2022年人教版数学二年级下册知识点总结.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版数学二年级下册知识点总结【篇一】第一单元数据收集整理 1、用画 " 正" 字的方法收集数据；2、用统计图表来表示数据的情形；3、依据统计图表可以做出一些判定；4、数据收集 - 整理- 分析表格；其次单元表内除法（一）一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫 平均分；2、平均分的方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的 分,也可以几个几个几个的分,直到分完为止；（2）把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想：这个数可 以分成几个这样的一份；二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程,就可以用除法算式 表示；" ÷ " 读作除以,2、除法算式的读法：通常依据从前往后次序读,"=" 读作等于,其他读法不变；3、除法算式各部分的名称：在除法算式中,除号前面的数就被 除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商；三、用 26 的乘法口诀求商 1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商；（2）用乘法算式求商；（3）用乘法口诀求商；2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法：总数÷ 每份数 =份数、总数÷ 份数 =每份数、被除数 =商× 除数、被除数 =商× 除数 +余数、除数 =被除数÷ 商、因数× 因数 =积、一个因数 =积÷ 另一个因数 2、用乘法和除法两步运算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数,用乘法运算；（2）所求问题要求求出份数或每份数,用除法运算；第三单元图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折,两边完全重合；对折后能够 完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴；2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不 发生转变,这种运动是平移；只有外形、大小、方向完全相同的图 形通过平移才能相互重合；3、旋转：物体围着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转；【篇二】名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四单元表内除法（二）一、用 7、8、9 的乘法口诀求商 求商方法：想 "除数× （）=被除数 " ,再依据乘法口诀运算得商；二、解决问题 求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多 少,都用除法运算；第五单元混合运算 一、混合运算 混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的；只 有加、减法或只有乘、除法,都要从左到右按次序运算；二、解决两步运算的实际问题 1、想好先解决什么问题,再解决什么问题；2、可以画图帮忙分析；3、可以分布运算,也可以列综合算式；第六单元有余数的除法名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、有余数的除法 1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时,有时会有剩 余；2、余数与除数的关系：在有余数的除法中,余数必需比除数小；的余数小于除数,最小的余数是 1；3、笔算除法的运算方法：（1）先写除号 " 厂" （2）被除数写在除号里,除数写在除号的左侧；（3）试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位；（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐；（5）用被除数减去商与除数的乘积,假如没有剩余,就表示能 除尽；4、有余数的除法的运算方法可以分四步进行：一商,二乘,三 减,四比；（1）商：即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面；（2）乘：把除数和商相乘,将得数写在被除数下面；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）减：用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的 下面；（4）比：将余数与除数比一比,余数必需必除数小；二、解决问题 依据除法的意义,解决简洁的有余数的除法的问题,要依据实 际情形,敏捷处理余数；【篇三】第七单元万以内数的熟悉 一、1000 以内数的熟悉 1、10 个一百就是一千；2、读数时,要从高位读起；百位上是几就几百,十位上几就几十,个位上是几就读几,中间有几个零,都读一个 有几个 0,都不读；" 零" ,末尾不管名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、写数时,要从高位写起,几个百就在百位写几,几个十就在 十位写几,几个一就在个位写几,哪一位上一个数也没有就写 0 占 位；4、数的组成：看每个数位上是几,就由几个这样的计数单位组 成；二、10000 以内数的熟悉1、10 个一千是一万；2、万以内数的读法和写法与1000 以内的数读法和写法相同；3、最小两位数是 10, 的两位数是 99; 最小三位数是 100, 的三位数是 999；最小四位数是1000, 的四位数是 9999；最小的五位数是10000, 的五位数是 99999；三、整百、整千数加减法1、整百、整千加减法的运算方法；（1）把整百、整千数看成几个百,几个千,然后相加减；（2）先把 0 前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百、整千 数相同个数的 0；2、估算 把数看做它的近似数再运算；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八单元克和千克 克和千克是国际上通用的质量单位；计量较轻的物品的质量时,通常用 " 克" ,用字母 g 表示；计量较重的物品质量时,通常用 " 千克 " 作单位,用字母 kg 表示；1 千克 =1000克、（明白 1 千克=1 公斤、 1 公斤=2 斤、1 斤=500 克、1 斤=10 两、1 两=50 克）估量物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素；第九单元数学广角 推理时,先依据条件确定必定情形,再用排除法确定其他情形名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页
