2022年教科版科学五年级下册第一单元知识点.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点教科版科学五年级下册第一单元学问点班级：姓名：1同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系；如：一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中仍是沉 的；一个苹果是浮的,切二分之一仍是浮的；2大小相同的物体,越（重）越简单（沉）,越（轻）越简单（浮）；轻 重相同的物体,体积越（小）越简单（沉）,体积越（大）越简单（浮）；3潜水艇是通过转变（自身的重量）来掌握沉浮的,潜水艇应用了物体 在水中的（沉浮原理）；4物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）；5转变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生（转变）；6一块橡皮泥放入水中是沉的,你有方法让它浮起来吗？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等；7相同重量的橡皮泥,做成不同外形后,（排开的水量）越大,就越简单（浮）；8钢铁制造的船能够浮在水面上,缘由在于它（排开的水量）很大；9把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力,这个力我们称它为水的（浮力）；可以用（测力计）测出浮力的大小；10放在水面上的物体,都会受到水的（浮力）；下沉的物体在水中也受 到（浮力）的作用；当物体静止在水面时,它受到的浮力（等于）它受到的重力；浮力和重力的方向（相反）,浮力向（上）,重力向（下）；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点11当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就（上浮）；当物体在水中 受到的浮力（小于）重力时就（下沉）；12物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关,（排开的水量越 大）或浸入水中的体积越大,受到的浮力就（越大）；13马铃薯比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,所以马铃薯在清 水中（下沉）,在盐水中（上浮）,马铃薯在（浓盐水、浓糖水）等液体里都能浮起来；死海淹不死人就是由于海水里溶解了大量的（盐）；14.不同液体对物体的浮力作用大小（不同）；物体比相同体积的水重会（下 沉）；比相同体积的水轻会（上浮）；15.测量液体轻重的仪器叫作（比重计）；16.物体在水中（有沉有浮）,判定物体沉浮有肯定的标准；17.（同种材料）构成的物体,转变它的（重量和体积）,沉浮状况不转变；18.物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关；19.（不同材料）构成的物体,假如（体积）相同,（重）的物体简单沉; 假如（重量）相同,（体积小）的物体简单沉；20.相同重量的橡皮泥,（浸人水中的体积越大）越简单浮,它的（装载量）也随之增大；21.（科学）和（技术）紧密相连,它们为人类的进展做出了庞大奉献；22.（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用,我们 可以感受到浮力的存在,可以用（测力计）测出浮力的大小；23.物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关；24.比（同体积）的水（重）的物体,在水中（下沉）,比同体积的水（轻）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点的物体,在水中（上浮）；25.（比同体积的液体重）的物体,在液体中（下沉）,比同体积的液体轻 的物体,在液体中上浮；26.体积大、质量小的物体简单（浮）,体积小质量大的物体简单（沉）；27.小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水转变 （轻重）来实现沉 浮的；28.要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是（重量不变的前提下造得 尽量大,使船排开的水量大）,二是（做些船舱,放物品时使船身保持平稳）；29.物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关；物体浸入水中的 体积越大,受到的浮力（越大）；30.液体的性质可以（转变）物体的沉浮,肯定浓度的液体才能转变物体 的沉浮；31.当液体中溶解了（足够量）的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可 能会使马铃薯浮起来；死海淹不死人就是由于海水里溶解了大量的（盐）；32.曹冲称象是利用了什么原理？利用了阿基米德定律；也就是不同货物装载在船中时的排水量相同,它们 的重量也应当相同；33.让水中的马铃薯浮起来的方法：1、加肯定量的盐；2、加肯定量的糖；3、加肯定量的味精,4、加肯定量的尿素；34.（比重计）是用来测量液体（密度）的仪器；35.死海中淹不死人的缘由：由于海水含盐量高,海水的密度远大于人的 密度, 因而浮力大于人体重力,人就处于漂浮状态,而沉不下去,才淹不死；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 精品学问点36.浮在液面上的物体的浮力 =自身重力 ；沉入液体中的物体所受浮力 = 重力-在液体中的重力 37.（加盖阻隔空气）、（外包毛巾）、（包包泡沫）等方法都是利用热的不 良导体的保温作用,而且使用的方法（越多）保温成效越好；38.试验一：探究橡皮泥由沉变浮的隐秘 试验材料：油性橡皮泥、量杯、200 毫升水、记录表；试验结论：转变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生转变；39.试验二、下沉物体是否受到水的浮力？制定一个讨论方案讨论一下吧！讨论的问题：下沉物体是否受水的浮力？我的猜想：下沉物体受水的浮力；所需器材：石块 1 块,细绳 1 段,弹簧测力计 1 个,带刻度的烧杯 1 个,水；试验究论：下沉物体浸入水中的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力也越大；40.试验三、沉入水底的物体是否受到水的浮力？我的猜想：沉入水底的物体受到水的浮力；所需器材：铁块 1 块,细绳 1 段,弹簧测力计 1 个,烧杯 1 个,水,记 录单；试验现象：沉入水底的铁块所受的重力比空气中所受的重力变小了；试验究论：沉入水底的物体受到水的浮力；（温馨提示：同学在学完每一课后准时记会对应学问点,请家长按时检查,确保孩子记会；感谢您的协作！）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
