四年级语文下册 习作七《我敬佩的一个人》课件5 新人教版讲课讲稿.ppt
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四年级语文下册 习作七《我敬佩的一个人》课件5 新人教版讲课讲稿.ppt
四年级语文下册习作七我敬佩的一个人课件5新人教版选取身边最熟悉、最了解的人来写选取身边最熟悉、最了解的人来写 家庭亲人家庭亲人 学校师生学校师生 社会中人社会中人选典型事例选典型事例,说明敬佩的原因说明敬佩的原因(即具即具有什么精神品质有什么精神品质)写人,就是要通过具体的事例来表写人,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住现人物的特点。请大家抓住“敬佩敬佩”一词展开讨论一词展开讨论“我我”为什么敬佩为什么敬佩他(她)?他(她)是怎样一个人?他(她)?他(她)是怎样一个人?有什么事让有什么事让“我我”敬佩?敬佩?诚实守信、助人为乐、拾金不昧、诚实守信、助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。歌善舞等等。小红小红 勤学好问勤学好问 1.1.上课时,她有一道题没有听懂,下课了,她不去上课时,她有一道题没有听懂,下课了,她不去跳绳,到老师办公室去请教,直到弄懂为止。跳绳,到老师办公室去请教,直到弄懂为止。2.2.她的同桌忘记带作文本了,她主动拿出自己的本她的同桌忘记带作文本了,她主动拿出自己的本子借给了同桌。子借给了同桌。金老师金老师 工作认真负责工作认真负责 1.1.金老师家离学校很远,他每天按时到校,带我们金老师家离学校很远,他每天按时到校,带我们进行早读,从不迟到。进行早读,从不迟到。2.2.金老师批改作业特别仔细,一丝一毫的错误都不金老师批改作业特别仔细,一丝一毫的错误都不放过,每次改完作业还要把出现错误的作业本一一放过,每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来,把同学们一个一个叫到办公室订正,直整理出来,把同学们一个一个叫到办公室订正,直到弄懂做对为止。到弄懂做对为止。题目题目人物人物 品质特点品质特点 最能说明这个品质特点的事:最能说明这个品质特点的事:起因起因经过经过结果结果通过人物的外貌、言行、心理活动通过人物的外貌、言行、心理活动表现人物品质,把典型事例写具体。表现人物品质,把典型事例写具体。举例说明:举例说明:一位同学耐心地一遍又一遍帮同一位同学耐心地一遍又一遍帮同桌讲解不懂的题目,从下课一直讲到桌讲解不懂的题目,从下课一直讲到上课,耽误了休息时间。上课,耽误了休息时间。小结:小结:从具体的动作、语言、心理、神态从具体的动作、语言、心理、神态方面来具体描写一个人。方面来具体描写一个人。描写人物的句子:1.1.每逢高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、每逢高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。和皮肤增添了令人难以相信的光彩。2.2.他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。(外貌描写)得就像玉泉的水。(外貌描写)3.3.她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上她从外面走进来,脚步是那样缓慢,就像腿上带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。(动作描带着两百斤东西似的,几乎抬不动了。(动作描写)写)4.“4.“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?我做吗?”“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!就得到这些食物!”“”“不,我现在就做,等做完不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!了您的活儿,我再吃这些东西!”(语言描写)(语言描写)题目 同学们,题目同学们,题目是是文章的眼睛。好文章还要文章的眼睛。好文章还要有一个好题目。请大家想一想,以有一个好题目。请大家想一想,以“特点特点人名人名”的方式,写出一个精彩的题目。如的方式,写出一个精彩的题目。如“幽默的爸爸幽默的爸爸”“能歌善舞的小琴能歌善舞的小琴”等。等。开头结尾举例开头:开头:1 1、在我的脑海里,有许许多多的人。有我讨厌的,有我喜欢、在我的脑海里,有许许多多的人。有我讨厌的,有我喜欢的,也有我敬佩的。其中有许多人都已经被我淡忘了,但有的,也有我敬佩的。其中有许多人都已经被我淡忘了,但有一个人却深深地映在我的心中。一个人却深深地映在我的心中。2 2、要是说起让我敬佩的一个人,那这个位置就非他莫属了、要是说起让我敬佩的一个人,那这个位置就非他莫属了-一个和蔼可亲的清洁工一个和蔼可亲的清洁工结尾:结尾:1 1、xxxxxx就是这样的一个人,乐于助人,正值、诚实,付出代就是这样的一个人,乐于助人,正值、诚实,付出代价不图回报。价不图回报。2 2、她真是一位好老师啊!真值得我敬佩的啊!、她真是一位好老师啊!真值得我敬佩的啊!3 3、我要向他学习、我要向他学习我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人 我最敬佩的一个人是我爷爷,他有着一个令人敬佩的品德:诚信。我最敬佩的一个人是我爷爷,他有着一个令人敬佩的品德:诚信。我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,白苍苍的头发,炯炯有神的眼睛,下巴长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种长满了,岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。草书字帖的书法家手迹。有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东有一次,爷爷和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定借期为一个月后晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借,双方谈定借期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓的早上九点。时间一秒一秒的过去了,只差一天就该还书了,爷爷这时可抓紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,紧看书了,就连饭也忘了吃。期限到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时雨仍八点四十五分时雨仍“哗哗哗哗哗哗”的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;过后再拿去还给这位同乡,可爷爷却说;“诚信是为人之本,我应该做到这诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就决不敢再借给我了。一点,如果我没能守时地将这本书集还给他,那他下次就决不敢再借给我了。”爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿爷爷说完后,小心翼翼地将这本书集包了起来,搂在怀里,撑起雨伞,穿起靴子,向雨中走去起靴子,向雨中走去 爷爷是这么的诚信,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是爷爷是这么的诚信,居然冒着大雨,赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要,甚至比他的性命还要重要。多么重要,甚至比他的性命还要重要。爷爷我真是太敬佩您了!爷爷我真是太敬佩您了!我敬佩的一个人我敬佩的一个人 我敬佩的人有很多,有警察叔叔,有护士阿姨我敬佩的人有很多,有警察叔叔,有护士阿姨其中我印象特别深其中我印象特别深的是一位工作认真、做事情持之以恒的人,她是一位清洁工阿姨,我很敬佩的是一位工作认真、做事情持之以恒的人,她是一位清洁工阿姨,我很敬佩她。她。那是一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,人们很多都中暑了!那是一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地,人们很多都中暑了!小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说真热啊!知了有气无力地小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气,好像在说真热啊!知了有气无力地趴在树上。我走在回家的路上,左手拿着迷你电风扇,右手拿着雪糕,一边趴在树上。我走在回家的路上,左手拿着迷你电风扇,右手拿着雪糕,一边吃一边吹风扇,但还是热的受不了。吃一边吹风扇,但还是热的受不了。这时,我前面的路上有一位清洁工阿姨,她正在扫马路。天这么热,这时,我前面的路上有一位清洁工阿姨,她正在扫马路。天这么热,这位阿姨还在扫马路,要是我早就回家吹空调去了!我走过去问阿姨:这位阿姨还在扫马路,要是我早就回家吹空调去了!我走过去问阿姨:“阿阿姨,你怎么这么热还打扫卫生呢,怎么不回家呢?姨,你怎么这么热还打扫卫生呢,怎么不回家呢?”“”“这是我的工作呀!我这是我的工作呀!我应该勤勤恳恳做好我应该做的工作。这里这么脏,能不扫吗?应该勤勤恳恳做好我应该做的工作。这里这么脏,能不扫吗?”阿姨说。我阿姨说。我又问:又问:“阿姨,那你可以像其她清洁工阿姨一样啊,到阴凉的地方去扫啊!阿姨,那你可以像其她清洁工阿姨一样啊,到阴凉的地方去扫啊!”阿姨告诉我:阿姨告诉我:“只要是自己的工作,无论多么艰难,多么辛苦,也一定要只要是自己的工作,无论多么艰难,多么辛苦,也一定要全力做好!全力做好!”后来我边走边想,这位阿姨是为我们创造美好城市环境才这样坚持工后来我边走边想,这位阿姨是为我们创造美好城市环境才这样坚持工作的,为了我们生活的环境既漂亮又卫生,这么热的天儿,清洁工阿姨还坚作的,为了我们生活的环境既漂亮又卫生,这么热的天儿,清洁工阿姨还坚守在自己的工作岗位上。我想对这位阿姨说:守在自己的工作岗位上。我想对这位阿姨说:“阿姨,你真了不起,我真敬阿姨,你真了不起,我真敬佩你!佩你!”我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人 要有人问我,我敬佩的一个人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,是我那温柔要有人问我,我敬佩的一个人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,是我那温柔而又体贴的妈妈。而又体贴的妈妈。妈妈不但人长的美,心灵也很美,有一次妈妈上班,看见路边有一位老爷妈妈不但人长的美,心灵也很美,有一次妈妈上班,看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出1010元钱给了他们,老爷爷连忙元钱给了他们,老爷爷连忙说:谢谢!我心想,妈妈真傻,这世界上什么人不喜欢钱呀!可妈妈却把钱说:谢谢!我心想,妈妈真傻,这世界上什么人不喜欢钱呀!可妈妈却把钱给了别人,我妈妈就是这样一个人。给了别人,我妈妈就是这样一个人。我妈妈很会体贴人,我渴了她会给我倒上一杯热气腾腾的水,我饿了她会我妈妈很会体贴人,我渴了她会给我倒上一杯热气腾腾的水,我饿了她会根据我的口味,做一些美味佳肴,她还说:这是给我补充营养,以免我上课根据我的口味,做一些美味佳肴,她还说:这是给我补充营养,以免我上课精力不集中。天气凉了,妈妈会在我外出的时候多添几件衣服,预防我感冒,精力不集中。天气凉了,妈妈会在我外出的时候多添几件衣服,预防我感冒,妈妈为了我可真是操碎了心。有一次,家里停电断水了,到了临睡觉的时候,妈妈为了我可真是操碎了心。有一次,家里停电断水了,到了临睡觉的时候,水还是没有来,洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候,妈妈从很远的地方水还是没有来,洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候,妈妈从很远的地方拎来了一桶水,累得气喘吁吁,满头大汗。望着眼前的妈妈,我很是感动,拎来了一桶水,累得气喘吁吁,满头大汗。望着眼前的妈妈,我很是感动,但更多的是惭愧!但更多的是惭愧!在我眼中,妈妈永远是我敬佩的人。在我眼中,妈妈永远是我敬佩的人。我最敬佩的人我最敬佩的人 李老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛李老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。自从李老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,自从李老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,于是李老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,李老师多有办法呀!看,李老师多有办法呀!李老师还特别会鼓励人。有一次,李老师叫我们回答问题。当李老师还特别会鼓励人。有一次,李老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:头低得更厉害了。心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。这回李老师会狠狠地批评我吧。”可可是,李老师却和蔼地对我说:是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,李老师叫我读课文时,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,李老师叫我读课文时,我读课文声音响亮,口齿清楚,没有一点错误。这时,老师同学我读课文声音响亮,口齿清楚,没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌。从那以后,我就更加自信了。都给我鼓掌。从那以后,我就更加自信了。我们都很喜欢李老师,她是我们最敬佩的人。我们都很喜欢李老师,她是我们最敬佩的人。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢