2022年优质课教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载任务 3.2 文件与磁盘治理（教案）学校：菱湖成校年级：14 运算机班级：（1）班日期： 20XX 年 12 月 23 日学科： 运算机应用基础课题：文件与磁盘治理课时： 1 老师：沈钧钧【教材分析 】该节内容有较强的实践操作性,把握文件与磁盘的操作和治理,可以更好地治理文件与磁盘系统,同时也能提高运算机系统的性能；教材任务实施以规划一个主题为“ 浙江之游” 的项目为主线设计文件和文件夹操作,内容浅显易懂； 并对文件和文件夹操作中属性设置、通配符使用、备份与仍原作为学问扩展；1教学目标：I 、学问与技能1 懂得文件、文件夹和快捷方式的概念和区分；2 懂得文件图标和关联程序；3 懂得文件的备份和仍原的意义；II 、过程与方法4 通过简短的小嬉戏增进师生感情,活跃课堂气氛；5 通过一个浙江之旅情形教学,让同学在一个好玩的情形中把握本节课的学问点；6 增加属性设置、通配符使用、备份与仍原作为学问扩展；III、情感态度与价值观7 培育同学善于摸索的好习惯,而且能够利用信息技术来解决实际生活中的一些问题；8 同学自主学习意识得到提高,培育良好信息素养的在任务的完成过程中体会到成功的欢乐；2教学重点：1 文件（夹）的操作；2 文件的搜寻操作；3 数据的备份与仍原；3教学难点：1 对文件和文件夹概念的懂得和详细规划操作；2 文件的搜寻、备份与仍原；4教学方法：1 教法：讲授法、情形教学法；2 学法：任务驱动法、自主学习法、合作学习法；5教具预备： 电脑教室、广播教学软件、教案文本、课件、操作素材；教学过程名师归纳总结 教学环节老师活动同学活动设计意图第 1 页,共 4 页互动嬉戏“ 同学们,今日我特别的兴奋来到长兴职教中参加互动活跃课堂气氛,为新- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2 分钟）心,也特别的高兴能和我们学习必备欢迎下载嬉戏课的顺当绽开制造良141 运算机班一起新课导语来学习一趟课；同学们都对电脑很熟识了,大同学回答好的氛围,引出今日家在电脑上平常都干什么呢？老师想看看你们课程；动手才能强不强；我们一起来做个小嬉戏”电脑用途（2 分钟）新课题今日是 12 月 23 日,你们知道接下来立刻要有同学有些增加趣味性,提高学一个放假几天的节日到来了,是什么节日？（元会回答圣生 的 注 意 力 和 集 中旦）你们元旦有什么方案吗？诞节,有度；有人说：人生就是由一次次的旅行组成的；些回答元并为新课的导入增加也有人说： 世界那么大 （我想出去看看） ；今日旦；我们就来一场模拟浙江之旅吧！吸引力；文件与磁盘治理浙江之旅（1）1、前几天我在微信伴侣圈中看到有一位湖观看图片用同学感爱好的微信微 信 朋 友州的伴侣在里面发了这样一条消息；（展现给同学观看推出文件治理操作课圈图片同学看）堂,激发同学的学习浙江有那么多好玩的地方,大家去过他去爱好；的地方吗？发言可能许多同学没有都去过,不过没关系,我们今日也去这 3 个地方游玩一下那里的好风 景！定义介绍2、先介绍文件、文件夹、快捷方式；懂得概念让同学懂得定义请同学们打开老师给大家的素材包（任务同学观看1）,里面有一个城市风景地概况文件夹,发言进去后大家发觉是不是有3 个文件？（杭州概况、金华概况、台州概况）名师归纳总结 创 建 文 件老师想请同学们在你们的D 盘中先创建一对文件进熟识文件、文件夹的第 2 页,共 4 页夹个旅行文件夹,然后在旅行文件夹里行移动、移 动 复 制分别再创建杭州、金华 、台州3 个文复制、粘移动复制操作；文件件夹,然后把相应文件放入对应文件夹中；贴等操作文件合理归类3、接下来请同学们看风景地分类文件简 单 文 件同学依据夹,老师在里面放置了12 个文件,请利用大归类家的聪明,把这12 个文件分别归类放置在刚题意进行并结合 ctrl 和 shift 键复 杂 文 件才创建的杭州、金华 、台州3 个文件文件分类敏捷移动复制文件操夹中；放置作4、再请同学们帮老师把 不同风景地格式复制归类能进行复杂文件的归文件夹中的文件归类到杭州、金华 、台州归类3 个文件夹中；是不是仍多了几个文件,请删操作类介 绍 完 全除它们；删除余外学会 shift删除删 除 和 删同学们完成的很棒！ 但是老师想问问大家,文件熟识不同文件除在这次归类放置中,有没有同学们知道你们放同学回答置的文件都是什么文件吗？常 用 的 文我们来看看常用的文件图标和关联程序及- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 件 图 标 和学习必备欢迎下载熟识不同学习常见文件扩展名吧；（通过课件展现）关 联 的 程5、在任务1文件夹中我们是不是仍有文件/符号是特别符号,不序一个123.jpg 没有帮它放到合适的位置？重命名文你们知道这是哪里吗？（西湖断桥）请你帮老文 件 和 文师把它放到相应位置中去,并把它的名字换成件（不能能进行文件和文件夹件 夹 命 名/ 断桥.jpg 命名）命名,引出命名规章规章（20 分钟）（2）同学们都很棒,整理了旅行的资料介绍设置只读对文件进行只读属性学问扩展1、接下来请你们打开任务2 ,我们看到属性设置里面有2 个文件杭州概况.docx 、金华概况 .docx 请把第一个文件设置它的属性为只只读读,然后在里面更换一些数据,看看能不能保不能储存设置后不能在原位置隐匿存？设置隐匿储存,只能读不能改对其次个文件设置隐匿属性,看看有什么变隐匿属性设置并推出通配符化？如何显示和隐匿方法2、我们在看看通配符？ * ,？可以使用问号代替一个字符；（14 分钟）* 可以使用星号代替0 个或多个字符；同学在搜针对电脑中不同位置（1）老师想看看你们电脑D盘里全部的 JPG格式图片；的文件或文件夹搜寻开头搜寻打开搜寻结果窗口索里输入方法学习图片、音乐和视频*.jpg 通配符 * 和？的合理文档全部文件和文件夹使用运算机或人依据不同的搜寻内容挑选不同的搜寻方式；（3）（2）C 盘中有一个文件老师只知道它的文同学输入巩固所学学问并终止件名中有 7 个字符, 其中前 6 位是 aaaamo,最aaaamo？后一位不知道,你能帮我找到它吗？搜寻本节课我们共同完成了一个模拟浙江之同学巩固总结旅,在这次旅行中我们学会WindowsXP文件与以学学问今日的课程；治理中的移动、复制、删除、创建等技巧；也学会了然后设置文件的属性和搜寻电脑中的文（2 分钟）件；期望大家能敏捷的使用这些技巧,也期望对大家今后的旅行有所帮忙；WindowsXP操作系统仍有许多的功能等着我们去探究,期望在今后的学习中同学们能更深化的探究；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附：素材缩略图；伴侣圈 浙江省城市分布图课件内容 课件内容名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
