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    2022年初一美术课--色彩的魅力教案.docx

    • 资源ID:57890637       资源大小:39.51KB        全文页数:6页
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    2022年初一美术课--色彩的魅力教案.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案颜色的魅力教学设计人教版七年级设计人刘敬昌一、教材分析 本课挑选颜色表现为教学内容, 让同学通过学习明白颜色的本质 特点;颜色的象征意义和颜色的感情使同学产生的不怜悯感反应,并 运用颜色进行自主表现; 按课标的有关要求, 教材侧重让同学熟悉色 彩,明白颜色与自我表现的关系,努力培育同学对颜色的艺术感受;在美术活动中进一步学习颜色学问,提高颜色表现力, 在造型和颜色表现方面形成自己的感受和看法, 能够通过颜色传达自己的思想和感 情;二、教学目标 学问与技能: 通过观看分析讲授, 让同学明白把握颜色的基本常 识,让同学体验不同的颜色色调给人的感觉;过程与方法: 让同学体验大自然的颜色及色调给人的感受;让学生尝试运用颜色来表现不同的情感,特点进行大胆表现;抒发内心的感受, 用颜色的情感情感态度和价值观: 提高同学审美乐趣和喜爱生活的情感,让学 生发挥个性的表现, 引导同学发挥制造性思维, 促进同学的个性进展;三、重难点 明白颜色基础学问, 体验大自然的颜色及色调给人的感受;运用 颜色来表现不同的情感,用颜色的情感特点进行大胆表现;四、教学预备名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案颜色丰富的图片、 色相环教具、 多媒体课件、 水粉画工具(颜料、画笔、调色盘或盒、水桶)五、教学过程 一、导入 放映一组颜色丰富的图片,激发同学对颜色的爱好;师:观看这些图片的时候,我们的心情是什么样的呢?师:在缤纷的颜色世界中,我们常常看到的颜色有哪些?师总结:我们生活在一个颜色缤纷的世界里,大千世界丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉, 更能触动我们的心灵; 本课我将带领同 学们进入颜色的世界,学习颜色的常识,体验颜色的表现力,感受色 彩的魅力;引出今日的课题颜色的魅力(板书)颜色是我们进行绘画训练时不行缺少的重要的绘画语言,是美术 的基本技能和学问;接下来让我们一起来学习颜色的基本常识;二、新课(一)颜色的基础学问1、三原色:红黄蓝(理论上绘画中用其他颜色无法混合出的颜 色,但三种颜色按肯定比例能混合出其他颜色;)2、三间色:绿橙紫(由两种原色相混而成;)3、极色:黑白(二)颜色三要素名师归纳总结 1、色相:指不同色的“ 相貌”;第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、明度:指色的明暗、深浅程度;3、纯度:指色的饱和度;(三)对比色、类似色对比色:色环中 类似色:色环中180 度正对的颜色,互为对比色;30-90 度范畴内的颜色,互为类似色;多媒体展现图片,让同学观看对比色仍是类似色的图片;提问:三原色、三间色、颜色三要素是哪些?(四)色调 色调:暖色调、冷色调、中间色调(颜色总倾向,表达肯定的情 感或营造某种特定的氛围; )暖色调:红黄橙(进色)冷色调:蓝紫青(退色)中间色调:绿 让同学明白色调的冷暖进退;同学活动 1、依据所学学问,让同学针对课本12 页中表现活力、压抑、修养、遥远、冰冷、暖和的六福画,分六个组进行探究争论合 作学习,为什么画面的颜色给人这样的心理感受?(PPT 出示)老师引导:画面中有什么颜色、 以什么色调为主、 什么色调为辅、色调在画面中所占的比例大小,结合所学颜色常识从这几个方面分 析;同学分组争论后, 每组选出一名同学来讲解 (其他同学可作补充)老师总结完善,强化同学的感受;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案同学活动 2、在春夏秋冬四幅图中招出互为类似色调,互为对比 色调,互为冷色调、暖色调的图,同学分组争论 老师引导: 第一看图中有什么样的颜色, 依据所学颜色常识定义 同学回答疑题 互为类似色调:春秋 互为对比色调:秋冬 互为冷色调、暖色调:夏冬、春秋(五)体验与实践 学习了颜色学问与分析感受了不同色颜色成效,同学们是不是也 想自己制造一幅表现情感的颜色图片呢?(激发同学的制造激情)出示作业: 依据颜色常识结合自己对颜色的分析感受,尝试创作 一幅表达思想情感或心理感受的图片,如:轻盈、沉静、热闹、神奇 等;(六)展现与讲评 同学展现,讲解自己的作品,谈创作思路;自评、互评,老师总 结评判(同学自评互评是一个不断自我完善与提高的过程,使每一个学 生开心积极而有效地进行学习)六、总结跟同学共同回忆本课所学后作出总结:熟悉了颜色, 明白颜色与表现自我的关系,通过本节课的学习, 我们 会用颜色表现自己的主观感受,能够通过颜色传达自己的思想和感情,提高颜色的表现力,用名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案颜色来美化我们的生活和世界!七、课后拓展自主创作一幅表达思想情感或心理感受的颜色作品;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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