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    议论文主体段落结构例说优秀PPT.ppt

    • 资源ID:57943150       资源大小:109.50KB        全文页数:15页
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    议论文主体段落结构例说优秀PPT.ppt

    争论文主体段落结构例说争论文主体段落结构例说(1)“在语言表达中,段落是至关重在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一要的。几乎可以断言,能够写好一段,确定能写好一篇。不重视段落段,确定能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的训练,这是不少学生写不好文章的重要缘由。的重要缘由。”张志公张志公 学习目标:学习目标:1 1、分析总结规范争论文例证主体段、分析总结规范争论文例证主体段落的写作章法落的写作章法2 2、片段练习例证主体段落的写法、片段练习例证主体段落的写法一一、品品读读两两段段高高考考优优秀秀例例证证主主体体段段落落,划划分结构层次,总结主体段的组成部分分结构层次,总结主体段的组成部分 找准自己的位置,找到适合自己依附的枝找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。头,生命才能达到极致。/世界首富比尔世界首富比尔盖盖茨,本是哈佛高校的一名学生。茨,本是哈佛高校的一名学生。然而当他感觉然而当他感觉到高校所教的内容并不适合自己时,便毅然离开到高校所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己宠爱的电脑设计工作。学校,从事自己宠爱的电脑设计工作。盖茨在盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财宝。巨额财宝。/盖茨正是因为找准了自己的位置,盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。生。绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依?人有意气,才能摧不垮,压不倒,人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。追求不泯,意志不衰。/春晚的舞蹈千春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最最终,她用手指勾画了人性的奇妙,用舞姿终,她用手指勾画了人性的奇妙,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。/若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?从不幸的底谷达到艺术的巅峰?谈谈意气意气 例证主体段落结构例证主体段落结构 1 1、起始部分:、起始部分:句。提出本段的论点句。提出本段的论点(分论点)。(分论点)。2 2、绽开部分:、绽开部分:句。引述事例论句。引述事例论据据3 3、总结部分:、总结部分:句。分析事例,得出句。分析事例,得出结论。结论。归纳方法归纳方法 找准自己的位置,找到适合自己依附找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。的枝头,生命才能达到极致。人有意气,才能摧不垮,压不倒,追人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。求不泯,意志不衰。起始部分:分论点一般是一个简洁的陈述起始部分:分论点一般是一个简洁的陈述句,要显明精确。句,要显明精确。世界首富比尔世界首富比尔盖茨,本是哈佛高校的一名盖茨,本是哈佛高校的一名学生。学生。然而当他感觉到高校所教的内容并不适合然而当他感觉到高校所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己宠爱的电脑设自己时,便毅然离开学校,从事自己宠爱的电脑设计工作。计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财宝。上无人能比的巨额财宝。绽开部分:引述事例一般要几句话,内容要围绕绽开部分:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的状况、行动和结果。分论点,交代人物的状况、行动和结果。春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,最终,她用手指勾画了人性的奇妙,用舞姿诠释内心的感她用手指勾画了人性的奇妙,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。觉,感动中国,感动你我。盖茨正是因为找准了自己的位置,找到盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。人生。若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?不幸的底谷达到艺术的巅峰?总结部分总结部分:分析事例要与观点结合起来,:分析事例要与观点结合起来,常用常用假设说理假设说理和和因果说理因果说理 二、总结:例证主体段落写作章法二、总结:例证主体段落写作章法 1、起始部分:、起始部分:2、绽开部分:、绽开部分:3、总结部分:、总结部分:分论点一般是一个简洁的陈述分论点一般是一个简洁的陈述句,要显明精确。句,要显明精确。引述事例一般要几句话,内引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物容要围绕分论点,交代人物的的状况状况、行动行动和和结果结果。分析事例要与观点结合起来,分析事例要与观点结合起来,常用常用假设说理假设说理和和因果说理因果说理三:片段练习三:片段练习1 1、请给下面的争论主体段落补写总结部分。、请给下面的争论主体段落补写总结部分。珍爱生命,才能实现人生价值。张海迪,珍爱生命,才能实现人生价值。张海迪,岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪起先了她独到的人生。在残酷的命运张海迪起先了她独到的人生。在残酷的命运面前,她没有懊丧和沉沦,她以坚韧的毅力面前,她没有懊丧和沉沦,她以坚韧的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了生与死严峻的和恒心与疾病作斗争,经受了生与死严峻的考验。她虽然没有机会走进校门,却发愤学考验。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,完成了小学、中学全部课程;自学了高习,完成了小学、中学全部课程;自学了高校英语、日语、德语和世界语,并攻读了高校英语、日语、德语和世界语,并攻读了高校和硕士探讨生的课程。校和硕士探讨生的课程。假如张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随意假如张海迪因为遭遇到残酷的命运而让自己随随意便地活着,不珍爱自己的生命,用完自己一切的力便地活着,不珍爱自己的生命,用完自己一切的力气去克服常人难以想像的困难,她又怎能实现自己气去克服常人难以想像的困难,她又怎能实现自己的人生价值呢?的人生价值呢?事例:事例:愚公移山、苏武牧羊、王羲之练字、愚公移山、苏武牧羊、王羲之练字、红军长征、爱迪生试验灯丝、霍金、红军长征、爱迪生试验灯丝、霍金、老人老人与海与海 2 2、请以、请以“坚持坚持”为话题,用事例论证写一为话题,用事例论证写一段争论文的主体段落。段争论文的主体段落。坚持是一种挑战。向自我挑战,向困难挑战,从而走向更高的目标。年且九十的愚公,向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战,毅然确定要铲除他们。面对智叟嘲讽,面对家人的劝告,他选择了坚持,并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。假如愚公畏惧于行将就木的年龄,畏惧于世人的嘲讽,畏惧于高山的万仞,那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持,他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持,其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。坚持就是成功。拳王阿里坚持就是成功。拳王阿里33岁那年与挑岁那年与挑战者弗雷泽进行第战者弗雷泽进行第3次较量,在进行到第次较量,在进行到第14回合时,阿里已力倦神疲,几乎再无丝毫力回合时,阿里已力倦神疲,几乎再无丝毫力气迎战第气迎战第15回合了。然而他心里知道,只要回合了。然而他心里知道,只要他舍命坚持着,就能在精神上压倒对方,就他舍命坚持着,就能在精神上压倒对方,就有胜出的可能,于是他精神一振,更加坚韧有胜出的可能,于是他精神一振,更加坚韧地坚持着。果真在关键时刻,对手认输了。地坚持着。果真在关键时刻,对手认输了。由此可知,两强相遇,阿里能取得成功的关由此可知,两强相遇,阿里能取得成功的关键在于他的意志力强,能坚持到最终。键在于他的意志力强,能坚持到最终。谨记谨记 文无定法。本节课学习的文无定法。本节课学习的章法只是规范争论文例证主体章法只是规范争论文例证主体段落最基本的写法,同学们以段落最基本的写法,同学们以后写作还要多思索,多积累,后写作还要多思索,多积累,多动笔,方能下笔有神。多动笔,方能下笔有神。

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