2022年三年级科学下声音与生活教学设计.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载科学教案设计三年级下册课题 6、声音与生活课型孙明镜课 时 安 排1 授课时间20XX年 3 月 4 日主备人本教案使用人1、能用自己的话描述 “乐间 ”和“噪音 ”；教学目标 2、能举例说明噪声的危害和削减噪声的方法；3、能举例说明声音给我们带来的“好处”和“ 坏处”；重 点 让同学知道噪音的危害和削减噪声的方法,增强同学的环保意识；难 点 削减噪音的方法；课前预备 多媒体课件及录音教学过程环节老师活动同学活动设计意图一、引出1、播放“ 呤 ” ；问同学：这铃声,传递上课声音导入,激发声音是什么声音？它给我们能递什么二、探究的信息学习爱好,直接信息呢？切入主题；2、板书课题： 6声音与生活1、指导同学“ 声音告知我们什争论 么？”活动；1、提出活动要求：、查阅资料并做好简洁的笔记；争论声音给我们带培 养 学 生 自 主来了哪些变化；学习的才能；、环绕“ 声音” 告知了我们什么,声音帮忙我们做什么,声音能细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载使我们心情变得怎样等几个问题,将搜集到的信息进行整理；、把自己搜集到的资料与小组同 学进行沟通；2、老师巡察指导, 解答同学提出 的问题,准时明白同学探究的进程 和情形；3、沟通：声音仍有什么好处？有 什么坏处？、乐音是指比较和谐动听的声 音,演奏乐器时发出的声音就是乐 音,能使我们心情开心；争论声音的好处与 坏处；、噪声是琐频率,不同强度的声 音,无规律地组合在一起的声音,听起来有嘈杂的感觉； 对人们生活 和工作有阻碍的声音都属于噪声；如机器的轰隆声、 汽车喇叭的鸣叫 志、不和谐的乐器声、鞭炮志、青 蛙或其他动物的鸣叫声；2、指导同学进行“ 削减噪声” 活 动；争论并回答噪声的1、让同学阅读教材中的自查资料危害以及如何削减 噪声细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载中有关噪声的内容；提出：什么是 噪声？2、沟通生产和生活中造成噪声的 缘由及噪声对人的危害；提出：噪 声对人类有什么危害？3、帮忙同学明白人们在削减噪声 方面实行的一些措施及运用到的 一些技术和设备；、城市设“ 禁止鸣喇叭” ；、公路两旁的树木不仅可以遮挡 剧烈的阳光, 仍可以降低噪声的强 度；、汽车、摩托车安装消声器；设计一个 “无噪声书房 ”,用文字或三、应用图表示出来；同学自由发挥想象培 养 学 生 的 想1、向同学提出设计前要考虑的问拓展 提力和制造力进行设象力和制造力；题：计；1、设计前要考虑用什么材料, 有出要求后利于削减噪声？可作课外2、墙壁、门窗、地面等应挑选什么材料？作业完3、“无噪声书房 ”对四周环境有什么要求？成 2、老师对同学进行指导；1、房屋外部要挑选简洁反向声音 的材料,房屋内部要挑选简洁吸取 声音的材料；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、双层玻璃,带皱褶的布帘可以 削减噪声的传入；3、可以通过在房屋的四周设立标 牌,植树等来削减噪声；3、向同学介绍自己的设计,听听 他们的建议；声音与生活板书设计声音 传递信息 乐音 使人心情开心噪声 对人有危害细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -