全国数字化学习社区规范化建设培训班ppt课件.ppt

全国数字化学习社区规范化建设培训班ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第一部分第一部分 全国社区数字化学习资源建设技术规范全国社区数字化学习资源建设技术规范 (征求意见稿征求意见稿)主要内容主要内容第二部分第二部分 全国社区数字化学习平台建设技术标准全国社区数字化学习平台建设技术标准 （征求意见稿（征求意见稿)一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范三、微视频课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范第一部分第一部分 全国社区数字化学习资源建设技术规范全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿征求意见稿)五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范 一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类多媒体课件多媒体课件多媒体课件多媒体课件指是对课程中重指是对课程中重指是对课程中重指是对课程中重点、难点和疑点进行形象性点、难点和疑点进行形象性点、难点和疑点进行形象性点、难点和疑点进行形象性剖析、讲解，对一些抽象概剖析、讲解，对一些抽象概剖析、讲解，对一些抽象概剖析、讲解，对一些抽象概念进行模拟仿真演绎，能够念进行模拟仿真演绎，能够念进行模拟仿真演绎，能够念进行模拟仿真演绎，能够比较系统的对学习者学习效比较系统的对学习者学习效比较系统的对学习者学习效比较系统的对学习者学习效果进行检测的教学辅助软件果进行检测的教学辅助软件果进行检测的教学辅助软件果进行检测的教学辅助软件,一般分为单机版和网络版。一般分为单机版和网络版。一般分为单机版和网络版。一般分为单机版和网络版。多媒体课件多媒体课件微视频课程微视频课程移动课程移动课程网络课程网络课程多媒体素材多媒体素材社区教育社区教育数字化学习数字化学习资源资源 多媒体课件多媒体课件微视频课程微视频课程移动课程移动课程网络课程网络课程多媒体素材多媒体素材社区教育社区教育数字化学习数字化学习资源资源微视频课程微视频课程微视频课程微视频课程指以课程知识点指以课程知识点指以课程知识点指以课程知识点为单位，对课程进行重、难为单位，对课程进行重、难为单位，对课程进行重、难为单位，对课程进行重、难点讲授的视频课件，一般每点讲授的视频课件，一般每点讲授的视频课件，一般每点讲授的视频课件，一般每讲不超过讲不超过讲不超过讲不超过1010分钟。分钟。分钟。分钟。一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件多媒体课件微视频课程微视频课程移动课程移动课程网络课程网络课程多媒体素材多媒体素材社区教育社区教育数字化学习数字化学习资源资源移动课程移动课程移动课程移动课程是指基于便携的移是指基于便携的移是指基于便携的移是指基于便携的移动设备（例如，手机、平板动设备（例如，手机、平板动设备（例如，手机、平板动设备（例如，手机、平板电脑等），为学习者提供有电脑等），为学习者提供有电脑等），为学习者提供有电脑等），为学习者提供有效学习信息和支持服务的移效学习信息和支持服务的移效学习信息和支持服务的移效学习信息和支持服务的移动教学内容。动教学内容。动教学内容。动教学内容。一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件多媒体课件微视频课程微视频课程移动课程移动课程网络课程网络课程多媒体素材多媒体素材社区教育社区教育数字化学习数字化学习资源资源网络课程网络课程网络课程网络课程是教学内容及实施是教学内容及实施是教学内容及实施是教学内容及实施教学活动的总和，它包括两教学活动的总和，它包括两教学活动的总和，它包括两教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学个组成部分：按一定的教学个组成部分：按一定的教学个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的目标、教学策略组织起来的目标、教学策略组织起来的目标、教学策略组织起来的教学内容和在线教学支持。教学内容和在线教学支持。教学内容和在线教学支持。教学内容和在线教学支持。一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件多媒体课件微视频课程微视频课程移动课程移动课程网络课程网络课程多媒体素材多媒体素材社区教育社区教育数字化学习数字化学习资源资源多媒体素材多媒体素材多媒体素材多媒体素材是指电子文本、是指电子文本、是指电子文本、是指电子文本、音频、视频、动画等素材。音频、视频、动画等素材。音频、视频、动画等素材。音频、视频、动画等素材。一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范三、微视频课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿征求意见稿)五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规范（二）单机版多媒体课件制作的特殊技术标准（二）单机版多媒体课件制作的特殊技术标准（二）单机版多媒体课件制作的特殊技术标准（二）单机版多媒体课件制作的特殊技术标准（三）网络版多媒体课件制作的特殊技术标准（三）网络版多媒体课件制作的特殊技术标准（三）网络版多媒体课件制作的特殊技术标准（三）网络版多媒体课件制作的特殊技术标准 （一）多媒体课件制作的一般技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规范成品课件的构成成品课件的构成成品课件的构成成品课件的构成制作团队制作团队制作团队制作团队开发技术开发技术开发技术开发技术课件运行课件运行课件运行课件运行基本内容基本内容基本内容基本内容界面界面界面界面(画面画面画面画面)设计设计设计设计音视频音视频音视频音视频动画动画动画动画版权信息版权信息版权信息版权信息安全安全安全安全单机版单机版网络版网络版课件导航启动或安装程序运行与卸载用户使用手册课件导航目录设置与文件存储文件命名客户端兼容性运行插件二、单机与网络版多媒体课件建设技术规范二、单机与网络版多媒体课件建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范三、微视频课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿征求意见稿)五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范 l l录制场地录制场地录制场地录制场地l l录制方式、设备与制作录制方式、设备与制作录制方式、设备与制作录制方式、设备与制作l l交付格式交付格式交付格式交付格式录制要求录制要求l l片头与片尾片头与片尾片头与片尾片头与片尾l l课程内容课程内容课程内容课程内容l l课程形式课程形式课程形式课程形式制作要求制作要求l l视频信号源视频信号源视频信号源视频信号源l l音频信号源音频信号源音频信号源音频信号源l l音视频网络传输格式技术要求音视频网络传输格式技术要求音视频网络传输格式技术要求音视频网络传输格式技术要求技术指标技术指标三、微视频建设技术规范三、微视频建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范三、微视频课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿征求意见稿)五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范 l l选题简明，尽量选题简明，尽量选题简明，尽量选题简明，尽量“小（微）而精小（微）而精小（微）而精小（微）而精”l l针对知识点、例题针对知识点、例题针对知识点、例题针对知识点、例题/习题、实验活动等习题、实验活动等习题、实验活动等习题、实验活动等l l常见、典型、有代表的问题常见、典型、有代表的问题常见、典型、有代表的问题常见、典型、有代表的问题l l重点、难点、疑点重点、难点、疑点重点、难点、疑点重点、难点、疑点l l视频时长一般不超过视频时长一般不超过视频时长一般不超过视频时长一般不超过1010分钟，画质清晰分钟，画质清晰分钟，画质清晰分钟，画质清晰l l语言标注，声音洪亮、有节奏感语言标注，声音洪亮、有节奏感语言标注，声音洪亮、有节奏感语言标注，声音洪亮、有节奏感l l教学形式新颖，教学过程形象生动教学形式新颖，教学过程形象生动教学形式新颖，教学过程形象生动教学形式新颖，教学过程形象生动l l结合教学工具如用手写板、电子白板等结合教学工具如用手写板、电子白板等结合教学工具如用手写板、电子白板等结合教学工具如用手写板、电子白板等一、选题要求一、选题要求一、选题要求一、选题要求二、教学设计二、教学设计二、教学设计二、教学设计三、技术规范三、技术规范三、技术规范三、技术规范四四四四、形式与效果、形式与效果、形式与效果、形式与效果四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范三、微视频课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿征求意见稿)五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范 本部分是在本部分是在本部分是在本部分是在“国家级网络教育精品资源共享课建设技术要国家级网络教育精品资源共享课建设技术要国家级网络教育精品资源共享课建设技术要国家级网络教育精品资源共享课建设技术要求（求（求（求（20122012版）版）版）版）”的基础上，根据社区教育网络课程的特点，进的基础上，根据社区教育网络课程的特点，进的基础上，根据社区教育网络课程的特点，进的基础上，根据社区教育网络课程的特点，进行了部分修订而成。行了部分修订而成。行了部分修订而成。行了部分修订而成。1 1、网络课程设置栏目要求网络课程设置栏目要求一级栏目一级栏目一级栏目一级栏目二级栏目二级栏目二级栏目二级栏目属性属性属性属性课程信息课程信息课程信息课程信息课程介绍课程介绍课程介绍课程介绍必选项必选项必选项必选项课程导学课程导学课程导学课程导学必选项必选项必选项必选项教学大纲教学大纲教学大纲教学大纲必选项必选项必选项必选项教材及参考书目教材及参考书目教材及参考书目教材及参考书目必选项必选项必选项必选项考核要求考核要求考核要求考核要求必选项必选项必选项必选项教师简介教师简介教师简介教师简介/教师队伍教师队伍教师队伍教师队伍必选项必选项必选项必选项制作团队制作团队制作团队制作团队必选项必选项必选项必选项课程内容课程内容课程内容课程内容课程模块或教学单元序列课程模块或教学单元序列课程模块或教学单元序列课程模块或教学单元序列必选项必选项必选项必选项互动交流互动交流互动交流互动交流互动交流互动交流互动交流互动交流必选项必选项必选项必选项 1 1、网络课程设置栏目要求网络课程设置栏目要求一级栏目一级栏目一级栏目一级栏目二级栏目二级栏目二级栏目二级栏目属性属性属性属性作业系统作业系统作业系统作业系统作业布置与提交系统作业布置与提交系统作业布置与提交系统作业布置与提交系统可选项可选项可选项可选项在线自测系统在线自测系统在线自测系统在线自测系统必选项必选项必选项必选项考试系统考试系统考试系统考试系统考试系统考试系统考试系统考试系统可选项可选项可选项可选项电子书电子书电子书电子书电子书电子书电子书电子书可选项可选项可选项可选项案例库案例库案例库案例库案例库案例库案例库案例库可选项可选项可选项可选项演演演演示示示示/虚虚虚虚拟拟拟拟/仿仿仿仿真真真真实实实实验验验验实实实实训训训训（实实实实习）系统习）系统习）系统习）系统演演演演示示示示/虚虚虚虚拟拟拟拟/仿仿仿仿真真真真实实实实验验验验实实实实训训训训（实实实实习）系统习）系统习）系统习）系统可选项可选项可选项可选项课程结业认证系统课程结业认证系统课程结业认证系统课程结业认证系统在线课程结业证书生成系统在线课程结业证书生成系统在线课程结业证书生成系统在线课程结业证书生成系统可选项可选项可选项可选项 l l课程模块由教学单元组成课程模块由教学单元组成课程模块由教学单元组成课程模块由教学单元组成l l教学单元包含一系列的知识点教学单元包含一系列的知识点教学单元包含一系列的知识点教学单元包含一系列的知识点l l知识点与学习活动相关联知识点与学习活动相关联知识点与学习活动相关联知识点与学习活动相关联结构要求结构要求l l“GB/T 21365-2008 GB/T 21365-2008 GB/T 21365-2008 GB/T 21365-2008 信息技术学习、教育信息技术学习、教育信息技术学习、教育信息技术学习、教育 和培训学习对象元数据和培训学习对象元数据和培训学习对象元数据和培训学习对象元数据”标注元数据标注元数据标注元数据标注元数据课程内容课程内容课程内容课程内容l l“GB/T 26222-2010 GB/T 26222-2010 GB/T 26222-2010 GB/T 26222-2010 信息技术信息技术信息技术信息技术 学习、教育和学习、教育和学习、教育和学习、教育和 培训培训培训培训 内容包装内容包装内容包装内容包装”做内容包装。做内容包装。做内容包装。做内容包装。包装要求包装要求l l学习目标学习目标学习目标学习目标、学习方法、交互设计、学习方法、交互设计、学习方法、交互设计、学习方法、交互设计l l学习活动学习活动学习活动学习活动l l媒体应用、界面设计、学习测评媒体应用、界面设计、学习测评媒体应用、界面设计、学习测评媒体应用、界面设计、学习测评教学设计教学设计2 2、课程内容要求、课程内容要求3 3、学习导航要求学习导航要求项目项目项目项目要求要求要求要求属性属性属性属性课程导航课程导航课程导航课程导航学学学学习习习习者者者者在在在在课课课课程程程程的的的的任任任任何何何何位位位位置置置置都都都都能能能能够够够够回回回回到到到到课课课课程程程程首首首首页页页页或或或或者者者者导导导导航航航航图图图图；链链链链接接接接深深深深度度度度合合合合理理理理，建建建建议议议议从从从从首首首首页页页页开开开开始始始始不超过三次点击就能到达课程的任何位置不超过三次点击就能到达课程的任何位置不超过三次点击就能到达课程的任何位置不超过三次点击就能到达课程的任何位置必选项必选项必选项必选项学习进度学习进度学习进度学习进度能能能能记记记记录录录录学学学学习习习习者者者者的的的的学学学学习习习习进进进进度度度度，并并并并有有有有明明明明确确确确的的的的定定定定位位位位标标标标记，标明当前状态在整个课程中的位置记，标明当前状态在整个课程中的位置记，标明当前状态在整个课程中的位置记，标明当前状态在整个课程中的位置可选项可选项可选项可选项进程操作进程操作进程操作进程操作主主主主要要要要操操操操作作作作命命命命令令令令清清清清晰晰晰晰，提提提提供供供供上上上上一一一一步步步步、下下下下一一一一步步步步、回回回回到首页等操作命令；避免出现迷航到首页等操作命令；避免出现迷航到首页等操作命令；避免出现迷航到首页等操作命令；避免出现迷航必选项必选项必选项必选项链接链接链接链接链链链链接接接接的的的的描描描描述述述述正正正正确确确确、操操操操作作作作有有有有效效效效，在在在在打打打打开开开开链链链链接接接接以以以以前前前前能知道所指向的主题内容能知道所指向的主题内容能知道所指向的主题内容能知道所指向的主题内容必选项必选项必选项必选项标题标题标题标题各页面的标题有意义各页面的标题有意义各页面的标题有意义各页面的标题有意义必选项必选项必选项必选项4 4、使用帮助要求、使用帮助要求项目项目项目项目要求要求要求要求属性属性属性属性易于获取易于获取易于获取易于获取学习者可以方便地获取用户使用手册和即时帮助学习者可以方便地获取用户使用手册和即时帮助学习者可以方便地获取用户使用手册和即时帮助学习者可以方便地获取用户使用手册和即时帮助必选项必选项必选项必选项方便操作方便操作方便操作方便操作所需插件均提供自动下载所需插件均提供自动下载所需插件均提供自动下载所需插件均提供自动下载必选项必选项必选项必选项操作提示操作提示操作提示操作提示对于重要交互信息的提交应有操作成功或失败的提示对于重要交互信息的提交应有操作成功或失败的提示对于重要交互信息的提交应有操作成功或失败的提示对于重要交互信息的提交应有操作成功或失败的提示必选项必选项必选项必选项等待提示等待提示等待提示等待提示当当当当操操操操作作作作过过过过程程程程中中中中需需需需要要要要较较较较长长长长等等等等待待待待时时时时间间间间时时时时，须须须须在在在在屏屏屏屏幕幕幕幕上上上上提提提提示示示示用户需要等待的时间以及所下载文件的大小用户需要等待的时间以及所下载文件的大小用户需要等待的时间以及所下载文件的大小用户需要等待的时间以及所下载文件的大小必选项必选项必选项必选项学生支持学生支持学生支持学生支持提提提提供供供供课课课课程程程程技技技技术术术术服服服服务务务务的的的的电电电电子子子子邮邮邮邮箱箱箱箱地地地地址址址址或或或或加加加加上上上上联联联联系系系系电电电电话话话话、网址等，对学生可以获得的学习支持服务有相关说明网址等，对学生可以获得的学习支持服务有相关说明网址等，对学生可以获得的学习支持服务有相关说明网址等，对学生可以获得的学习支持服务有相关说明必选项必选项必选项必选项递交信息递交信息递交信息递交信息在在在在要要要要求求求求学学学学习习习习者者者者递递递递交交交交个个个个人人人人和和和和财财财财务务务务信信信信息息息息等等等等涉涉涉涉及及及及信信信信息息息息安安安安全全全全时时时时，需有明确的保密承诺显示需有明确的保密承诺显示需有明确的保密承诺显示需有明确的保密承诺显示必选项必选项必选项必选项辅助工具辅助工具辅助工具辅助工具可可可可提提提提供供供供一一一一定定定定的的的的学学学学习习习习工工工工具具具具、学学学学习习习习档档档档案案案案袋袋袋袋、在在在在线线线线答答答答疑疑疑疑和和和和通通通通讯录讯录讯录讯录可选项可选项可选项可选项5 5、网络教学支撑平台要求、网络教学支撑平台要求项目项目项目项目要求要求要求要求属性属性属性属性课程管理课程管理课程管理课程管理为为为为教教教教师师师师提提提提供供供供设设设设置置置置课课课课程程程程信信信信息息息息、发发发发布布布布课课课课程程程程公公公公告告告告、课课课课程程程程大大大大纲纲纲纲管理、学习活动安排以及课程文件管理等功能管理、学习活动安排以及课程文件管理等功能管理、学习活动安排以及课程文件管理等功能管理、学习活动安排以及课程文件管理等功能必选项必选项必选项必选项作业管理作业管理作业管理作业管理为为为为教教教教师师师师提提提提供供供供管管管管理理理理作作作作业业业业题题题题库库库库、布布布布置置置置作作作作业业业业、批批批批改改改改作作作作业业业业等等等等功功功功能；为学习者提供做作业和查看作业成绩等功能能；为学习者提供做作业和查看作业成绩等功能能；为学习者提供做作业和查看作业成绩等功能能；为学习者提供做作业和查看作业成绩等功能必选项必选项必选项必选项网上答疑网上答疑网上答疑网上答疑教教教教师师师师通通通通过过过过网网网网上上上上答答答答疑疑疑疑可可可可以以以以回回回回答答答答学学学学习习习习者者者者提提提提出出出出的的的的问问问问题题题题；学学学学习习习习者通过网上答疑可以提问题、老师回答的问题等者通过网上答疑可以提问题、老师回答的问题等者通过网上答疑可以提问题、老师回答的问题等者通过网上答疑可以提问题、老师回答的问题等必选项必选项必选项必选项讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流为为为为教教教教师师师师提提提提供供供供管管管管理理理理讨讨讨讨论论论论主主主主题题题题和和和和文文文文章章章章的的的的功功功功能能能能；为为为为学学学学习习习习者者者者提提提提供参与主题讨论、发表文章、检索文章等功能供参与主题讨论、发表文章、检索文章等功能供参与主题讨论、发表文章、检索文章等功能供参与主题讨论、发表文章、检索文章等功能必选项必选项必选项必选项学习档案学习档案学习档案学习档案提提提提供供供供对对对对学学学学习习习习者者者者学学学学习习习习过过过过程程程程跟跟跟跟踪踪踪踪和和和和记记记记录录录录的的的的功功功功能能能能，包包包包括括括括测测测测验验验验成绩、登录次数、特定网页访问次数、学习时长等成绩、登录次数、特定网页访问次数、学习时长等成绩、登录次数、特定网页访问次数、学习时长等成绩、登录次数、特定网页访问次数、学习时长等必选项必选项必选项必选项用户管理用户管理用户管理用户管理对对对对教教教教师师师师、助助助助教教教教、学学学学习习习习者者者者、专专专专家家家家、管管管管理理理理人人人人员员员员及及及及领领领领导导导导等等等等各各各各类用户的档案管理、用户的权限管理类用户的档案管理、用户的权限管理类用户的档案管理、用户的权限管理类用户的档案管理、用户的权限管理必选项必选项必选项必选项系统管理系统管理系统管理系统管理系统参数配置与管理、数据统计与分析系统参数配置与管理、数据统计与分析系统参数配置与管理、数据统计与分析系统参数配置与管理、数据统计与分析必选项必选项必选项必选项5 5、网络教学支撑平台要求、网络教学支撑平台要求项目项目项目项目要求要求要求要求属性属性属性属性资源管理资源管理资源管理资源管理提供资源检索、上传、审核、下载等的功能提供资源检索、上传、审核、下载等的功能提供资源检索、上传、审核、下载等的功能提供资源检索、上传、审核、下载等的功能必选项必选项必选项必选项流媒体点播流媒体点播流媒体点播流媒体点播保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性必选项必选项必选项必选项资源编辑资源编辑资源编辑资源编辑提供所见即所得的在线科学编辑器与多媒体编辑器提供所见即所得的在线科学编辑器与多媒体编辑器提供所见即所得的在线科学编辑器与多媒体编辑器提供所见即所得的在线科学编辑器与多媒体编辑器必选项必选项必选项必选项教学博客教学博客教学博客教学博客提供基于教学而构建的博客空间，促进教学反思提供基于教学而构建的博客空间，促进教学反思提供基于教学而构建的博客空间，促进教学反思提供基于教学而构建的博客空间，促进教学反思必选项必选项必选项必选项资源格式转换资源格式转换资源格式转换资源格式转换能够对文本、图形能够对文本、图形能够对文本、图形能够对文本、图形/图像、音频、视频、动画等的在图像、音频、视频、动画等的在图像、音频、视频、动画等的在图像、音频、视频、动画等的在线转换线转换线转换线转换必选项必选项必选项必选项流媒体点播流媒体点播流媒体点播流媒体点播保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性必选项必选项必选项必选项学习工具学习工具学习工具学习工具提供能够帮助学习者对知识进行意义建构、对学习提供能够帮助学习者对知识进行意义建构、对学习提供能够帮助学习者对知识进行意义建构、对学习提供能够帮助学习者对知识进行意义建构、对学习进行计划、管理和调整的学习工具进行计划、管理和调整的学习工具进行计划、管理和调整的学习工具进行计划、管理和调整的学习工具必选项必选项必选项必选项协作学习协作学习协作学习协作学习提供布置任务、划分小组、组内开展协作学习提供布置任务、划分小组、组内开展协作学习提供布置任务、划分小组、组内开展协作学习提供布置任务、划分小组、组内开展协作学习学分积累学分积累学分积累学分积累建立学分机制，学习者学习后有学分认证和积累建立学分机制，学习者学习后有学分认证和积累建立学分机制，学习者学习后有学分认证和积累建立学分机制，学习者学习后有学分认证和积累（二）网络课程建设技术规范（二）网络课程建设技术规范演示文稿演示文稿演示文稿演示文稿教学录像教学录像教学录像教学录像例题例题例题例题作业作业作业作业/模拟试卷模拟试卷模拟试卷模拟试卷文献资源文献资源文献资源文献资源元数据要求元数据要求元数据要求元数据要求一、社区教育数字化学习资源分类一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频建设技术规范三、微视频建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿征求意见稿)五、网络课程建设技术规范五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范1 1、文本素材、文本素材要求要求要求要求属性属性属性属性纯文本采用纯文本采用纯文本采用纯文本采用UTF-8UTF-8UTF-8UTF-8编码或编码或编码或编码或GB18030GB18030GB18030GB18030编码编码编码编码必选项必选项必选项必选项采采采采用用用用常常常常见见见见存存存存储储储储格格格格式式式式，如如如如TXTTXTTXTTXT、DOCDOCDOCDOC、DOCXDOCXDOCXDOCX、PDFPDFPDFPDF、RTFRTFRTFRTF、HTMHTMHTMHTM、HTMLHTMLHTMLHTML、XMLXMLXMLXML等等等等必选项必选项必选项必选项2 2、图形图像素材、图形图像素材要求要求要求要求属性属性属性属性彩彩彩彩色色色色图图图图像像像像颜颜颜颜色色色色数数数数不不不不低低低低于于于于真真真真彩彩彩彩（24242424位位位位色色色色），灰灰灰灰度度度度图像的灰度级不低于图像的灰度级不低于图像的灰度级不低于图像的灰度级不低于256256256256级级级级必选项必选项必选项必选项屏屏屏屏幕幕幕幕分分分分辨辨辨辨率率率率不不不不低低低低于于于于1024102410241024768768768768时时时时，扫扫扫扫描描描描图图图图像像像像的的的的扫描分辨率不低于扫描分辨率不低于扫描分辨率不低于扫描分辨率不低于72727272dpidpidpidpi必选项必选项必选项必选项采用常见存储格式，如采用常见存储格式，如采用常见存储格式，如采用常见存储格式，如GIFGIFGIFGIF、PNGPNGPNGPNG、JPGJPGJPGJPG等等等等必选项必选项必选项必选项3 3、音频素材、音频素材要求要求要求要求属性属性属性属性语语语语音音音音采采采采用用用用标标标标准准准准的的的的普普普普通通通通话话话话、美美美美式式式式或或或或英英英英式式式式英英英英语语语语配配配配音音音音，特特特特殊殊殊殊语语语语言言言言学习和材料除外。使用适合教学的语调学习和材料除外。使用适合教学的语调学习和材料除外。使用适合教学的语调学习和材料除外。使用适合教学的语调必选项必选项必选项必选项音音音音乐乐乐乐类类类类音音音音频频频频的的的的采采采采样样样样频频频频率率率率不不不不低低低低于于于于44.144.144.144.1kHzkHzkHzkHz，语语语语音音音音类类类类音音音音频频频频的的的的采样频率不低于采样频率不低于采样频率不低于采样频率不低于22.0522.0522.0522.05kHzkHzkHzkHz必选项必选项必选项必选项量化位数大于量化位数大于量化位数大于量化位数大于8 8 8 8位，码率不低于位，码率不低于位，码率不低于位，码率不低于64646464KbpsKbpsKbpsKbps必选项必选项必选项必选项音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小必选项必选项必选项必选项采采采采用用用用常常常常见见见见存存存存储储储储格格格格式式式式，如如如如WMAWMAWMAWMA、MP3MP3MP3MP3、MP4MP4MP4MP4或或或或其其其其他他他他流流流流式式式式音音音音频频频频格格格格式，建议优先采用式，建议优先采用式，建议优先采用式，建议优先采用MP3MP3MP3MP3格式格式格式格式必选项必选项必选项必选项4 4、视频素材、视频素材要求要求要求要求属性属性属性属性语语语语音音音音采采采采用用用用标标标标准准准准的的的的普普普普通通通通话话话话、美美美美式式式式或或或或英英英英式式式式英英英英语语语语配配配配音音音音，特特特特殊殊殊殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调语言学习和材料除外。使用适合教学的语调语言学习和材料除外。使用适合教学的语调语言学习和材料除外。使用适合教学的语调必选项必选项必选项必选项音音音音乐乐乐乐类类类类音音音音频频频频的的的的采采采采样样样样频频频频率率率率不不不不低低低低于于于于44.144.144.144.1kHzkHzkHzkHz，语语语语音音音音类类类类音音音音频频频频的采样频率不低于的采样频率不低于的采样频率不低于的采样频率不低于22.0522.0522.0522.05kHzkHzkHzkHz必选项必选项必选项必选项量化位数大于量化位数大于量化位数大于量化位数大于8 8 8 8位，码率不低于位，码率不低于位，码率不低于位，码率不低于64646464KbpsKbpsKbpsKbps必选项必选项必选项必选项音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小必选项必选项必选项必选项采采采采用用用用常常常常见见见见存存存存储储储储格格格格式式式式，如如如如WMAWMAWMAWMA、MP3MP3MP3MP3、MP4MP4MP4MP4或或或或其其其其他他他他流流流流式式式式音音音音频频频频格式，建议优先采用格式，建议优先采用格式，建议优先采用格式，建议优先采用MP3MP3MP3MP3格式格式格式格式必选项必选项必选项必选项5 5、动画素材、动画素材要求要求要求要求属性属性属性属性动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强必选项必选项必选项必选项动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5 5 5 5秒钟秒钟秒钟秒钟必选项必选项必选项必选项采用采用采用采用GIFGIFGIFGIF、SWFSWFSWFSWF（不低于（不低于（不低于（不低于Flash6.0Flash6.0Flash6.0Flash6.0）或）或）或）或SVGSVGSVGSVG存储格式存储格式存储格式存储格式必选项必选项必选项必选项主要内容主要内容第二部分第二部分 全国社区数字化学习平台建设技术标准全国社区数字化学习平台建设技术标准 （征求意见稿（征求意见稿)一、命名规范一、命名规范一、命名规范一、命名规范二、目录结构规范二、目录结构规范二、目录结构规范二、目录结构规范三、尺寸规范三、尺寸规范三、尺寸规范三、尺寸规范四、导航规范四、导航规范四、导航规范四、导航规范五、代码规范五、代码规范五、代码规范五、代码规范六、形象设计规范六、形象设计规范六、形象设计规范六、形象设计规范七、内容编辑规范七、内容编辑规范七、内容编辑规范七、内容编辑规范八八八八 、新技术使用规范、新技术使用规范、新技术使用规范、新技术使用规范九、数据库使用规范九、数据库使用规范九、数据库使用规范九、数据库使用规范主要内容主要内容每一个目录中应该包含一个缺省的每一个目录中应该包含一个缺省的每一个目录中应该包含一个缺省的每一个目录中应该包含一个缺省的html html 文件，文件，文件，文件，文件名统一用文件名统一用文件名统一用文件名统一用index.htmindex.htm。文件名称统一用小写的英文字母、数字和下划线的组合。文件名称统一用小写的英文字母、数字和下划线的组合。文件名称统一用小写的英文字母、数字和下划线的组合。文件名称统一用小写的英文字母、数字和下划线的组合。尽量按单词的英语翻译为名称。例如：尽量按单词的英语翻译为名称。例如：尽量按单词的英语翻译为名称。例如：尽量按单词的英语翻译为名称。例如：feedback(feedback(信息反馈信息反馈信息反馈信息反馈)，多个同类型文件使用英文字母加数字命名，字母和数字之间用多个同类型文件使用英文字母加数字命名，字母和数字之间用多个同类型文件使用英文字母加数字命名，字母和数字之间用多个同类型文件使用英文字母加数字命名，字母和数字之间用_ _分隔。分隔。分隔。分隔。（一）一般文件及目录命名规范（一）一般文件及目录命名规范一、命名规范一、命名规范名称分为头尾两部分，用下划线隔开。名称分为头尾两部分，用下划线隔开。名称分为头尾两部分，用下划线隔开。名称分为头尾两部分，用下划线隔开。头部分表示此图片的大类性质。例如：头部分表示此图片的大类性质。例如：头部分表示此图片的大类性质。例如：头部分表示此图片的大类性质。例如：放置在页面顶部的广告的图片放置在页面顶部的广告的图片放置在页面顶部的广告的图片放置在页面顶部的广告的图片 我们取名：我们取名：我们取名：我们取名：bannerbanner；标志性的图片我们取名为：；标志性的图片我们取名为：；标志性的图片我们取名为：；标志性的图片我们取名为：logologo；尾部分用来表示图片的具体含义，用英文字母表示。尾部分用来表示图片的具体含义，用英文字母表示。尾部分用来表示图片的具体含义，用英文字母表示。尾部分用来表示图片的具体含义，用英文字母表示。例如：例如：例如：例如：banner_sohu.gifbanner_sohu.gif、有有有有onmouseonmouse效果的图片，两张分别在原有文件名后加效果的图片，两张分别在原有文件名后加效果的图片，两张分别在原有文件名后加效果的图片，两张分别在原有文件名后加_on_on和和和和 _off _off命名。命名。命名。命名。（二）图片命名规范（二）图片命名规范一、命名规范一、命名规范jsjs的命名原则以功能的英语单词为名。的命名原则以功能的英语单词为名。的命名原则以功能的英语单词为名。的命名原则以功能的英语单词为名。例如：广告条的例如：广告条的例如：广告条的例如：广告条的jsjs文件名为文件名为文件名为文件名为:ad.:ad.所有的所有的所有的所有的CGICGI文件后缀为文件后缀为文件后缀为文件后缀为cgicgi。所有。所有。所有。所有CGICGI程序的配置文件为程序的配置文件为程序的配置文件为程序的配置文件为config.cgiconfig.cgi（三）其他命名规范（三）其他命名规范一、命名规范一、命名规范目录的命