2022年长春广播电视大学开放教育英语专业.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 长春广播电视高校开放训练英语专业 本科 2007 春英语商务方向毕业实践性环节工作支配今年我系有英语 “专升本 ”毕业生（商务倾向） 2 人,针对今年毕业生的详细情形,我们进行分层指导、层层负责制的指导方法；我们实行讲座,培训、面对面指导、电子邮件、电话等多种方式相结合的法进行指导；各级职责：指导老师都具有英语专业讲师以上职称,熟识电大教案业务；负责指导、监督、和谐、抽查各实施阶段进展情形,并批阅核准最终评定的成果；1集中实践环节领导小组：组长：赵铁英 副组长：倪宇虹 组员：由董毅、吴美芳、唐丽霞、倪宇虹、包丽梅详细负责；教案实践环节指导分组情形：指导老师：倪宇虹 包丽梅 组员：赵秋红 于惟水 详细时间支配：第一阶段（二周）： 3 月 4 日 3 月 17 日 自学（通读）全书；通过通读全书,对工程设计有个整体的概念,对如何 实施工程设计做到心中有数；该阶段终止,学员须在指导老师指导下,确定各自的工程设计；该阶段终止,学员须供应一份初步的 待第三阶段完善）；The Project Framework（p.4 & p.32）（有其次阶段（四周）： 3 月 17 日4月 10 日 实施课程 "其次部分：问题何在？"和"第三部分：问题如何解决？"；在该阶段中,学员对现状和问题进行分析,提出解决问题的方法,确定工程目标；在该、阶段学of 员要做：1、Analysis the business 2、Customer group profile 5% 3Focus report 5% 1 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、SWOT analysis 10% 第三阶段（四周）： 4 月 10 日 5 月 15 日 实施课程 "第四部分：如何实施？"；实施工程设计的细节,确定如何提交工、程设计报告；在该阶段中学员须做：1、Action Plan and Activity Chart 5% 2、Make an itemised list of the costs 3、Stakeholder plan Analysis 4、Risk Analysis and management 5% 5Prepare a Logical Framework for your own project 10% 第四阶段（二周）： 5 月 15 日 5 月 27 日 书写并提交工程方案报告（报告格式参照 分不少于 2,000 英文词；pp.38 & 39）； 60%要求正文部学员严格依据教材中的每阶段步骤进行,并直接在教材上完成各项内容并 附上每阶段报告,最终再写出整个工程报告,详细写作要求见高级英语写 作一书；2、格式要求 社会调查： 字体：中文,宋体, 4 号,页边距 :2cm, 字数在 2000 字（词）左 右；英文论文： 字体： Times New Roman ,4 号,页边距 :2cm,不少于 2000词,同学 自定题目 ； 3、答辩时间 2022年 6 月 5 日上午2022、32 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 长春广播电视高校开放训练英语专业（本科）训练方向毕业实践性环节实施细就依据中心广播电视高校和语言高校联合开办“ 专升本 ” 英语训练专业教案方案的规定,学员在基本修完本专业规定的必修课和选修课后,仍应利用十二 周的时间完成毕业实践设计；毕业实践设计中的实践和实践争论报告共同构成 本专业的毕业论文；一、毕业论文指导工作的目的 毕业实践设计是本专业教案过程的重要环节,既是培育学员综合运用所学 理论学问,提高分析和解决实际问题的才能,也是对学员把握理论学问和专业 技能的全面考核；通过教案实践设计,使训练倾向的学员具备初步进行课堂教 案争论的才能,以便毕业后能更好地胜任教案与教案争论工作；为了保证学员 依据 “ 教案实践设计 ”、“商务实践设计 ” 教案大纲的要求,仔细选题,严谨扎实 地进行毕业实践设计活动并按时提交高质量的毕业实践设计争论报告,我系成 立特地的指导老师队伍对同学的毕业设计的全过程进行专业指导、进程监控以 及质量监督；二、毕业论文指导工作的组织结构及其职责 针对今年毕业生的详细情形,我们进行分层指导、层层负责制的指导办 法； 我们实行大型讲座,分组培训、面对面指导、电子邮件、电话等多种方式 相结合的方法进行指导；各级职责：1集中实践环节领导小组：组长：赵铁英 副组长：倪宇虹 组员：由董毅、吴美芳、唐丽霞、倪宇虹、包丽梅详细负责；指导老师：董毅 吴美芳 唐丽霞 组员：马宝霞 刘 柳 李妍 负责指导、监督、和谐、抽查各实施阶段进展情形,并批阅核准最终评定 的成果；指导老师都具有英语专业讲师以上职称,熟识电大教案业务；毕业论文指导工作的详细实施阶段3 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1选题阶段：在同学进行选题前,组织大型讲座,向同学讲授实践设计的要求,论文的撰写 格式,并展现优秀毕业论文；进行毕业论文选题指导,为同学供应参考选题；同学用一到两周的时间进行选题,并上报自己的指导老师；由指导老师负 责初审同学的选题；假如选题不当,同学必需重新选题；假如通过,由指导老 师在转发到指导工作小组组长审定,最终由专业责任老师备案；2教案设计活动及论文撰写进行阶段同学确定选题后,在第六学期至第十八周学习完“毕业论文设计 ”课程之后,进行自己的详细毕业设计活动；指导老师在这一阶段的指导任务有：要求同学记录试验班的原始数据及试验数据,杜绝编造数据现象；指导同学进行试验报告撰写,供应论文文本格式,使其论文规范化；帮忙建立论文大纲及修改文本组织结构,使其结构完整,各部分比例合 理,论点突出,论据充分；供应参考文献,建议增加参考文献,及供应参考文献体例；帮忙修改润色文字,指出语法错误；留意试验数据是否科学合理,是否充分支持论点；留意图表中是否有错误；留意培育及增强学员自我完善及修改论文的才能,使其熟识到此能 力对其今后科研工作的意义；帮忙学员建立不靠不等、自强独立的观念,使其树立 高标准并努力做到尽善尽美；要求同学论文至少修改两遍；详细支配：工程设计分成以下六个阶段4：（共12周）第一阶段：工程启动3月日3月11日 通过学习有关资料提出问题,并制订争论过程的步骤与时间表,针对问题查阅有关资料；（1周）其次阶段：问题分析 3 月 11日 3 月 25 日 熟识并运用适用于社会科学争论的分析方法,分析自己的问题；（2 周 ）第三阶段：方案设计 3 月 25日4 月 8 日 4 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 提出解决问题的假说并设计一个能验证该假说并能用于课堂教案的方案；（2周）第四阶段：方案实施 4 月 8 日4 月 29 日 通过课堂教案具体实施该方案；（3周）第五阶段：工程评估 4 月 29日5 月 6 日 周学习并运用评估的手段与方法,对工程的实施情形及结果进行评估；（1）第六阶段：工程报告 5 月 6 日5月 13 日 用英语写出正文不少于4,000 词的工程报告,并肯定要供应所使用分析问题的方法、工程实施过程的原始的、真实的资料（如问卷调查表、老师日 记、教案、同学录音带、同学讲义等）,作为附件附在论文后面！（ 3 周）学员严格依据教材中的每阶段步骤进行,并直接在教材上完成各项内容并附上 每阶段报告,最终再写出整个工程报告,详细写作要求见高级英语写作一 书；毕业论文质量审核阶段3评分及给出评语 1）同学的论文要求都要以电子文本形式成稿,由指导老师做评语及打分；评分 标准是依据 “论文工程设计 ”一书的要求和指导小组统一协商制定的；2）工程争论的实践过程占60%,工程报告占40%,按优、良、中、及格和不及格档次评定；3）教案实践环节总成果为优的同学需要进行答辩,答辩由长春电大统一组织；答辩形式依据详细情形而定 格式要求,可以单个同学进行,也可以实行小组的形式；社会调查： 字体：中文,宋体,4 号,页边距 :2cm,字数在2000 字（词）左右；英文论文： 字体： Times New Roman ,4 号,页边距 :2cm,不少于 2000词,同学自定题目 ；4、答辩时间 2022年 6 月 5 日上午5 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022、3长春广播电视高校开放训练英语专业 专科 2007 级春集中实践环节实施细就 为了表达电大远程训练应用型人才的培育目标,表达成人训练在职学习的 优势及不同专业方向多样化的需求,突出集中实践环节形式的开放性、多样 性、可挑选性,勉励小组协作学习与争论,培育同学实践才能；集中实践环节包括社会调查和毕业专项设计两项内容,适用于训练方向和商务方向,共计 8 学分,其中,社会调查为3 学分,毕业专项设计为5 学分；集中实践环节为同学必修环节,不得免修,不合格者不予毕业；今年我系共有英语专科毕业生 3 人 商务倾向 , 我们实行讲座,面对面指导、电子邮件、电话等多种方式相结合的法进行指导；一、社会调查 3 学分 1、要求 1开放训练英语专业专科的同学,必需参与社会调查；未参与社会调查工 作和未提交调查报告者不能获得相应学分；2社会调查可支配在第四学期终止后进行,时间为三周；3同学可结合所学的训练方向或商务方向自行确定调查题目,指导老师应 在选题方面为同学供应指导和帮忙；4社会调查可以实行实地调查或互联网上调查等方式进行；5同学在完成社会调查后,应提交调查报告；调查报告的内容包括：调查 题目、调查目的及缘由、调查内容、调查时间、地点、方式、过程、调查结果 及分析、参考文献等；6调查报告可用中文或英文撰写,字数在2000 字（词）左右；7为了勉励和培育同学协作学习和协作争论的精神,社会调查工作和调查 报告可由一个同学独立完成,也可以小组形式共同完成,小组成员不得超过三 人；6 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8以小组形式完成并提交的调查报告,应在报告的前言中明确说明小 组成员分工及合作的情形,并在报告的附件中供应小组成员在合作过程中的相关记录,如小组每次争论的记录；2、考核与成果评定 1 考核内容：调查报告a选题具有积极意义,理论联系实际；b能照实反映个人或小组所进行的社会调查工作；c结构规范,内容充实,语言流畅；d字数符合要求；成果评定：2 a社会调查报告的成果评定采纳百分制,60 分为及格；b社会调查不及格者,答应补做；c由小组共同完成的调查报告,指导老师所评定的成果即为每位小组成员 的成果；如不合格,小组成员均需补做；二、毕业专项设计 5 学分 书面作业 ：1英文创作或论文；题目和体裁由同学自己选定,但不能重复社会调查报 告的内容,字数不少于 2000 个英文单词；2、指导老师 1指导老师由具有中级以上（含中级）技术职称的英语老师或专业英语工 作者担任；2一个指导老师每届最多指导 15 名同学；3指导老师应仔细履行职责,指导同学完成好毕业作业；3、时间支配 毕业专项设计的时间支配视形式而定；书面作业在第五学期末布置,第六学期末完成考核工作；4、考核与成果评定 1考核内容7 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 书面作业： 从主题明确、结构完整、内容充实、行文流畅、译文达意、无 语法错误、字数符合要求等方面进行评定；2成果评定a毕业专项设计的成果评定采纳百分制,60 分为及格；评分标准见附件2和附件 3；b指导老师应依据所指导的同学的毕业专项设计（包括口头和书面作业）质量写出评语,并参照评分标准给出成果；c毕业专项设计的成果应由一个三人评审小组抽查审定,评审小组成员应 由中级以上（含中级）技术职称的英语老师或专业英语工作者担任；f毕业专项设计不及格者,答应补做；三、集中实践环节领导小组：组长：赵铁英 副组长：倪宇虹 组员：由董毅、吴美芳、唐丽霞、倪宇虹、包丽梅详细负责；教案实践环节指导分组情形：指导老师：王育珩 孙春艳 刘立华 组员： 王雪莹 李玉萍 胡莹美 四、教案要求 同学要以严谨的学风、科学的方法、实事求是的态度和勇于创新的精神完 成教案全过程；挑选题目不宜过大,要紧密结合实际,难度适中,以便在规定时间内完成全部课程要求；应用所学的调查方法,到现实生活中进行调查研究,防止闭门造车；应用所学的分析方法,综合分析各种调查结果,提高决策 才能；五、详细支配 时间：第一阶段（三周）：3 月 5 日 3 月 21 日实地调查或互联网上调查 其次阶段（五周）,个人或小组 不超过 3 人 ；3 月 21日4 月 30 日论文：不少于 2000 词,同学自定题目及体裁；8 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、格式要求 社会调查： 字体：中文,宋体, 4 号,页边距 :2cm, 字数在 2000 字（词）左 右；英文论文： 字体： Times New Roman ,4 号,页边距 :2cm,不少于 2000词,同学 自定题目 ；答辩时间： 2022年 6 月 5 日上午 2022、3 9 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页