2022年人教版一年级下册《柳树醒了》教学设计.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 课时学习必备欢迎下载备课课题1、柳树醒了课型新授教学目标1、熟悉八个生字,写好“ 说、话” 两个汉字；2、正确朗读课文,学习背诵；3、在朗读背诵的过程中感悟春天的漂亮；教材分析 这是一首诗,又似一篇引人入胜的童话；教学方法情形教学法教学用具多媒体教学过程教学内容二次修改一、激趣,引 第 1 课时 入新课 一、激趣,引入新课 1. 小伴侣,你们喜爱春天吗？板书“ 春” 字,说说你观察这个字想到什么？2. 做“ 一字开花” 嬉戏,看谁说得多；3. 出示课文插图, 老师这儿也有一幅漂亮的 图画,想看看吗？你看到了什么？（感受春 天大地复苏的情形）；二、初读,了二、初读,明白短文语言训练：解短文1. 同学们,春天来了,处处都是春春 雨 帮 助 柳 树天的气息,你们看这幅图上的小伴侣们在干“_,”什么.（有的在拍照；有的在查找春天；有柳树变得的在唱歌；）“_,”师总结：是的,他们唱呀跳呀,在柳 树 对 春 雨 说 ：唱歌春天,歌颂美好的大自然,请同学们打“ _；”开书读一读课文第 1 课；借助拼音,读准字名师归纳总结 音；春风帮忙柳树,第 1 页,共 4 页2出示字词卡片,反馈读音；1 板 书 课 题 ： 1 柳 树 了2 谁来读课题,柳树怎么啦. 醒 谁能从字卡中找到“ 醒” 字贴上去 . 补题后让这位柳树变得同学带着大家再读课题 “_,”3 除“ 醒” 字外,你们仍会认儿柳 树 对 春 风 说 ：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 “ _；”歌中的哪些汉字 .下面老师考考大家,请看字卡； 老师出示字卡,请同学读字并组词3、老师配乐朗读 4 分节读文,春 燕 和 小 柳 树明白内容；1 读第一节,说说你知道了什么 . 春雷跟柳树说话,柳树就醒了 老师板书：说话醒了柳树在谁的帮忙下醒了？ 春雷 老师板书：柳树 春雷 春雷怎样跟柳树说话, 小柳树 睡醒了又是什么样 .你能想像着再读一读第“_,”柳树“_,”柳 树 边 飞 边 说 ：“ _；”一小节吗 . 2 春雷的伴侣们仍和柳树在一起做什么啦 .分小组学习其次、 三、四小节；以小组形式汇报,老师板书：春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏柳絮飞了（3）春天里的景物那么可爱,让我 们一起读读最终一个小节, 看看焦急了的柳 树在干什么 . 齐读第五小节；请同学说一说又知道什么啦.老师板书：柳树玩耍小伴侣长高了；哪些同学情愿跟柳树做朋 友站起来,看着板书背一背；4 同学们,春天万物都在生长,除了柳树醒了,仍有什么也醒了呢. （同学自由说）（5）春天真的是太美了,让我们再观赏这漂亮的图画,读一读课文吧. 自由读 三、巩固生字,写好字 1看板书再读词；三、巩固生字,2指导书写；写好字 同学们,这节课我们要写 好两个相同偏旁的汉字, 你们看田字格表里是哪两个字 说话 这两个字的偏旁谁熟悉. 言字旁 写言字旁时第一笔点起笔不能太低,横要向上斜一点,折要向左斜一点,留意左边偏旁窄一些,右边部分宽一些；描红 自己练 写,老师巡察；成果展现；四、板书设计名师归纳总结 1 柳树醒了春雷说话柳第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 树醒了学习必备欢迎下载四、板书设计春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏柳絮飞了柳树玩耍小伴侣长高五、课堂作业设计 1、背诵课文；五、课堂作业 设计2、写好“ 说、话” 两个字；第 2 课时一、复习导入 1、课件出示：（认读词语）一、复习导入；醒醒了软件节树枝雷雨树梢软枝雷梢睡 醒松 软枝 叶雷 电竹 梢2、指名朗读课文,师生评判；二、朗读与 背诵；1、小组进行朗读,师巡察、指导；2、分组分节朗读课文,分男女分节朗读课二、朗读与背 诵；文；3、同桌相互背诵课文,背不出的地方可稍加提示；4、让能够背诵课文的同学上台背诵, 并让其说说背诵的方法；5、自由背诵课文,边背诵边画,师巡察、指导,并予以展现；6、检查背诵情形,并夸奖背诵快又 好的同学,勉励仍背不出的同学连续背诵；三、指导书写；三、指导书写；1、指导写好“ 朋、友、春、高” ；2、重 点 再 强 调 坐 姿准时展现同学习作；和执笔姿态,部分四、拓展与延长；1、春天来了,柳学 生 又 有 不 重 视树醒了；你们看看,仍有什么醒了；2、现象；搜集有关春天的儿歌读读,课后举办“ 赛诗会” ；四、拓展与延 指 导 时 重 点 引 导伸；学 生 分 析 字 的 间 架结构,观看其在田 字 格 中 的 占 格 位置,写好笔画；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1 柳树醒了板书设计春雷说话柳树醒了春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏柳絮飞了柳树玩耍小伴侣长高了这堂课仍是比较顺当地完成了教学任务和所设定的教学目标,但不足之处在于调控同学的纪律方面仍有待增强教学反思以及如何推迟同学的留意力集中时间,这些都是我需要在日后的教学过程中加以改进的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
