高考-大纲-物理.doc

|高考大纲物 理|目 录. 考核目标与要求 .3. 考试范围与要求 .4表 1 必考内容和选考内 容 .4|. 考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的 普 通 高 中 课 程 方 案 (实 验 ) 和 普 通 高 中 物 理 课 程 标 准 (实 验 ) ， 确 定 高 考 理 工 类 物 理 科 考试 内 容 。高 考 物 理 试 题 着 重 考 查 考 生 的 知 识 、 能 力 和 科 学 素 养 ， 注 重 理 论 联 系 实 际 ， 注 意 物 理 与 科学 技 术 、 社 会 和 经 济 发 展 的 联 系 ， 注 意 物 理 知 识 在 生 产 、 生 活 等 方 面 的 广 泛 应 用 ， 以 有 利 于 高 校选 拔 新 生 ， 有 利 于 激 发 考 生 学 习 科 学 的 兴 趣 ， 培 养 实 事 求 是 的 态 度 ， 形 成 正 确 的 价 值 观 ， 促 进“知 识 与 技 能 ”“过 程 与 方 法 ”“情 感 态 度 与 价 值 观 ”三 维 课 程 培 养 目 标 的 实 现 。高 考 物 理 在 考 查 知 识 的 同 时 注 重 考 查 能 力 ， 并 把 对 能 力 的 考 查 放 在 首 要 位 置 ； 通 过 考 查 知识 及 其 运 用 来 鉴 别 考 生 能 力 的 高 低 ， 但 不 把 某 些 知 识 与 某 种 能 力 简 单 地 对 应 起 来 。目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：1. 理 解 能 力理 解 物 理 概 念 、 物 理 规 律 的 确 切 含 义 ， 理 解 物 理 规 律 的 适 用 条 件 以 及 它 们 在 简 单 情 况 下 的应 用 ； 能 够 清 楚 地 认 识 概 念 和 规 律 的 表 达 形 式 (包 括 文 字 表 述 和 数 学 表 达 )； 能 够 鉴 别 关 于 概 念和 规 律 的 似 是 而 非 的 说 法 ； 理 解 相 关 知 识 的 区 别 和 联 系 。2. 推 理 能 力能 够 根 据 已 知 的 知 识 和 物 理 事 实 、 条 件 ， 对 物 理 问 题 进 行 逻 辑 推 理 和 论 证 ， 得 出 正 确 的 结论 或 做 出 正 确 的 判 断 ， 并 能 把 推 理 过 程 正 确 地 表 达 出 来 。3. 分 析 综 合 能 力能 够 独 立 地 对 所 遇 到 的 问 题 进 行 具 体 分 析 、 研 究 ， 弄 清 其 中 的 物 理 状 态 、 物 理 过 程 和 物 理情 境 ， 找 出 起 重 要 作 用 的 因 素 及 有 关 条 件 ； 能 够 把 一 个 复 杂 问 题 分 解 为 若 干 较 简 单 的 问 题 ， 找 出 它们 之 间 的 联 系 ； 能 够 提 出 解 决 问 题 的 方 法 ， 运 用 物 理 知 识 综 合 解 决 所 遇 到 的 问 题 。4. 应 用 数 学 处 理 物 理 问 题 的 能 力能 够 根 据 具 体 问 题 列 出 物 理 量 之 间 的 关 系 式 ， 进 行 推 导 和 求 解 ， 并 根 据 结 果 得 出 物 理 结 论 ；能 运 用 几 何 图 形 、 函 数 图 像 进 行 表 达 和 分 析 。5. 实 验 能 力能 独 立 地 完 成 表 2、 表 3 中 所 列 的 实 验 ， 能 明 确 实 验 目 的 ， 能 理 解 实 验 原 理 和 方 法 ， 能控 制 实 验 条 件 ， 会 使 用 仪 器 ， 会 观 察 、 分 析 实 验 现 象 ， 会 记 录 、 处 理 实 验 数 据 ， 并 得 出 结 论 ，|能 对 结 论 进 行 分 析 和 评 价 ； 能 发 现 问 题 、 提 出 问 题 ， 并 制 订 解 决 方 案 ； 能 运 用 已 学 过 的 物 理 理论 、 实 验 方 法 和 实 验 仪 器 去 处 理 问 题 ， 包 括 简 单 的 设 计 性 实 验 。这 五 个 方 面 的 能 力 要 求 不 是 孤 立 的 ， 在 着 重 对 某 一 种 能 力 进 行 考 查 的 同 时 ， 也 不 同 程 度 地考 查 了 与 之 相 关 的 能 力 。 并 且 ， 在 应 用 某 种 能 力 处 理 或 解 决 具 体 问 题 的 过 程 中 往 往 伴 随 着 发 现 问题 、 提 出 问 题 的 过 程 ， 因 而 高 考 对 考 生 发 现 问 题 、 提 出 问 题 并 加 以 论 证 解 决 等 探 究 能 力 的 考 查渗 透 在 以 上 各 种 能 力 的 考 查 中 。. 考试范围与要求要 考 查 的 物 理 知 识 包 括 力 学 、 热 学 、 电 磁 学 、 光 学 、 原 子 物 理 学 、 原 子 核 物 理 学 等 部 分 。 考 虑到 课 程 标 准 中 物 理 知 识 的 安 排 和 高 校 录 取 新 生 的 基 本 要 求 ， 考 试 大 纲 把 考 试 内 容 分 为 必 考 内 容和 选 考 内 容 两 类 ， 必 考 内 容 有 5 个 模 块 ， 选 考 内 容 有 2 个 模 块 ， 具 体 模 块 及 内 容 见 表1。 除 必 考 内 容 外 ， 考 生 还 必 须 从 2 个 选 考 模 块 中 选 择 1 个 模 块 作 为 自 己 的 考 试 内 容 。 必 考和 选 考 的 内 容 范 围 及 要 求 分 别 见 表 2 和 表 3。 考 虑 到 大 学 理 工 类 招 生 的 基 本 要 求 ， 各 省 (自治 区 、 直 辖 市 )不 得 削 减 每 个 模 块 内 的 具 体 考 试 内 容 。对 各 部 分 知 识 内 容 要 求 掌 握 的 程 度 ， 在 表 2 和 表 3 中 用 数 字 、 标 出 。 、 的 含 义如 下 ： . 对 所 列 知 识 要 知 道 其 内 容 及 含 义 ， 并 能 在 有 关 问 题 中 识 别 和 直 接 使 用 。 与 课 程 标 准 中的 “了 解 ”和 “认 识 ”相 当 。 . 对 所 列 知 识 要 理 解 其 确 切 含 义 及 与 其 他 知 识 的 联 系 ， 能 够 进 行 叙 述 和 解 释 ,并 能 在 实际 问 题 的 分 析 、 综 合 、 推 理 和 判 断 等 过 程 中 运 用 。 与 课 程 标 准 中 的 “理 解 ”和 “应 用 ”相 当 。表 1 必考内容和选考内 容模块 必考内容 选考内容物理 1 质点的直线运动相互作用与牛顿运动定律物理 2机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律3-1电场电路磁场3-2 电磁感应交变电流3-5碰撞与动量守恒原子结构原子核波粒二象性|3-3分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒3-4机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论表 2 必考内容范围 及要 求力 学主题 内容 要求 说明质点的直线运动参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图像 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 形变、弹性、胡克定律 相互作用与牛顿运动定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡 牛顿运动定律及其应用 超重和失重 运动的合成与分解 斜抛运动只作定性要求抛体运动 抛体运动与 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速 圆周运动 度匀速圆周运动的向心力 离心现象 功和功率 机械能 动能和动能定理重力做功与重力势能 功能关系、机械能守恒定律及其应用 碰撞与动量守恒 动量、动量定理、动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非弹性碰撞 只限于一维万有引力定律及其应用 万有引力定律 环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度 经典时空观和相对论时空观 电 学主题 内容 要求 说明物质的电结构、电荷守恒 静电现象的解释 点电荷 库仑定律 静电场 电场 电场强度、点电荷的场强电场线 电势能、电势 电势差 匀强电场中电势差与电场强度的关系 带电粒子在匀强电场中的运动 示波管 |常见电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系欧姆定律 电阻定律 电路 电阻的串联、并联电源的电动势和内阻 闭合电路的欧姆定律 电功率、焦耳定律 磁场、磁感应强度、磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 安培力、安培力的方向 磁场 匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪和回旋加速器 1. 安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形2. 洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形电磁感应现象 磁通量 电磁感应 法拉第电磁感应定律 楞次定律 自感、涡流 交变电流、交变电流的图像 交变电流 正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器 远距离输电 原子与原子核主题 内容 要求 说明原子结构 氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式 原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半 衰期放射性同位素 原子核 核力、核反应方程 结合能、质量亏损 裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 射线的危害和防护 光电效应 波粒二象性爱因斯坦光电效应方程 单位制和实验主题 内容 要求 说明单位制 中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位，例如小时、分、升、电子伏特 知道国际单位制中规定的单位符号实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验 实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：验证动量守恒定律实验八：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线1. 要求会正确使用 的 仪 器 主 要 有 ： 刻 度尺 、 游 标 卡 尺 、 螺 旋 测微 器 、 天 平 、 秒 表 、 打点 计 时 器 、 弹 簧 秤 、 电流 表 、 电 压 表 、 多 用 电表 、 滑 动 变 阻 器 、 电 阻箱 等2. 要求认识误差问题在实验中的重要|实验十：测定电源的电动势和内阻实验十一：练习使用多用电表实验十二：传感器的简单使用性,了解误差的概念, 知道系统误差和偶然误 差 ； 知 道 用 多 次 测 量求 平 均 值 的 方 法 减 小 偶然 误 差 ； 能 在 某 些 实 验中 分 析 误 差 的 主 要 来 源 ；不 要 求 计 算 误 差3. 要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结 果 。 间 接 测 量 的 有 效数字运算不作要求表 3 选考内容范围 及要 求模块 3-3主题 内容 要求 说明分子动理论的基本观点和实验依据 分子动理论 阿伏加德罗常数 与统计观点 气体分子运动速率的统计分布 温度、内能 固体的微观结构、晶体和非晶体 液晶的微观结构 液体的表面张力现象 固体、液体与气体 气体实验定律 理想气体 饱和蒸气、未饱和蒸气、饱和蒸气压 相对湿度 热力学定律与能量守恒热力学第一定律能量守恒定律 热力学第二定律 单位制 中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位，例如摄氏度、标准大气压 知道国际单位制中规定的单位符号实验 用油膜法估测分子的大小 计 要求会正确使用温度模块 3-4主题 内容 要求 说明简谐运动 简谐运动的公式和图像 单摆、周期公式 受迫振动和共振 机械振动与机械波 机械波、横波和纵波 横波的图像 波速、波长和频率(周期)的关系 波的干涉和衍射现象 多普勒效应 电磁波的产生 电磁振荡与电磁波 电磁波的发射、传播和接收 电磁波谱 光的折射定律 光 折射率全反射、光导纤维 光的干涉、衍射和偏振现象 狭义相对论的基本假设 相对论质能关系 |实验实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验二：测定玻璃的折射率实验三：用双缝干涉测光的波长