物之间是捕食关系,书写时不包括分解者和非生物部分；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
