2022年二年级下册期末复习教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二年级下册期末复习教案 其次课时 复习图形方面的学问 教学内容 课本第 99100 页,期末复习第 59 题；教学目的 通过复习,使同学进一步把握分米和毫米、确定和熟悉角等基础知 识,培育同学初步的空间观念；教具预备 正方体、长方体、三角尺一副、米尺；教学过程 1一、揭示课题 这节课,我们主要来复习有关图形方面的学问； 出示课题； 二、长度单位分米、毫米的复习长度单位的复习； 1提问：在日常生活中长度单位有什么用处. 我们学过哪些长度单位 . 板书； 2 请同学比划 l 米、 1 分米、 1 厘米、 1 毫米的长度；在此期间提问：你的直尺大约是几分米.数学书的封面的宽大约有几分米.课桌的长大约有几分米 . 3 请同学们量一量自己铅笔长为多少厘米,橡皮厚多少毫米； 2完成期末复习第 6 题； 1 同学们独立完成； 2 提示留意：填写时应与相关的实物相联系； 3长度单位间的进率复习； 1 请同学们说一说它们之间的进率； 板书：米、分米、厘米、毫米） 2 完成期末复习第 7 题；同学们独立完成；集体订正,分别说一说是怎样想的； 4 1 2 较好； 3、量线段、画线段的复习；说一说线段有哪几个特点. 有两个端点、是直的； 想一想：怎样用刻度尺量一条线段的长度. 强调：要从；刻度量比完成期末复习第8 题；同学们先按要求,画出两条线段；指名说一说哪条线段长一些；提问：为什么 4 厘米长的线段要长一些 . 三、方位学问的复习 1出示期末复习第 5 题图； 1 请同学们观看插图,找到哪一面是北面； 2 请同学们分别说一说：小华、冬冬、小军、小芳四个小伴侣的家在学校的哪个方向；名师归纳总结 2组织同学争论沟通他们各自的上学路线是什么；第 1 页,共 7 页 1分小组争论、沟通；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2组织全班进行沟通；学习必备欢迎下载四、角和直角的复习 1提问：角有几个顶点、几条边 . 2找出以下图形中的直角,并说明所用的方法； 1 同学独立完成； 2 指名说一说判定的方法；提问：直角可以用什么符号表示 .比直角大的角是什么角 .像第一幅图中的角叫什么角 .为什么是锐角 . 3完成期末复习第9 题；同学们独立完成；五、全课总结这节课我们复习了哪些内容 其次课时作业设计.你又有了些什么新的收成 . 一、在括号里补充合适的单位； 1一棵大树高约28（ ； 2一支钢笔长 17 ；/ 3一张床长约 20 ,宽约 15 4一根胡萝卜长约13 ； 5一根大头针长约26 ； 6一块玻璃厚 4 ； 1二、画一画；画一根比 1 分米短 6 厘米的线段； 2画一根比 3 厘米长 15 毫米的线段；三、找出下面图形中的直角；四、说一说从你家到学校的行走路线； 教学后记 第三课时 复习三位数的加法和减法,以及相关的实际问题 教学内容 课本第 100101 页,期末复习第 1015 题；教学目的 1、使同学进一步懂得和把握千以内加减法口算和笔算的方法,能正确 地、比较娴熟地进行加、减运算和验算,进一步提高同学的运算才能； 2通过复习,使同学进一步提高运用所学学问解决实际问题的才能,感受数学与日常生活的联系；教学过程 一、揭示课题今日这节课,我们复习有关加、减法的运算, 板书课题； 通过复习,要能又对又快地口算加、减法,仍要能比较娴熟地列出竖式进行加减法的笔算,并且能验算；二、复习口算名师归纳总结 1复习口算方法；第 2 页,共 7 页 1出示：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 40+20= 32-3 15-8= 7+5= 400+20 320-300= 150-80 70+50 2 请同学们一组一组地口算； 3 结合每一组口算提问：第一、二组口算时要留意些什么 . 指出；在口算时,只有相同数位上的数才能相加减；第三、四组分别是怎样算的 . 指出：遇到像这样的题,我们可以按百以内的加减法进行运算； 2完成期末复习第 10 题； 1 同学们独立完成； 2 对有错的题目要准时查找缘由,进行订正,留意明白完成情形和正确率；三、复习笔算 1、完成期末复习第11 题；11 题的第 1 组题,看看 1小伴侣已经把握了口算方法,现在来算第笔算加法怎样算,请大家把这两题做在作业本上；提问：这两道笔算加法是怎样做的 .得多少 . 每一题的十位上是怎样相加的,为什么其次题的十位上相加不得 9 呢. 比一比：两题运算时有什么不一样的地方 . 小结：笔算加法, 除了要相同数位对齐, 从个位算起之外, 要特殊留意,哪一位满十要怎样 . 2同学练习第 2 组,指名板演；3 百多. 完成后集体订正,检查时留意强调退位方法；提问；为什么同样是用823 去减,一题得 4 百多,而另一题就得 3同学练习第 3 组,指名板演；完成后集体订正；提问：说一说每一题的十位上是几减几.为什么会不同 . 4提问：笔算减法要怎样算.笔算减法时要特殊留意哪一条. 2总结方法：列竖式笔算加、减法,都要把相同数位对齐,从个位算起,运算时要特别留意,加法里哪一位上的数相加满十,要向前一位进 不够减,就要从前一位退 1 再减；1,减法里哪一位上的数 3完成期末复习第12 题；9 题,每道题在运算之后,都 1现在,请同学们按刚才的方法来算第要想一想怎样验算,用竖式验算一遍； 2同学们练习,指名同学板演；让同学说出验算的方法, 3集体订正, 留意提问同学依据什么来验算,发觉问题准时指出、订正；四、复习解决实际问题名师归纳总结 1完成期末复习第13 题；第 3 页,共 7 页 1出示插图,请同学看清图意；提问：从学校到少年宫有几条路线. 先分组争论,再组织沟通； 2依据同学回答,老师相应的板书出行走的路线；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载组织同学估量；走哪一条路线会近一些呢 的估量方法； .为什么 . 答应同学采纳多样 3 请同学们算一算近多少米,以证明自己起初的推断； 2完成期末复习第 14 题； 1 出示统计表；提问：这题我们已知什么,要求什么 . 2 同学独立完成第 1 个问题；集体订正时,提问：你是怎样解答的,先算的什么,再算的什么 .为什么要这样解答 . 3 同学独立完成第 2 个问题；要集体订正时,提问,在求问题时你是先求什么,再求什么的 .为什么先求二年级一班和三班一共有多少本？ 4 小结：我们在解答类似这样的题目时,肯定要仔细读题,懂得已知条件与问题的关系,从而确定先求什么,再求什么； 3,完成期末复习第 15 题； 1 请同学们看题后完整在说一说题目的意思；提问：已知什么,要求什么 . 2 同学们独立完成； 3 集体订正,提问：你是怎样解答的五、全课总结.为什么这样解答 . 这节课我们复习了哪些学问 .你有些什么收成 . 第三课时作业设计一、直接写出下面各题得数； 120 - 40 42+7 49-5= 30+50 38 - 9 230+30= 600+200 650-50 300+200 720-500 700+300= 400+600= 380-50= 20+500 4 X 8 460 + 30 3+60= 1000-300= 300+50= 63+9 54+9 100-80 3X 8 40+600 5X 7= 32-4 770-70 13+100 36+6 160 90二、列竖式运算； 第 1、2 题验算 1427+369 2507-209 3459+237 4612- 357 5604-158= 6699+245 7237+33+596 8245+137+246三、解决问题 1小红家有 13 只公鸡,养的母鸡比公鸡多 7 只,养的小鸡比母鸡少 8只,小红家养了多少只小鸡 . 2商店有排球 35 个,足球 31 个,乒乓球的个数比排球和足球的总数少 16 个,商店里的乒乓球多少？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3学习必备欢迎下载7 只,狮子的只数比动物园里有 6 只大象,老虎的只数比大象的多老虎少 6 只,动物园里有多少只狮子 . 4停车场有小汽车 25 辆,面包车的辆数比小汽车少 5 辆,大客车的辆数比小汽车少 8 辆,停车场有大客车多少辆 . 教学后记 第四课时复习有余数的除法、两位数乘一位数的乘法,及相关的实际问题教学内容课本第 101102页,期末复习第 1622题； 1教学目的通过复习,使同学对有余数的除法,两位数乘一位数的乘法的运算,在正确率和速度两方面都能达到基本的要求,使运算才能得到进一步提高； 2通过复习,使同学进一步提高运用所学学问解决实际问题的才能,感受数学与日常生活的联系,体会学习数学的价值,增强数学意识,提高同学数学摸索的才能；教学过程一、揭示课题今日这节课, 我们复习有关有余数的除法、 和两位数和一位数相乘的计算, 板书课题 通过复习,要能又对又快地口算乘法,仍要能比较娴熟地列出竖式进行乘、除法的笔算；二、复习口算 1复习口算方法； 1 出示： 30X2 13X3 60X3 24X2 2 请同学们一组一组地口算； 3 结合每一组口算提问；第一组口算时,每一题分别是怎样算的 . 指出：在用几十和几相乘时, 可以把它看作几乘几, 用乘法口诀来运算；第组的每一题,你是怎样口算的.这类题在口算时要留意些什么. 指出；遇到像这样的题,我们要一位一位地乘,每次乘得的积要把它写在相应的数位上； 2 1 2完成期末复习第16 题；同学们独立完成；对有错的题目要准时查找缘由,进行订正留意明白完成的情形和正确率；三、复习有余数的除法 1指名板演,同学笔算；÷ 8 27÷ 5 42÷ 6 37÷ 7 62 1同学按要求笔算；（2）指名说一说笔算过程；提问：为什么 42÷ 6 没有余数,而其他3 题都有余数呢 . 名师归纳总结 3提问：有余数除法中的除数和余数的大小有什么需要留意的. 第 5 页,共 7 页 2口答：说说以下各题有没有余数,假如有余数,余数是多少. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 32÷ 5 63÷ 7 42学习必备欢迎下载÷ . 37+7 24÷ 7 64÷ 8 12÷ 5 56÷ 9 同学在回答之后,每题要相应地说一说判定的缘由； 3出示 18、24、27、20、36、28、33 等如干数； 1 请同学们分别读一读； 2 出示要求：除以 4 没有余数的,除以 9 没有余数的请分别找一找；同学按要求完成；四、复习两位数乘一位数 1整理笔算方法： 1 请同学们笔算 14 X 8 、35 X 5 ,指名两人板演； 2 集体订正,指名说一说笔算过程 2、提问；以上两题都是从哪一位算起的 .在笔算中要留意些什么？小结：笔算乘法时,要数位对齐,从个位乘起,哪一位相乘的积要写在那一位上； 每次乘得的积满了几十都要向它的前一位进几,记在下一位的运算中加上； 3、完成期末复习第 17 题的第一行的 4 题； 1 同学们独立完成,指名四人板演； 2 集体订正,说一说每题的笔算过程；每次进位的数不能忘 3 正确率；对于错误之处,应予以准时的指导和订正,留意明白完成的情形和五、复习解决问题 1完成期末复习第19 题；. 1出示第 19 题的四幅图,请同学说一说每个花坛的外形； 2再出示每边的长度；想一想：依据所给的每边的长度,你估量哪一个花坛四周的栏杆最长启示同学：把每边长看作与它接近的整十数,就可以用乘法估算了；组织同学四人一小组,进行争论沟通； 3 4 2 1 2 答呢 . 3请同学们分别算一算,验证自己的估量是否正确；提问：我们一般可以怎样进行估算；完成期末复习第20 题；出示第 20 题的图文,请同学弄清题意；提问：要知道他俩人各要付几张, 找回多少钱 .要按怎样的思路来解同学们独立完成；集体订正时,指名说一说各自的解题思路；名师归纳总结 3完成期末复习第21 题；第 6 页,共 7 页 1同学们按题中所示独立完成表格； 2组织同学沟通,说一说每题是怎样摸索的,并说一说列式的理由； 4完成期末复习第22 题； 1引导同学懂得图意； 2分小组争论,让同学沟通摸索的方法； 3全班组织争论、沟通；六、全课总结这节课,我们复习了哪些学问.你有哪些收成 . - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四课时作业设计一、直接写出下面各题的得数； 32÷ 8 40+60= 5X11= 12 X 4 4X7= 42+8 200+40 40X9 21 X 4 11X7 31X3= 23-8 500 300= 28+7 2X33 63÷ 7 30X 5 6Xll 13X3= 12X2 50-5= 6X5 6 X 70 34X2 20X5 8X90= 50X7= 21X2= 1000-300 22X4二、列竖式运算； 42X3 67X5 43÷ 5 57+8 35X8 15X7 62+9= 82X 5三、解决问题； 1菜场原有生姜 83 千克,卖出 27 千克后,又运来了剩下的 2 倍,菜场又运来生姜多少千克 . 2河里有 17 只小鸭子,先游走了 8 只,又游走了 6 只,现在河里有鸭子多少只 . 3、商店里有 70 台电视机,又运来 48 台,已经先被预售出 32 台,仍剩多少台？名师归纳总结 4一件衣服要用6 粒钮扣, 32 粒钮扣可以给几件衣服用,仍剩几粒. 第 7 页,共 7 页- - 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