2022年化学能与电能教学设计3.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载化学能与电能教学设计课型 课时 教学内容 教材分析新授课 第一课时 化学能与电能的相互转化本节内容位于一般高中课程标准试验教科书化学必修2 其次章其次节化学能与电能第一部分；节课内容是同学学习了化学必修1氧化仍原反应与必修2 的化学能与热能等内容之后而学习的,学好本节内容能为以后学好化学选修1（化学与生活）中金属腐蚀与防护,教学目标以及选修化学的同学学好化学选修 学问打下基础；4（化学反应原理）中的电解原理等学问与技能 获得化学能与电能转化的基础学问和基本技能；学习以试验探究问题的方法,能设计化学能直接转化成电能的探究试验方案；形成原电池的概念,探究原电池的构成要件；过程与方法 通过对化学能直接转化成电能的化学试验探究的过程,进一步懂得试验探究的意 义；学习科学探究的基本方法,提高同学科学探究的才能；能对自己探究原电池的概念及其形成条件的学习过程,进行方案、反思、评判和调 控进一步提高自己学习化学才能；情感、态度与价值观 提高学习化学的爱好,乐于探究化学能直接转化成电能的秘密,体会科学争论的 艰辛与欢乐,感受化学世界的神奇；教学重点 原电池的概念及其构成要件 原电池正负极的判定方法教学难点原电池原理试验方案的设计 原电池正负极的判定与两极反应的书写原电池原理试验方案的设计教学方法讲授法试验探究法归纳法. 教学过程导入新课【问题探讨】在火力发电的过程中,能量是怎样进行转换的？【同学分组争论得出结论】在火力发电过程中,经受了一系列的能量转换：化学能燃烧热能蒸汽机械能发电机电能【问题探讨】在火力发电过程中,化学能要经过一系列能量转换环节才能转化为电能,由 于转换环节多,能源利用率低,造成能源极度铺张；那么能否将化学能直接转化为电能,提高能量的利用率？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载自然的引出本节课的主题；试验探究 试验 1 把铜片放入稀硫酸中观看现象试验 2 把锌片放入稀硫酸中观看现象用导线相连放入稀硫酸中观看现象试验 3 把锌片和铜片放入稀硫酸中观看现象试验 4 把锌片和锌片放入稀硫酸中观看现象试验 5 把铜片和铜片放入稀硫酸中观看现象用导线相连放入稀硫酸中观看现象通过试验操作和试验想象的分析,让同学发表看法,得出试验结论；试验结论 试验 1 无现象,铜与硫酸不反应试验 2 锌片表面有气泡试验 3 锌片表面有气泡 铜片表面无现象试验 4 锌片表面有气泡 无现象试验 5 无现象 无现象投影 原电池的概念：将化学能直接转化成电能的装置叫原电池；小结 一 原电池的形成条件1、电极用两种金属,活泼性不同（锌和铜）2、要用硫酸做溶液；3、形成闭合回路；4、自发的发生氧化仍原反应二、原电池原理分析产生电流的条件？电荷（电子、阴阳离子等）的定向移动正负极判定？Zn G Cu 正极：正电荷流出的电极负电荷流入的电极负极：正电荷流入的电极负电荷流出的电极演示探究 现象 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载电流表偏转 ,大量气泡从铜片逸出,锌片部分溶解；分析 锌电极反应,铜电极反应,电子流向问题争论 离子方程式从 实 验 现 象产生的问题现象说明 Zn + 2H+= Zn 2+ +H21. 锌为什么溶解？变成了什么物质？2. 铜片上为什么有气体放出？3.电子从 Zn到H+经受了哪些途径？4.你能判定出电源的正、负极吗？ 1. Zn失去了电子变成了 Zn 2+ ,溶解在溶液中；锌电极： Zn -2e-= Zn 2+2. 铜片四周的 H+得到了电子变成了 H2；铜电极： 2H + +2e- = H2+ 3、电子由 Zn导线 CuH 定向移动产生电流4、锌：电子流出的一极：负极铜：电子流入的一极：正极练习1、以下烧杯中盛有的都是稀硫酸,其中在铜电极能产愤怒泡的是（）G G G G 铜稀硫酸银铜稀硫酸锌铜硫酸铜溶液锌铜锌乙醇水溶液A B C D 2、把 a、b、c、d 四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池；如 a、b 相连时,a 为负极； c、d 相连时,外电路的电流由 d 到 c；a、c 相连时, c 极上产生大量气泡；b、d 相连时, d 极逐步溶解,就四种金属的活动性由强到弱的次序为（）A、a>b>c>d B、 a>c>d>b C、c>a>d>b D、b>d>c>a 【小结】 原电池的概念及其构成要件,原电池正负极的判定方法,是本节课的重点原电池原理试验方案的设计是本节课的重点名师归纳总结 【作业布置】导学练P24 18 题第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计其次节 化学能与电能化学能与电能的相互转化（一）火力发电名师归纳总结 （二）化学能直转化成电能的原理与装置第 4 页,共 4 页1、原电池概念：将化学能直接转化成电能的装置叫原电池；负极 Zn片 Zn2e- = Zn 2+ 正极 Cu片 2H + 2e-= H2总离子方程式： Zn+2H=Zn+H 22、原电池的构成要件两极：一液：一闭合：氧化仍原反应能自发发生- - - - - - -
