2022年小学生英语学习模拟环境.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2004-20XX 年度“ BC 长廊学校生英语学习模拟环境”专题学习网站课题实施总结 我校的“ BC 长廊学校生英语学习模拟环境”专题学习网站课题是湖南省电教馆立项批准的中学校专题学习网站应用讨论课 课题试验工作进 题讨论的子项目, 经过课题组成员的仔细实践讨论,展顺当,成效良好,现将本年度工作总结如下：一、课题讨论背景：加快训练信息化的步伐,是我国训练为迎接全球数字化浪潮的挑 战,实现以训练信息化促进训练现代化的战略决策,是实施素养训练,推动训练创新,加快训练教学改革步伐与国际训练接轨的重要途径；同时 为了适应这个进展趋势, 我国确定在中学校普及信息技术训练,强调要加强信息技术与其他课程的整合；专家指出,这种决策,将会 转变目前的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,最终导致整 个训练思想、教学理论甚至训练体制的根本变革；我校是一所公办民助性质的英语特色学校,学校硬件设备一流,拥有数百台运算机； 学校特别重视信息技术的进展,信息技术的应用 已经进入每一个班级、 运用于每一个学科, 成为教学过程中密不行分 的重要工具,并在把信息技术从帮助教学的手段转变为学习的方式和 学习工具； 我们在新的课程标准指导下, 发挥信息技术在同学自主学 习、主动探究、 合作沟通方面的优势,在建构网络环境下同学自主学 习的方式方面进行了积极有益的探究,为把这种探究推向更高层次,名师归纳总结 我校积极承担了省级课题 “ 中学校专题学习网站应用讨论”的课题研第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本究工作,并以英语作为讨论主方向；通过讨论,使信息技术与英语学科教学进行和谐、完善的整合,从而形成本土化的新型学习方式,培养同学搜集和运用资源的才能, 构建网络环境下同学探究性学习的方式；建立“ BC 长廊学校生英语学习模拟环境”专题学习网站,符合我国加入 WTO 后基础训练强化英语教学讨论的宏观方向,又与我 校英语教学特色的建设紧密相联系；再者,我校敏捷的办学体制,又 为网站的开发建设供应了足够的软硬件以及经费支持；作为一所公办民助性质的外语特色学校,突出英语教学小班化,采纳浸入式教学的特色； 学校拥有一批高素养的英语老师,并长期聘用有实际教学体会的外籍老师34 名,与美国五十余所中学校建立了长期学习体会沟通的友好往来,为教学搭建了一个良好平台；二、所做的主要工作和取得的成果：1、通过一系列培训进一步提高英语老师的现代信息技术水平；a 每周坚持组织英语老师进行现代训练技术的培训,由学校专职运算机老师或者聘请省电教管专职电教员授课；开设多媒体运用培训班、网页制作培训班等 ,一年来全组英语老师在已获得运算机高级证 书的基础上,又积极参与各级各类现代信息技术竞赛,多人获一、二、三获奖；b 请专家开讲座,传授学问,谈体会,帮忙大家把握信息技术最 新动态,通过学习提高理论水平；c 建立了网络英语教学讨论课制度,每人在每期都开出了一堂优 质网络英语讨论课,并和组内老师一起准时进行了反思与评判；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2、在网站的基本骨架已经形成的基础上,扩充专题网站的资源内容,并将制作和整合的专题网资源运用于教学；模拟环境学习： 根英语据学校英语教材合学校生心理特点以及我校教学实际,整合学校各年级教材的听、说、读、写等内容；把各,册英语的学问点有机结合起来,在一个网络环境中, 进行社区的模拟环境的创设, 让同学在这个模拟的英语环境中去自主学习,在老师的引导下,自主的操作探究逐步地提高； 在这个板块中仍包括了学习评价：主要让同学通过网上地评判标准,价、相互评判、或请老师在线评判；在网上对学习成效进行自我评在线英语：主要设立英语主题活动、英语在线影视等栏目,为学 生学习供应优化地资源和场所；英语词霸：主要让同学通过词霸查询英语单词和文章的翻译；异地文化习俗： 发挥我校英语角的活动优势,利用网络资源,开 展多种网上沟通活动； 通过资料的查询和整理, 明白世界各国当地的 文化习俗和背景；主要又小眼看世界、你知道吗、餐桌文化等栏目；英语社区： 主要实行 BBS论坛和网上谈天室等形式, 让师生在网 上就有关学习方面内容进行探讨和沟通；资源中心：供同学查询和利用的素材和资源；友情链接：主要包括了中外闻名的学习网站和相关的资源；3、网站正式运行后,英语老师逐步娴熟利用网站进行日常教学工作；每位老师积极开头撰写讨论心得及论文,并参与省管组织的交流、研讨活动； 多篇论文在省内获一等奖,并送往国家级研讨会上评名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本比；训练信息化是我国面对21 世纪基础训练教学改革的新视点, 它的有利于进展同学主体性、 制造性,有利于培育同学创新精神和实践能力；我们在这条快车道上快速而平稳地运行,并精确地达到既定的目标；但今后的任务更艰难, 新课程给我们提出了新目标：要培育同学具有终身学习的态度和才能；培育同学具有良好的信息素养；培育同学把握信息时代的数字化学习方式；要实现这些目标, 我们仍要全面大提速,这就要求我们在日常的教学活动中,贯彻课题的策略,充 分利用信息化学习环境和资源,开拓创新,更上一层楼；要着眼新形 势,把握新机遇,关注全局,突出重点,坚决不移地连续加强试验研 究,以“ 训练跟着时代走” 的宏大气势,开创大良训练的新天地；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
