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    2022年北师大版二年级下册数学第一单元《租船》教案.docx

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    2022年北师大版二年级下册数学第一单元《租船》教案.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载北师大版二年级下册数学第一单元租船 解决问题 教案教学内容:P10 12 教学目标:1、培育同学敏捷运用有余数除法的有关学问解决生活中的简洁实际问题的才能,进展应用意识;2、引导同学在合作沟通中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的看法;通过合懂得决实际问题,让同学体验胜利的喜悦;3、对同学进行安全训练;重点难点:运用有余数除法解决问题,练习同学的生活实际,通风自主探究、合作沟通,分析、解决生活中的实际问题;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教具预备:投影仪、同学预备小棒;教学过程:一、复习1、最大能填几?(指名口答)( )625 8( ) 38 7( ) 40 2、列竖式运算(全班齐练,三人板练,集体订正)485= 366= 537= 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、提问:你认为试商时要留意什么?二、探究新知1、出示 P10 主题图,引导同学观看;2、查找信息:每条船限乘 4 人3、提出问题:至少要租几条船?4、解决问题;在个人摸索的基础上进行小组沟通;沟通时环绕:你时怎样想的,如何列式,怎样回答疑题;同学口答,老师板书224=5(条) 2(人)至少要租 6 条船;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载你认为怎样分协作理?请用小棒摆一摆,摆出你的安排方 案;(让同学各抒己见)同学可能显现如下方案a. 其中 5 条船,每条船 4 人,仍有一条 2 人坐一船; 45+2=22;b. 其中 4 条船,每条船4 人;另外两条船,各坐 3 人;44+32=22;三、小结今日这节课我们应用了有余数除法的学问来解决简洁的生 活中的实际问题,在解决这类问题时,我们要结合实际来思考,如上面租船的问题至于这6 条船怎样安排更合理,我们要动脑想一想,但安排时不能违反限乘 4 人这个规定;强调:我们在各项活动中都要留意安全,不能做违反安全规定的事;四、课堂练习名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、练习: P11 试一试先默读题目,独立摸索条件和问题;后指名回答;条件:每时租金 9 元;问题: 30 元钱最多划几时?先小组争论怎样列式,并完成在练习本上;309=3(时) 3(元)答: 30 元钱最多划 3 时;提问:上面的横式中3 元表示什么?为什么不能划4 时?2、巩固练习: P11 12练一练的第1 6题;其中,要求同学回答为什么至少要 8 张桌子? 7 张桌子够吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为什么而不是只能做学习必备欢迎下载9 套衣服;8 套衣服,而不是五、总结这节课你有什么收成?名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页

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