2022年高中物理力与运动经典练习题全集及答案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 高中物理 力学挑选题集1、雨滴由静止开头下落,遇到水平方向吹来的风,下述说法中正确选项图 1-2 风速越大,雨滴下落时间越长风速越大,雨滴着地时速度越大雨滴下落时间与风速无关 雨滴着地速度与风速无关 2、从同一高度分别抛出质量相等的三个小球,一个坚直上抛,一个坚直下抛,另一个平抛就它们 8、完全相同的直角三角形滑块、,按图1-3 所示叠放,设、接触的斜面光滑,与桌面的动摩擦因数为现在上作用一水平推力,恰好使、一起在桌面上匀速运动,且、保持相对从抛出到落地静止,就与桌面的动摩擦因数 跟斜面倾角 的关系为图 1-3 运动的时间相等加速度相同落地时的速度相同落地时的动能相等3、某同学身高16,在运动会上他参与跳高竞赛,起跳后身体横越过了16高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（取10 ） 16 2 4 72 （ 1 2） 2· 与 无关4、如图 1-1 所示为、两质点作直线运动的-图象,已知两质点在同始终线上运动,由图可知9、如图 1-4 一根松软的轻绳两端分别固定在两竖直的直杆上,绳上用一光滑的挂钩悬一重物,段中张力大小为 ,段张力大小为 ,现将右杆绳的固定端由缓慢移到 点的过程中,关于两绳中张力大小的变化情形为图 1-1两个质点肯定从同一位置动身两个质点肯定同时由静止开头运动图 1-4 、 均不变 秒末两质点相遇 0 秒时间内质点可能领先5、两物体同时、同地、同向做匀变速直线运动,如加速度相同,初速度不同,就在运动过程变大,减小减小,变大 、 均变大中,以下说法正确选项10、质量为的物体放在一水平放置的粗糙木板上,缓慢抬起木板的一端,在如图1-5 所示的几个图、两物体速度之差保持不变线中,哪一个最能表示物体的加速度与木板倾角 的关系、两物体速度之差与时间成正比、两物体位移之差与时间成正比、两物体位移之差与时间平方成正比名师归纳总结 6、质量为 50的一同学从18高处跳下,双脚触地后,他紧接着弯曲双腿使重心下降06,图 1-5 第 1 页,共 32 页就着地过程中,地面对他的平均作用力为 500 1500 2000 10007、如图 1-2 所示,放在水平光滑平面上的物体和,质量分别为和,水平恒力作用在上,、间的作用力为 ；水平恒力作用在上,、间作用力为 ,就- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11、一木箱在粗糙的水平地面上运动,受水平力的作用,那么图 1-9假如木箱做匀速直线运动,肯定对木箱做正功假如木箱做匀速直线运动,可能对木箱做正功 假如木箱做匀加速直线运动,肯定对木箱做正功 假如木箱做匀减速直线运动,肯定对木箱做负功 12、吊在大厅天花板上的电扇重力为,静止时固定杆对它的拉力为,扇叶水平转动起来后,杆对两次子弹对滑块做的功一样多两次滑块所受冲量一样大子弹嵌入下层过程中对滑块做功多子弹击中上层过程中,系统产生的热量多17、两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰用频闪照相机在 0, , 2· ,3· 各时刻闪光四次,摄得如图1-10 所示照片,其中像有重叠,（ 3 2） ,由此可判断它的拉力为 ,就, , 图 1-1 0 , , 13、某消防队员从一平台上跳下,下落2后双脚着地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了 05,由此可估量在着地过程中,地面对他双脚的平均作用为自身所受重力的 2 倍 5 倍 8 倍 10 倍14、如图 1-6 所示, 原先静止、 质量为的物块被水平作用力轻轻压在竖直墙壁上,墙壁足够高 当碰前静止,碰撞发生在60处, 25 时刻的大小从零匀称连续增大时,图1-7 中关于物块和墙间的摩擦力与外力的关系图象中,正确选项碰后静止,碰撞发生在60处, 05 时刻图 1-6 碰前静止,碰撞发生在60处, 05 时刻碰后静止,碰撞发生在60处, 25 时刻19、如图 1-1 2 所示,、两质点从同一点分别以相同的水平速度沿轴正方向被抛出,在竖直平面内运动,落地点为,沿光滑斜面运动,落地点为 和 在同一水平面上,不计空气阻力,就下面说法中正确选项图 1-7 16、矩形滑块由不同材料的上、下两层粘结在一起组成,将其放在光滑的水平面上,如图 1-9 所示 质、的运动时间相同图 1-1 2 量为的子弹以速度水平射向滑块,如射击上层,就子弹刚好不穿出,如射击下层,就子弹整个儿刚好、沿轴方向的位移相同嵌入,就上述两种情形相比较、落地时的动量相同、落地时的动能相同20、如图 1-13 所示,一轻弹簧左端固定在长木板的左端,右端与小木块连接,且、及与地面间接触光滑开头时,和均静止,现同时对、施加等大反向的水平恒力 和 ,从两物体开头运动以后的整个运动过程中,对、和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度）,名师归纳总结 正确的说法是第 2 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 图 1-13由于 、 等大反向,故系统机械能守恒重力势能增加了3 4 图 1-1 6 2 由于 、 分别对、做正功,故系统的动能不断增加重力势能增加了由于 、 分别对、做正功,故系统的机械能不断增加当弹簧弹力大小与 、大小相等时,、的动能最大动能缺失了机械能缺失了24、如图 1-17 所示,两个质量都是的小球、用轻杆连接后斜放在墙上处于平稳状态已知墙21、如图 1-1 4 所示,将一根不能伸长、松软的轻绳两端分别系于、两点上,一物体用动滑轮悬挂面光滑,水平地面粗糙现将球向上移动一小段距离两球再次达到平稳,那么将移动后的平稳状态和在绳子上,达到平稳时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为；将绳子端移至点,待整个系统达原先的平稳状态比较,地面对球的支持力和轻杆上的压力的变化情形是到平稳时,两段绳子间的夹角为,绳子张力为 ；将绳子端移至点,待整个系统达到平稳时,两段绳子间的夹角为,不计摩擦,就图 1-17不变,变大 不变,变小 变大,变大 变大,变小图 1-1 4 25、如图 1-1 8 所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度匀速运动,现将质量为的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的 P 处,已知物体和木板之间的动摩擦因数为 ,为保持木板的速度不变, 从物体放到木板上到它相对木板静止的过程中,对木板施一水平向右的作用力,力要对木板做功,22、如图 1- 15,在一无限长的小车上,有质量分别为 和 的两个滑块（ ）随车一起向右 做功的数值可能为匀速运动,设两滑块与小车间的动摩擦因数均为 ,其它阻力不计,当车突然停止时,以下说法正确选项图 1-1 8 图 1-1530° 的固定24 22 2 22如 0,两滑块肯定相碰如 0,两滑块肯定不相碰26、如图 1-19 所示,水平地面上有两块完全相同的木块、,在水平推力作用下运动用代表、间的相互作用力如 0,两滑块肯定相碰如 0,两滑块肯定不相碰23、如图 1-16 所示,一个质量为的物体（可视为质点）以某一速度从点冲上倾角为斜面, 其运动的加速度为3 4,这物体在斜面上上升的最大高度为,就在这个过程中物体图 1-19名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如地面是完全光滑的,就 如地面是完全光滑的,就 2 如地面是有摩擦的,就 如地面是有摩擦的,就 2 图 1-2328、如图 1-21 所示,质量为、初速度为的带电体,从水平面上的点向固定的带电体运动,与电性相同,当向右移动时,速度减为零,设与地面间摩擦因数为,那么,当从有水平向左的摩擦力无摩擦力向右的位移为2 时,的动能为支持力为（）支持力小于（）34、如图 1-25 所示,电梯质量为,它的水平地板上放置一质量为的物体,电梯在钢索的拉力作用大于初动能的一半图 1-21下由静止开头竖直向上加速运动,当上上升度为时,电梯的速度达到,就在这段过程中,以下说法正等于初动能的一半确的是小于初动能的一半动能的削减量等于电势能的增加量29、如图 1-22 所示,图线表示作用在某物体上的合外力跟时间变化的关系,如物体开头时是静止的,那么图 1-25图 1-22 B前 4内物体的位移为零电梯地板对物体的支持力所做的功等于（12）电梯地板对物体的支持力所做的功大于（12）钢索的拉力所做的功等于（12）钢索的拉力所做的功大于（12）35、如图 1-26 所示,质量相同的木块、用轻弹簧连接后置于光滑的水平面上,开头弹簧处于自从 0 开头, 3内作用在物体的冲量为零然状态,现用水平恒力拉木块,就弹簧第一次被拉至最长的过程中第 4末物体的速度为零前 3内合外力对物体做的功为零30、浸没在水中物体质量为,栓在细绳上,手提绳将其向上提高,设提升过程是缓慢的,就名师归纳总结 图 1-26 ,第 4 页,共 32 页物体的重力势能增加细绳拉力对物体做功、速度相同时,加速度、速度相同时,加速度 水和物体系统的机械能增加水的机械能减小,物体机械能增加32、如图 1-23 所示,质量为的物体,在沿斜面对上的拉力作用下,沿质量为的斜面匀速下滑,、加速度相同时,速度 、加速度相同时,速度 36、直立在水平地面上的轻弹簧,下端与地面固定, 将一金属球放置在弹簧顶端（球与弹簧不粘连）此过程中斜面仍静止,就水平面对斜面用力向下压球,使弹簧做弹性压缩,稳固后用细线把弹簧栓牢,如图1-27（）所示烧断细线,球将被弹起,且脱离弹簧后能连续向上运动,如图1-27（）所示那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 球相连,静止在光滑绝缘水平面上,当加入如图 1-3 0 所示的场强为的匀强电场后,小球开头运动,以下图 1-27说法正确选项图 1-3 0 球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小 球刚脱离弹簧时的动能最大 球的速度为零时,弹簧伸长球所受合力的最大值不肯定大于重力值 在某一阶段内,球的动能减小而它的机械能增加 球做简谐振动,振幅为37、一物体从某一高度自由落下落在直立于地面的轻弹簧上,如图 1-28 所示,在点物体开头与轻 运动过程中,小球的机械能守恒弹簧接触,到点时,物体速度为零,然后被弹簧弹回,以下说法正确选项运动过程中,小球的电势能、动能和弹性势能相互转化40、如图 1-31 所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到位置现将重球（视为质点）从高于位置的位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置以下关于重球运动过程的正确说法应是图 1-28 物体从下降到的过程中动能不断变小 图 1-31物体从上升到的过程中动能不断变大物体从下降到以及从上升到的过程中速率都是先增大后减小重球下落压缩弹簧由至的过程中,重球做减速运动物体在点时所受合力为零 38、如图 1-29 所示,两根质量可忽视的轻质弹簧静止系住一小球,弹簧处于竖直状态如只撤去弹重球下落至处获得最大速度 由至过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由下落至处时重力势能削减量 重球在位置处具有的动能等于小球由下落到处削减的重力势能簧,撤去的瞬时小球的加速度大小为2 6 ,如只撤去弹簧,就撤去的瞬时小球的加速度可能为（取 10 ）41、质量相等的两物块、间用一轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上,并使物块紧靠在墙上,现用力推物块压缩弹簧,如图 1-32 所示,待系统静止后突然撤去,从撤去力起计时, 就图 1-3 2 图 1-29 75 ,方向竖直向上 7 5 ,方向竖直向下、及弹簧组成的系统机械能总保持不变 125,方向竖直向上 12 5,方向竖直向下、的总动量保持不变39、一个劲度系数为、由绝缘材料制成的轻弹簧,一端固定,另一端与质量为、带正电荷的小不管弹簧伸到最长时,仍是缩短到最短时,、的速度总相等 弹簧其次次复原原长时,的速度恰好为零,而的速度达到最大名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 42、如图 1-33 所示,、是两只相同的齿轮,被固定不能转动,如齿轮绕齿轮运动半周,在1的反方向上受到1 的摩擦力到达图中的位置,就齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是在2的反方向上受到2 的摩擦力合 在1、2合力的反方向上受到摩擦力为在1、 2合力的反方向上受到摩擦力为合 77、如图 16 所示,在水平地面上放着、两个物体,质量分别为、,且,它们与地图 1-33水平向右面间的动摩擦因数分别为、 ,一细线连接、,细线与水平方向成角,在物体上加一水平力,使它们做匀速直线运动,就竖直向上竖直向下水平向左如 ,与 无关如 , 越大,越大如 , 越小,越大如 , 越大,越大43、当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时,以下说法正确选项78、如图 17 所示,电梯与水平地面成角,一人站在电梯上,电梯从静止开头匀加速上升,到达振子在振动过程中,速度相同时,弹簧的长度肯定相等肯定速度后再匀速上升如以表示水平梯板对人的支持力,为人受到的重力,为电梯对人的静摩擦振子从最低点向平稳位置运动过程中,弹簧弹力始终做负功力,就以下结论正确选项加速过程中0,不做功振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力供应加速过程中0,、都做功振子在振动过程中,系统的机械能肯定守恒加速过程中0,、都做功匀速过程中0,、都不做功44、把一个筛子用四根相同的弹簧支起来,筛子上装一个电动偏心轮,它转动过程中,给筛子以周期性的驱动力,这就做成了一个共振筛筛子做自由振动时,完成20 次全振动用时10,在某电压下,电图 17 图 18 图 19 2 2的作用而处于静止状态,动偏心轮的转速是90（即90 转分钟）,已知增大电动偏心轮的驱动电压,可以使其转速提高,增加筛子的质量,可以增大筛子的固有周期,要使筛子的振幅增大,以下方法可行的是降低偏心轮的驱动电压提高偏心轮的驱动电压增加筛子的质量减小筛子的质量75、如图 14 所示,物体在沿斜面对上的拉力作用下沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,79、放在水平面上的物体, 水平方向受到向左的力1 7和向右的力如图 18 所示就如撤去1,物体所受合力肯定为零斜面质量为,就水平面对斜面如撤去1,物体所受合力可能为7无摩擦力有水平向左的摩擦力如撤去2,物体所受摩擦力肯定为7支持力为（）支持力小于（）如保持1、 2大小不变,而方向相反,就物体发生运动80、如图 19 所示,小车内有一光滑斜面,当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时,小物块恰好能与斜面保持相对静止在小车运动过程中的某时刻（此时小车速度不为零）,突然使小车快速停止,名师归纳总结 图 1 4 图 15 图 1 6 就在小车快速停止的过程中,小物块可能第 6 页,共 32 页沿斜面滑下沿斜面滑上去仍与斜面保持相对静止离开斜面做曲线运动76、质量为的物体放在水平面上,在大小相等、相互垂直的水平力1与 2的作用下从静止开头沿81、如图 110 所示甲、乙、丙、丁四种情形,光滑斜面的倾角都是 ,球的质量都是,球都是用轻绳系住处于平稳状态,就水平面运动,如图15 所示如物体与水平面间的动摩擦因数为 ,就物体球对斜面压力最大的是甲图所示情形- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 球对斜面压力最大的是乙图所示情形1 21 2球对斜面压力最小的是丙图所示情形1 2 1 2 球对斜面压力最小的是丁图所示情形图 1 14 图 110 的斜面86、一质量为的物体,静止在倾角为的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为 ,现使斜面对右水平匀速移动一段距离,与斜面的相对位置不变,如图1 15 所示在此过程中摩擦力对物体所做82、如图 111 所示,两个完全相同的光滑球、的质量均为,放在竖直挡板和倾角为的功为 2间,当静止时 两球对斜面压力大小均为图 1 15 图 1 16 斜面对球的弹力大小等于斜面对球的弹力大小等于（2 1） 球对球的弹力大小等于图 1 11 图 112 图 113 87、如图 116 所示,、两物体的质量分别为、2,与水平地面间的动摩擦因数相同,现用相同的水平力作用在原先都静止的这两个物体上,如物的加速速度大小为,就物体的加速度大小为2物体的加速度大小也为物体的加速度大小小于2 物体的加速度大小大于88、如图 117 所示,物体放在物体上,物体放在光滑的水平面上,已知16,83、如图 112 所示,质量不计的定滑轮通过轻绳挂在点,另一轻绳一端系一重物,绕过滑轮后2,、间的动摩擦因数 0.2 物体上系一细线,细线能承担的最大拉力是20,水平向右拉细线,就下述中正确选项（102）另一端固定在墙上点现将点或左或右移动一下,如移动过程中段绳子始终水平,且不计一切摩当拉力12时,静止不动当拉力 12时,相对滑动擦,就悬点受绳拉力的情形应是当拉力16时,受摩擦力等于4无论拉力多大,相对始终静止左移,增大右移,增大无论左移右移,都保持不变无论左移右移,都增大84、如图 113 所示,光滑球被细绳拴住靠在竖直墙上,绳对球的拉力为,墙对球的弹力为,现在通过一个小滑轮缓慢向上拉绳,在这个过程中和的合力减小增大增大和的合力增大85、如图 114 所示,在光滑的水平面上,质量分别为、的两木块接触面与水平支持面的夹角为名师归纳总结 ,用大小均为的水平力第一次向右推,其次次向左推,两次推动均使、一起在水平面上滑动,图 1 17 图 1 18 图 119 第 7 页,共 32 页设先后两次推动中,、间作用力的大小分别是1和 2,就有- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 89、如图 118 所示,停在水平地面上的小车内,用细绳、拴住一个重球,绳呈水平状的过程中获得的最大动能分别是 1 和 2,在具有最大动能时刻的重力势能分别是 1 和 2,比较 1、态,绳的拉力为1,绳的拉力为2,当小车从静止开头向左加速运动,但重球相对于小车的位置 2 和 1、 2的大小,正确选项 1 2, 1 2不发生变化,那么两根绳子上拉力变化的情形为 1 2, 1 21 变大1变小2变小2 不变 1 2, 1 2 1 2, 1290、如图 119 所示,跨过同一高度处的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体和,套在光滑水平杆上, 被托在紧挨滑轮处,细线与水平杆的夹角 53° , 定滑轮离水平杆的高度0.2 当由静止释放后,所能获得的最大速度为（ 53° 0.6 , 53° 0.8 ）2 2 1 2 291、甲、乙两船质量都是,开头船尾靠近且静止在安静的湖面上,一质量为的人先站在甲船上,然后由甲船跳到乙船,再由乙船跳回甲船,最终从甲船以乙船相同的速度跳入水中,不计水对船的阻力,就甲、乙两船速度大小之比是图 122 图 1 23 图 124 人从甲船跳入水中前,两船速度之比是（）人从甲船跳入水中前,两船速度之比（）人从甲船跳入水中后,两船速度之比是（）102、如图 1 23 所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端人从甲船跳入水中后,两船速度之比是114的物分别用销钉、 固定于杆上, 小球处于静止状态 设拔去销钉瞬时, 小球的加速度大小为122如92、一颗子弹沿水平方向射中一悬挂着的砂袋并留在其中,子弹的动能有部分转化为内能,为了使转不拔去销钉而拔去销钉瞬时,小球的加速度可能是（取102）2, 222,竖直向上 222,竖直向下化为内能的量在子弹原先的机械能中占的比例增加,可采纳的方法是 22,竖直向上 22,竖直向下使悬挂砂袋的绳变短使子弹的速度增大103、如图 124 所示,所受重力大小为的质点与三根劲度系数相同的轻弹簧、相连,使子弹质量削减使砂袋的质量增大处于竖直方向, 静止时, 相邻弹簧间的夹角均为120° 已知弹簧和对质点的弹力大小各为93、如图 120 所示,在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30° 的光滑斜面,现将一个重体放在斜面上,让它自由滑下,那么测力计因4物体的存在,而增加的读数是弹簧对质点的弹力大小可能为 4 23 0 3 3 2 2 0 3104、如图 125 所示,两物体、用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上,现同时对、两物体施加等大反向的水平恒力1、 2,使、同时由静止开头运动,在运动过程中,对、两物体及弹簧组成的系统,正确的说法是（整个过程中弹簧不超过其弹性限度）动量始终守恒 机械能不断增加 当弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大图 1 20 图 121 当弹簧弹力的大小与1、 2的大小相等时,、两物速度为零94、如图 1 21,水平地面上放一质量为的物体,在与水平方向成角的拉力作用下处于静止状图 125 图 126 态,已知物体与地面间的动摩擦因数为 ,就地面对物体的摩擦力大小为 （ ） 101、如图 122 所示,一端固定在地面上的竖直轻弹簧,在它的正上方高处有一个小球自由落下,105、如图 1 26 所示,一轻弹簧左端固定在长木块的左端,右端与小物块连接,且、及与名师归纳总结 落到轻弹簧上,将弹簧压缩假如分别从1和 2（ 1 2）高处释放小球,小球落到弹簧上将弹簧压缩地面间接触光滑,开头时,和均静止,现同时对、施加等大反向的水平恒力1和 2,从两物体开第 8 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 始运动以后的整个过程中,对、和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度,足够109、做简谐运动的弹簧振子,在不同时刻通过同一位置时,总具有相同的物理量是长）,正确的说法是速度加速度动量位移由于1、2 等大反向,故系统机械能守恒123一物体沿倾角为的粗糙斜面下滑, 加速度为, 如图 1-41 中能正确反映与关系的是 由于1、 2 分别对、做正功,故系统动量不断增大由于1、 2 分别对、做正功,故系统机械能不断增大当弹簧弹力大小与1、2 大小相等时,、动能最大106、如图 127 所示,一轻质弹簧左端固定,右端系一小物块,物块与水平面各处动摩擦因数相同,弹簧无形变时物块位于点,今先后分别把物块拉到 1和 2 点由静止释放,物块都能运动到点左方,设两次运动过程中物块速度最大位置分别为 1和 2,就 1 和 2点都在点 都在点右方,且 1 离点近都在点右方,且 2离点近 都在点右方,且 1、 2 在同一位置图 1 41 124、质量为的汽车在平直的大路上行驶,发动机的输出功率和汽车所受的阻力都恒定不变在图 127 图 128 时间内,汽车的速度由0增加到最大速度,汽车前进的距离为,就在这段时间内发动机所做的功可用以下哪些式子运算107、如图 1- 28 所示,在光滑的水平面上有、两物块与一轻弹簧连接处于静止状态,以速（0 ） 2 2 2 0 22125、如图 1 42 所示, 光滑的两个球体, 直径均为, 置于始终径为的圆桶内,且 2在度0 向运动有一胶泥按以下两种可能情形下落：（1）碰后弹簧压至最短时,恰好落下粘在上；（ 2）碰后弹簧压至最短时,恰好落下粘在上就桶与球接触的三点、,受到的作用力大小分别为1、 2、 3,假如将桶的直径加大,但仍小于2,就1、 2、 3 的变化情形是在、分别之前,弹簧长度相等时,、间作用力第一种情形较大 在、分别之前,弹簧长度相等时,、间作用力两种情形一样大 其次种情形,离开时的速度较大1增大,2 不变,3 增大 1减小,2 不变,3减小1减小,2 减小,3 增大 1增大,2 减小,3减小两种情形,离开时的速度一样大108、质量相等的两物块、间用一轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上,并使物块紧靠在墙上,现用力推物块压缩弹簧,如图 129 所示 待系统静止后突然撤去力,就从撤去力起计,就 、及弹簧组成的系统机械能总保持不变、的总动量总保持不变不管弹簧伸到最长时,仍是缩短到最短时,、的速度总相等弹簧其次次复原原长时,的速度恰好为零,而的速度达到最大图 1 42 图 1 43 图 144 126、质量为的物体,在沿斜面方向的恒力作用下,沿粗糙的斜面匀速地由点运动到点,物体图 129 上升的高度为,如图143 所示就在运动过程中物体所受各力的合力做功为零物体所受各力的合力做功为恒力与摩擦力的合力做功为零恒力做功为127、如图 144 所示,物体从斜面顶端由静止开头自由向下滑动,当它通过斜面上的中点时,动名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 能为 ,重力势能削减了 ,其机械能削减了 ,物体在斜面顶端时的机械能为就物体到达地132、如图 147 所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度匀速运动现将质量为的物体面时动能为竖直向下轻轻地放置在木板上的处已知物体和木板之间的动摩擦因数为 为保持木板的速度不变, 2 2 2 2 2 从物体放到木板上到它相对于木板静止的过程中,对木板施一水平向右的作用力,力要对木板做功,128、如图 145,在光滑的水平面上,小车内有一被压缩弹簧的两边与物块和相靠,和的质做功的数值可能为量之比为 12, 它们与小车间的动摩擦因数相等,释放弹簧后两物块在极短时间内与弹簧分开,分别向左、24 222 2