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使用动画效果 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望爸爸，我感觉不爸爸，我感觉不舒服舒服,头很疼。头很疼。别偷懒了，克里斯别偷懒了，克里斯蒂安，赶快起床，蒂安，赶快起床，上学时间到了！上学时间到了！我想我今天没我想我今天没法去上学了。法去上学了。一天早晨，奥塞尔老爸左等右等不见儿子克里斯蒂安起一天早晨，奥塞尔老爸左等右等不见儿子克里斯蒂安起床，于是他拿起儿子的书包床，于是他拿起儿子的书包项目活动项目活动感动父爱感动父爱“父与子父与子”漫画精选集漫画精选集第三阶段：第三阶段：使用动画效果使用动画效果爸爸，我感觉不爸爸，我感觉不舒服舒服,头很疼。头很疼。别偷懒了，克里斯别偷懒了，克里斯蒂安，赶快起床，蒂安，赶快起床，上学时间到了！上学时间到了！我想我今天没我想我今天没法去上学了。法去上学了。一天早晨，奥塞尔老爸左等右等不见儿子克里斯蒂安起一天早晨，奥塞尔老爸左等右等不见儿子克里斯蒂安起床，于是他拿起儿子的书包床，于是他拿起儿子的书包项目活动项目活动感动父爱感动父爱“父与子父与子”漫画精选集漫画精选集第三阶段：第三阶段：使用动画效果使用动画效果爸爸，我感觉不爸爸，我感觉不舒服舒服,头很疼。头很疼。别偷懒了，克里斯别偷懒了，克里斯蒂安，赶快起床，蒂安，赶快起床，上学时间到了！上学时间到了！我想我今天没我想我今天没法去上学了。法去上学了。一天早晨，奥塞尔老爸左等右等不见儿子克里斯蒂安起一天早晨，奥塞尔老爸左等右等不见儿子克里斯蒂安起床，于是他拿起儿子的书包床，于是他拿起儿子的书包项目活动项目活动感动父爱感动父爱“父与子父与子”漫画精选集漫画精选集第三阶段：第三阶段：使用动画效果使用动画效果项目活动项目活动感动父爱感动父爱“父与子父与子”漫画精选集漫画精选集第三阶段：第三阶段：使用动画效果使用动画效果 我叫克里斯蒂安，我叫克里斯蒂安，别看我个头小小的，别看我个头小小的，我可机灵了。我有一我可机灵了。我有一个了不起的爸爸，他个了不起的爸爸，他既是我的爸爸又是我既是我的爸爸又是我的朋友。的朋友。这就是我的爸爸，他叫这就是我的爸爸，他叫埃里西埃里西奥塞尔奥塞尔，我喜欢叫我喜欢叫他奥塞尔他奥塞尔 老爸。他头发有老爸。他头发有点少、留着一把象刷子的胡点少、留着一把象刷子的胡子，特别幽默可爱，有时比子，特别幽默可爱，有时比我还象一个孩子。我还象一个孩子。项目活动项目活动感动父爱感动父爱“父与子父与子”漫画精选集漫画精选集第三阶段：第三阶段：使用动画效果使用动画效果合理使用动画效果，能帮助我们表达主题、突出重点合理使用动画效果，能帮助我们表达主题、突出重点或增加演示效果。或增加演示效果。动画效果贵在于精且应次序适当。动画效果贵在于精且应次序适当。小小 结结小小 结结项目活动项目活动感动父爱感动父爱“父与子父与子”漫画精选集漫画精选集第三阶段：第三阶段：使用动画效果使用动画效果回回 家家作作 业业回回 家家作作 业业请继续完善你的演示文稿作品。请继续完善你的演示文稿作品。思考与探索：思考与探索：如果我想人物对白在进入后等待如果我想人物对白在进入后等待3秒钟自动退出，该怎样秒钟自动退出，该怎样设置动画效果？设置动画效果？如果我想我们小组为人物对白配音，人物对白在出现时真如果我想我们小组为人物对白配音，人物对白在出现时真的能说话，该怎样做？的能说话，该怎样做？