2022年语文一年级下册单元主题梳理.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神语文一年级下册单元主题梳理第一单元 语文七色光四名师归纳总结 课文第五单元第 1 页,共 4 页1 升国旗课文2 我们的祖国真大9 太空生活趣事多欢乐读书屋一10 听诊器的由来家欢乐读书屋五能说会写神奇的“ 眼睛”我所知道的祖国能说会写语文七色光一由于有了电其次单元语文七色光五课文第六单元3 我们去植树课文4 古诗两首11 春雨的颜色欢乐读书屋二12 古诗两首让我们荡起双桨欢乐读书屋六能说会写春天的声音到同学家去能说会写好玩的嬉戏春与夏语文七色光二语文七色光六第三单元第七单元课文课文5 送阳光13 小松鼠找花生6 做什么事最欢乐14 乌鸦喝水欢乐读书屋三欢乐读书屋七荷叶姐姐种鱼小乌龟笑了他们自己爬出来了能说会写能说会写探望生病的小伙伴小猴子捞球我们一起来洗澡语文七色光七语文七色光三识字二识字一第八单元第四单元课文课文15 小壁虎借尾巴7 风16 漂亮的丹顶鹤8 要下雨了欢乐读书屋八欢乐读书屋四大熊猫露珠画鸡能说会写能说会写打电话我熟识的小动物下雨了小猫怎么了- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 语文七色光八读书破万卷下笔如有神课文第九单元19 文文长大了课文20 小鹰学飞17 法布尔观看昆虫欢乐读书屋十18 怀素写字上学一年了欢乐读书屋九自己去吧勤于观看的达尔文能说会写铁棒磨成针自己能做的事自己做能说会写留言条留心观看语文七色光十语文七色光九第一单元第十单元本单元环围着爱国这一主题,把主体课文升国旗我们的祖国真大同“ 欢乐读书屋” 家、“ 能说会写” 我所知道的祖国以及“ 语文七色光” 中的 主要活动内容有机地整合起来,让同学通过参加各类学习活动,明白祖国 首都、国徽、国土、祖国的语言 ,从而激发同学喜爱祖国的思想感情,建议老师在进行教学设计时, 把握教材内容之间整合的特点,敏捷支配课程内容, 努力让 同学在良好的情感体验中学习；其次单元 本单元的第一板块 “ 阅读” ,支配了主体课文 我们去植树,古诗两首 村 居宿新市徐公店 ,“ 欢乐读书屋” 让我们荡起双桨 ；这些课文环绕同学课外生活的主题, 描写了儿童丰富多彩的课外生活,使同学在欢乐的活动中感受生活的幸福与美好；“ 能说会写” 板块,支配了两项内容： 到同学家去是口语 交际,目的是让同学在生活中学会交际,把握肯定的交际沟通手段；好玩的游戏是写话练习,目的是让儿童学会写简洁的话；元主题支配了四项内容；第三单元“ 语文七色光” 板块,环绕单本单元以“ 助人为乐,关爱他人” 为主题,编选了两篇主体课文送阳光做什么事最欢乐,两篇“ 欢乐读书屋”使同学懂得助人为乐是一种良好的品德,的阅读材料荷叶姐姐小乌龟笑了,关怀他人,做对人有益的事才是最欢乐的；在“ 能说会写” 板块中,编写了探望生病的小伙伴我们一起来洗澡,这两部分内容是看图说话写话, 在锤炼同学口语交际才能和书面表达才能的同时 训练他们要关怀、帮忙别人；本单元的选文包括故事、童话、诗歌等体裁,趣味 性强,适合儿童特点；依据单元主题, “ 语文七色光” 板块中设计了字词训练、日积月累、学问窗、听说训练等练习；第四单元 本单元以“ 自然现象” 为主题,编选了两篇主体课文：风要下雨了；“ 欢乐读书屋” 一篇：露珠,使同学明白风、雨、露水等自然现象,培育同学观看自然,明白自然,探究自然秘密的爱好；“ 能说会写” 板块的口语交际打电话和写话下雨了,内容均是协作本单元主题支配的； “ 语文七色光” 协作名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神单元主题支配了三项： 组字练习； 有关自然现象的谚语； 有关自然现象的 谜语；第五单元 本单元以“ 现代科技” 为主题,在“ 阅读”“ 能说会写” “ 语文七色光”3 个板块中,分别选取了太空生活趣事多听诊器的由来 神奇的“ 眼睛”由于有了电 等内容,使同学在学文章的同时, 明白现代科学技术的进展,激发他们学习科学学问的爱好；课文内容涉及太空生活、现代建筑、天文学问、科学创造等方面,内容新颖、好玩,符合低年级儿童年龄特点,简洁使同学对科 学学问产生爱好；“ 语文七色光” 的内容也是环绕本单元的主题支配的；各部分 内容相互联系,构成一个有机的整体；因此,老师在备课时,应整体把握教材内 容,留意内容之间的联系,敏捷支配；另外,在这个单元里可以重点训练同学搜 集、查找资料的才能,培育同学自主学习；第六单元 本单元以“ 春天” 为主题,支配了两篇主体课文春雨的颜色、古诗两首春晓咏柳 ；“ 欢乐读书屋” 春天的声音,描画了春雨、春柳等景象,表现了春天万物朝气蓬勃的特点； “ 能说会写” 中支配了口语交际春与夏 ,目 的是让同学通过沟通, 进一步明白春天与夏天的不同, 珍爱春天的大好时间；“ 语文七色光” 支配了四项内容： 1字词练习； 2日积月累； 3学问窗； 4开心一笑,详细内容多是协作单元主题支配的；第七单元本单元以“ 益智” 为主题,编选了小松鼠找花生乌鸦喝水两篇主体课文和两篇扩展阅读课文： “ 欢乐读书屋” 的种鱼 他们自己爬出来了 ,激 发同学遇事要认真观看、勤于动脑、善于摸索,发挥自己的聪慧才智；本单元的“ 能说会写” 支配了口语交际小猴子捞球,这一内容协作单元主题,为同学遇事动脑筋想方法设置了交际情境, 引导他们展现自己的聪慧才智； 本单元的语 文七色光支配了四项内容,是单元主题的扩展和延长；第八单元本单元以 “ 可爱的动物”为主题, 编选了小壁虎借尾巴漂亮的丹顶鹤两篇主体课文和大熊猫 画鸡两篇扩展阅读课文,使同学懂得关爱动物,人与自然和谐相处的道理；本单元“ 能说会写” 板块我熟识的小动物小猫 怎么了和“ 语文七色光” 的内容,均是协作单元主题支配的,构成了一个相互 关联的有机整体；第九单元本单元以“ 勤奋学习”素写字和“ 欢乐读书屋”为主题,编选了两篇主体课文 法布尔观看昆虫怀勤于观看的达尔文 铁棒磨成针,都是通过典型事例,来表现人物的精神和品质的；教学时要引导同学懂得“ 不管干什么,只有 勤奋、刻苦,才能获得胜利” 的道理； “ 能说会写” 中支配了口语交际留心观名师归纳总结 察,侧重培育孩子的观看才能； “ 语文七色光” 中支配了“ 日积月累”“ 学问窗”第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神“ 高兴一笑” 等,扩展性、学问性、趣味性突出,既增加了同学的文化积淀,又 有利于对单元主题的懂得和感受；第十单元 本单元以“ 独立自强” 为主题,编选了两篇主体课文文文长大了小鹰 学飞,“ 欢乐读书屋” 中的两篇文章上学一年了 自己去吧,训练同学懂得在成长过程中要逐步学会自理、自强、独立、自信；“ 能说会写” “ 语文七色光”也都是环绕主题支配的； 本单元内容之间相互照料, 但又各有侧重点, 构成了一 个相互关联的有机整体, 符合一年级同学成长的生活实际和心理特点,简洁和学 生在情感上沟通；选文包括故事、童话、儿歌、散文诗几种体裁,形式多样,语言平实、生 动,适合同学阅读；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页