2022年课题声的利用教学设计方案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：声的利用教学目标 1、学问与技能：明白现代技术中与声有关的学问的应用；2、过程与方法：通过参观和检索有关的文字、图片、音像等资料,获得社会生活中声的利用方面 学问；3、情感、态度与价值观：通过明白声现象的运用,进一步增强同学对科学的喜爱,激发同学学习物理的兴 趣；教学重难点 明白声与信息的传递及声与能量的应用,拓宽学问面；教学预备影片泰坦尼克号的剪辑部分、“ 海豚” 或“ 蝙蝠” 的资料片（假如没有,可下载图片和文字材料） 、雷达图片、扬声器、蜡烛；设计思路 本节内容为科普性质,意在拓宽同学的视野,把物理学问与我们日益进展的科技 社会联系起来,在同学领会学问的过程中,观赏和体会科学的美学价值和使用价值；声与信息这部分内容,由泰坦尼克的沉船联系到声呐,再联系到海豚和蝙蝠的信 息系统；让同学体会科学世界的神奇性和思辩性,善于发觉事物的特性,并取之特长,为人类造福；声与能量,由于前面已有辅垫,这里仅做个小试验证明一下,不作探究设计；主 要让同学领悟人们把招声波的能量运用到现代社会中,如超声波清洗技术和超声波检名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 测技术；假如有可能,这部分内容可设计为外出活动,组织同学到生产此类设备的厂家进行参观,这样会更好；最终部分,设计小组“ 声声不息”、“ 声与生活” 的检索,既可以把前面的内容串成一线,从而达到复习的目的,也可以让同学增加爱好,增强对学习科学的信心和决 心；教学教程 一、声与信息；1、（播放影片泰坦尼克号中轮般中沉没时的场景）1912 年,泰坦尼克号首次出航便触到冰山沉没,段遥测航道上有无冰山之类的障碍物；主要缘由是当时仍没有特地的手老师：假如你们是船舶专家,你们能否用学过的声学学问设计出方法预先测知航 道上有无障碍物,以防止发生危急呢？（假如同学想不出方法,设计一道简洁的回声 测物的运算题做台阶,让同学由此得到启示；）（同学争论,设计方案,挑选出可行的方案；）方法：利用发声器向着航道的方向发出声波,假如能接收到回声,就证明前方有 障碍物,然后依据发声和收到回声的时间差和声速来确定障碍物的距离；（让同学上台表达,画出简图）称赞同学利用声波,无意间制造出了“ 回声探测仪”；（老师板书；）1912 年,这起庞大的海难大事引起了全世界的关注,为了查找沉船,美国的科学家制造了世界上第一台回声探测仪, 于 1914 年胜利地发觉了3km以下的冰山, 这就是声呐的雏形；（教师板书）用它在海上发出声波,然后用仪器接收障碍物反射回来的声波信号,测量发 出声波信号到接收到反射信号的时间,利用声在水中的传播速度就可以运算出障碍物 的距离 了；这种确定目标所在地的方法叫做“ 回声定位”；2、老师：有一类科学叫做“ 仿生学”,人类仿照动植物身上奇妙的生理结构和生名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活习性,从中得到启示,制造出为人类服务的科学技术和应用仪器；“ 回声探测仪” 也是人类运用“ 仿生学” 的结果,同学们猜想,是仿照了海洋中的哪 种动物？同学猜想,老师出示海豚的照片（见附件图片,有资料片放映更好）,并介绍海豚的“ 信息处理系统”；3、老师：世界上仍有一类动物即使被蒙上了眼睛也不会“ 瞎” ,那是什么动物呢？（同学猜）（出示资料图片：蝙蝠的“ 绝技”；）向同学介绍蝙蝠的捕食和飞行；老师：你们知道人类依据蝙蝠的这种特性,得到了什么启示吗？人类据此原理现 制造出了什么？（雷达） （老师出示雷达图片）4、老师介绍超声波的应用 超声波仍可以被用到医学上； 回忆在第一节中, 人类利用声波击碎人体内的结石,除此以外, 人们仍利用超声波检查人体内的疾病,例如现在医学上普遍运用的 “ B超” ,（图片显示）就是利用超声波发声器向病人体内发射超声波,同时接收病人体内脏器 官的反射波,反射波所携带的信息通过处理器显示在屏幕上；“ B 超” 可以检查人体的 肝、肾、脾等内脏器官是否病变；利用超声波为孕妇做检查,仍可以碇胎儿的发育状 况；二、声与能量 1、（演示：在扬声器前放一支点燃的蜡烛,打开喇叭,使音量大一些,可以观察 火焰飘动起来；）老师：这个现象说明白什么？（声波是可以传递能量；）举诞生活中声波传递能量的其他事例,例如声波引起鼓膜振动, 使人能听见声音；这也说明声波的能量是可以在介质中传递的,它可以使四周的物质也跟着振动起来；2、介绍声波在医学上的运用；人们利用高压放电形成的电火花的超级声波,通过椭球型发射镜集中到人体内的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结石上,可以击碎人体内的结石； （可描画模拟图片）3、老师：（展现手表等工艺精细饰品； ）同学们,如何把它们清洗洁净？现在有一种新奇的清洗方法叫做超声波清洗,例如清洗精密的机械零件、手表、珍贵的饰品等； 超声波在清洗液中疏密相间地向前传播,对液体产生拉伸和挤压作用,使液体内产生数以万计的微小气泡；这些气泡快速产生,又快速闭合,形成的瞬时高 压超出大气压的 1000 倍,连续不断的高夺就像一连串的小爆炸般不断地冲击物件的表 面,使表面缝隙中的污垢声速得以剥离,从而达到清洗的目的；（出示图片：超声波清 洗机；）三、声与生活；小组信息检索竞赛“ 声声不息”；老师：检索你们头脑中全部声方面的学问,并小组争论我们生活中大量的有关声 的传递信息,以及声与能量方面的事例；请同学们在头脑中进行检索,明白声在社会 生活中的详细运用；运用分类声与信息声与能量听隆隆的雷声判定下雨；听铁轨传来的声音判定火爆竹升天,惊天动地；收音机日常生活车的远近；养蜂人听蜜蜂飞行起飞时,鼓膜疼痛；敲响的鼓的音调判定蜜蜂是否采蜜面吹灭蜡烛； 响着的音叉击起归来：“ 骨传导” ：蝙蝠和海豚轻质小球的“ 回声定位” 超声波检测仪 （B超）；医生用医疗听诊器检查心、肺； 超声波加超声波粉碎人体内的结石湿器名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 军事声呐探测敌方潜水艇； 检测对超声波干扰敌方信号传送方的船舰距离和鱼雷超声波清洗金属零件、玻璃、工业声呐检测海底的深度和鱼群陶瓷制品；超声波检测金属、的位置陶瓷、混凝土甚至水库大坝是否有空洞和裂纹（探伤）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页