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    三年级语文下五六单元知识梳理电子教案.ppt

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    三年级语文下五六单元知识梳理电子教案.ppt

    三年级语文下五六单元知识梳理第第五五单单元元字字词词1 1、会认、会认3333个生字:个生字:迅、蕴迅、蕴等生字。等生字。2 2、会会写写4242个生字个生字:贺贺 顾顾 等等 生字。生字。3 3、正确读写词语正确读写词语:祝贺、神气十足、祝贺、神气十足、左顾右盼左顾右盼等词语。等词语。阅阅 读读抓住描写人物语言、神态、动作等的关抓住描写人物语言、神态、动作等的关键句子和关键词语,理解课文内容,体键句子和关键词语,理解课文内容,体会人物的内心。会人物的内心。拓 展 1 1、结合本单元课文和单元主题,配合、结合本单元课文和单元主题,配合 综合性学习,完成口语交际和习作。综合性学习,完成口语交际和习作。2 2、在、在1818课进行小练笔课进行小练笔。17.17.可可贵贵的的沉沉默默字字词词1、会认九个生字:会认九个生字:迅、蕴、霎、寂、恰、犯、稚、拙、烦2、会写十四个生字会写十四个生字:贺 顾 迅 速 复复 恰 犯 缓 婆 议 达达 稚 烦 享3、正确读写词语正确读写词语:祝贺、神气十足、左顾右盼、异口同声、寂然神气十足、左顾右盼、异口同声、寂然无声无声、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受、蕴藏、稚拙、四面八方、七嘴八舌四面八方、七嘴八舌阅阅读读1 1、抓住描写孩子们神态、动作句子和难理解的句子,理解这、抓住描写孩子们神态、动作句子和难理解的句子,理解这种沉默是可贵的。种沉默是可贵的。2 2、体会最后一个自然段对全文的总结和点题作用。、体会最后一个自然段对全文的总结和点题作用。3 3、正确、流利、有感情的朗读课文,体会孩子们的情感变化、正确、流利、有感情的朗读课文,体会孩子们的情感变化。4 4、积累自己喜欢的句子、积累自己喜欢的句子。拓拓展展完成综合性学习:完成综合性学习:让学生通过了解具体的事例,体会爸爸妈妈让学生通过了解具体的事例,体会爸爸妈妈对自己的爱对自己的爱;引导学生想想该引导学生想想该怎样怎样回报父母的爱。回报父母的爱。18.18.她她是是我我的的朋朋友友字字词词1、会认八个生字:会认八个生字:2 2、会写十会写十三三个生字个生字:3 3、正确读写词语正确读写词语:4 4、读准多音字:、读准多音字:血血阅阅读读1、2、通过朗读,感悟人物内心。通过朗读,感悟人物内心。3 3、根据课题归纳课文大意。、根据课题归纳课文大意。4 4、拓拓展展输、睫、否、恒、拭、捂、拳、竭 炸、医、输、眉、型、否、垫、酒酒、掩、咬、拳拳、制、柔医院、医生、护士、消息、确认、输血、炸药、眉毛、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、咬住、拳头、制止、轻柔 抓住描写阮恒献血时神情、动作的语句:会提出问题;探抓住描写阮恒献血时神情、动作的语句:会提出问题;探究人物的内心活动,体会人物的心情。究人物的内心活动,体会人物的心情。利用文中泡泡,引导学生学习联系上下文理解词语或句子利用文中泡泡,引导学生学习联系上下文理解词语或句子的意思的读书方法。的意思的读书方法。小练笔:医生安慰阮恒的话是什么话,进行练笔。小练笔:医生安慰阮恒的话是什么话,进行练笔。19.19.七七颗颗钻钻石石字字词词1、会认八个生字:会认八个生字:2 2、会写十会写十三三个生字个生字:3 3、正确读写词语正确读写词语:阅阅读读1、2、3、4、5、竟、匆、绊、瞬、凑、咽、唾、沫渴、罐、累、竟、匆、哀、舔舔、反、递、忍、凑、咽、唾、沫唾、沫、涌钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜体会水的重要性。从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量,感知童话丰富的想象力。解析课题,加深对课文最后一段的理解。懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。有感情的朗读课文,感知童话的神奇。讲讲这个童话故事,加深理解。拓拓展展综合性学习:以感受父母对自己的爱为基础,用自己的方式回报父母的爱。20.20.妈妈妈妈的的账账单单字词字词积累四字词语:积累四字词语:如愿以偿、羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼阅读阅读1 1、默读课文,了解课文讲了一件什么事。、默读课文,了解课文讲了一件什么事。2 2、找出两份账单,解决导语中提出的问题,、找出两份账单,解决导语中提出的问题,理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。拓展拓展综合性学习:综合性学习:把话题打开,向生活实际延伸。把话题打开,向生活实际延伸。语语文文园园地地五五1、进行口语交际训练,提高口语表达能力。进行口语交际训练,提高口语表达能力。2、指导习作,注意事例具体,写出真情实感指导习作,注意事例具体,写出真情实感。3、了解汉字一字多义的现象,明确在具体的语言环境中理解词了解汉字一字多义的现象,明确在具体的语言环境中理解词的意义。的意义。4、认识的八个字都是带木字旁的形声字,根据形声字的特点认认识的八个字都是带木字旁的形声字,根据形声字的特点认识汉字,读准字音。识汉字,读准字音。5、读背游子吟,体会父母对自己的爱。读背游子吟,体会父母对自己的爱。第六单元第六单元 神奇的科技世界神奇的科技世界21.21.太阳太阳 22.22.月球之谜月球之谜 23.23.我家跨上了我家跨上了“信息高速路信息高速路”24.24.果园机器人果园机器人 语文园地六语文园地六第第六六单单元元字字词词1 1、会认、会认2727个生字:个生字:氏、兽等生字。氏、兽等生字。2 2、会会写写4242个生字个生字:差、抵等差、抵等 生字。生字。3 3、正确读写词语正确读写词语:传说、寸草不生等词语。传说、寸草不生等词语。阅阅 读读1 1、学会有目的的搜集资料。、学会有目的的搜集资料。2 2、了解太阳、月亮、机器人的相关知、了解太阳、月亮、机器人的相关知识,初步认识网络,对自然科学和科技识,初步认识网络,对自然科学和科技感兴趣。感兴趣。拓 展 结合本单元课文和单元主题,配结合本单元课文和单元主题,配合综合性学习,完成口语交际和合综合性学习,完成口语交际和习作。习作。21.21.太太阳阳字字词词1、会认七个生字会认七个生字:氏、兽、存、殖、蔬、较、疗2 2、会写十会写十四四个生字个生字:3 3、正确读写词语正确读写词语:阅阅读读拓拓展展 差、抵抵、氏、庄、稼、兽、存、繁、殖、蔬、麻、较、杀、预差、抵、氏、庄、稼、兽、存、繁、殖、蔬、麻、较、杀、预传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较杀菌、预防、世界1、知道这是一篇科普说明文。知道这是一篇科普说明文。2、了解太阳的特点,初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。了解太阳的特点,初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。3、朗读课文,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴朗读课文,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。趣。4 4、理解句子、理解句子“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”5、知道知道“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”1、有目的的搜集资料,增加对太阳的了解。有目的的搜集资料,增加对太阳的了解。2 2、运用本文的说明方法进行练笔、运用本文的说明方法进行练笔。22.22.月月球球之之谜谜字字词词1、会认八个生字会认八个生字:悬、遐、奥、努、菌、藻、项、估2、会写十会写十四四个生字个生字:3、正确读写词语正确读写词语:阅阅读读1、了解月球是个什么样的世界,文中写了月球的哪些未解之谜。了解月球是个什么样的世界,文中写了月球的哪些未解之谜。2、交流资料,积累古诗,感受月亮的神秘和魅力。交流资料,积累古诗,感受月亮的神秘和魅力。3、认识省略号,知道它的作用。认识省略号,知道它的作用。4、读好感叹句和疑问句读好感叹句和疑问句。幕、临临、悬、曾、奥、努、登、任、撒、藻、旦、项、估、龄夜幕、降临、夜空、悬挂、奥秘、努力、登上、任何、一旦、曾经、估计、年龄、神秘、探索拓拓展展查阅并搜集资料,知道有关月亮的更多知识。查阅并搜集资料,知道有关月亮的更多知识。23.23.我我家家跨跨上上了了信信息息高高速速路路字字词词1、会认四个生字会认四个生字:络、庭、敞、恋2、会写十四个生字:3、正确读写词语:阅阅读读络、箱、迫、悟、盯、鼠鼠、唐、警、眯、览、敞、寄、秒、恋信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能2、理解课题,知道引号的作用。理解课题,知道引号的作用。3 3、关注文中泡泡的问题,抓住主要句子、关注文中泡泡的问题,抓住主要句子,初步认识网络的用处,初步认识网络的用处,激发学生对网络和科技的兴趣。激发学生对网络和科技的兴趣。4 4、知道网络给人们生活带来的方便。、知道网络给人们生活带来的方便。5 5、体会、体会“情不自禁、欢呼、迫不及待、目不转睛、赞叹情不自禁、欢呼、迫不及待、目不转睛、赞叹”等描写等描写情绪的词语的表达效果。情绪的词语的表达效果。拓拓展展1、交流搜集的和网络有关的资料。、交流搜集的和网络有关的资料。自主上网,和同学交流上网收获。自主上网,和同学交流上网收获。24.24.果果园园机机器器人人1、了解果园机器人的基本情况、了解果园机器人的基本情况,说说课文那些地方有趣。,说说课文那些地方有趣。2 2、体会一些句子在叙述中的作用,、体会一些句子在叙述中的作用,学习作者学习作者“谈天式谈天式”的写作风格。的写作风格。3 3、感受课文的叙述层次感受课文的叙述层次。4 4、理解文中加有引号的词语;。、理解文中加有引号的词语;。5 5、自主选择感兴趣的词句段进行摘抄,养成积累的习惯。、自主选择感兴趣的词句段进行摘抄,养成积累的习惯。字字词词阅阅读读拓拓展展理解文中加引号的词:理解文中加引号的词:罢工、饿到、吃交流搜集到的有关机器人的资料交流搜集到的有关机器人的资料。语语文文园园地地六六1、完成口语交际,训练口语表达能力和合理想象能力。2、完成习作,启发学生进行大胆的科技设想。3、积累“教”、“降”、“圈”、“缝”、“便”、“重”这六个多音字,及相关的词语。4、积累民间谚语,并了解所蕴含的哲理。5、认识8个生字:蒜、椒、姜、盐、咸、醋、辣、酱6、宽带网。谢谢 谢谢!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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