三年级阅读与写作(一)第二章我喜爱的玩具讲述说课材料.ppt

三年级阅读与写作(一)第二章我喜爱的玩具讲述教学重、难点：让学生懂得描述物品时，要写它的形状、颜色、构造、用途等。一.复习“作文五妙招”：第一招：写什么（谁或什么，怎么样）第二招：找材料（围绕中心词）第三招：怎么写（写详细、写具体、写清楚）第四招：连得妙（运用关联词）第五招：加开头和结尾。二.思维训练：以玩具小猴为例：1.写什么什么？玩具小猴怎么样？样子可爱（中心词）2.找材料*围绕中心词（样子可爱）来找材料*思考：怎么样就能说明小猴样子可爱呢？*提示：可从小猴的颜色、眼睛、嘴、胳膊、腿等来思考材料1.它穿着毛绒绒的棕色外衣。材料2.他长胳膊、长腿、长尾巴，又逼真又漂亮。材料3.它像刚得知什么喜事一样，总是在笑。3.怎么写（写详细、写具体、写清楚）材料一：它穿着毛绒绒的棕色外衣。问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？1答：玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去又软又滑，还很温暖。2答：玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去柔柔的，软软的，把它放到脸上感觉还很温暖。材料二：他长胳膊、长腿、长尾巴，又逼真又漂亮。问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？答：玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的。它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。材料三：它像刚得知什么喜事一样，总是在笑。问：怎么写这个内容，就能体现玩具小猴样子可爱呢？1答：玩具小猴的眼睛圆圆的，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。2答：玩具小猴的眼睛圆圆的，就像两颗黑宝石一样。可现在，不知道小猴为什么喜事，总是笑个不停，眼睛已经眯成了一条弯弯的缝。嘴巴大大的，一笑，弯弯的，很可爱！4.连得妙（运用恰当的关联词）找生连一连，说一说。玩具小猴穿着毛绒绒的棕色外衣，摸上去又软又滑，还很温暖。玩具小猴的胳膊、腿和尾巴都长长的。它的两只手可以粘在一起。我喜欢把它的胳膊绕在我的脖子上，粘上它的手，那感觉就像抱着一个小宝宝。玩具小猴的眼睛圆圆的，嘴巴大大的。它的表情就像刚得知什么喜事一样，总是笑个不停。5.加开头和结尾加开头时，我们这样思考：它到底怎么样？问：玩具小猴到底怎么样？答：玩具小猴很可爱。增加结尾段时，我们这样思考：看到它这样，我想说什么？问：看到玩具小猴这么可爱，我想说什么？答：玩具小猴是我的好朋友，我一定会好好爱护它。三.动笔实践：题目：我喜欢的玩具1.写作指导：本次习作的题目是我喜欢的玩具，属于写物品的文章。写作时，首先应该介绍这一物品的形状、颜色、构造，再写它的功用。按一定的顺序去描述，条理要清楚；要突出写好这一物品的特点，让读者真正明白。最后还应该表达出自己的情感。2.写作要求：1.扣住中心词找材料。2.把材料写清楚、写具体。3.描写性词语不少于6个。4.不少于200字。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢