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中考化学总复习 第一篇 考点聚焦 第22讲 物质的检验、鉴别、分离和除杂课件命题点物质的检验、鉴别、分离和除杂1(2015山西10题2分)下列实验设计能达到实验目的的是()C2.(2014山西10题2分)下列实验室中实验设计不合理的是()C3CO32：取样，滴入_，现象：_，再将产生的气体通入_中，现象：_。4SO42：取样，滴加_，现象：_；再滴加稀HNO3，现象：_。稀HCl有气泡产生澄清石灰水澄清石灰水变浑浊Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀沉淀不溶解5Cl：取样，滴加_，现象：_；再滴加稀HNO3，现象：_。6NH4：取样于试管中，滴加_，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，现象：_。AgNO3溶液产生白色沉淀沉淀不溶解Ca(OH)2溶液产生气泡，试纸变蓝色鉴别方法3纤维的鉴别：取样点燃闻气味，若有_气味的是_纤维(如棉、麻)；若有_气味的是_纤维(如羊毛、蚕丝)；若有_气味的是_纤维(如涤纶)。4区别软水和硬水：常用_，若_则是软水，若_的是硬水。烧纸植物烧焦羽毛动物特殊难闻合成肥皂水产生大量泡沫泡沫少且有大量浮渣四、物质的分离和除杂1除杂目的：除去物质中的少量杂质，得到_。2除杂原则：(1)不增：不能引入新杂质；(2)不减：不能使被提纯物质减少；(3)易分离：操作简单，易分离。3要领：(1)找出物质间物理性质或化学性质的差异；(2)选择合适的试剂；(3)确定除杂方法。较纯净的物质4.方法物理方法化学方法【温馨提示】除杂与分离物质的不同点：除杂质时只要求把杂质除去，保留原主要物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留；除杂(气体)时最后除水蒸气，检验(气体)时先检验水蒸气。【例1】(2016营口)下列各组物质，能在pH1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是()ACuSO4NaClKNO3BNaOHNaClNaNO3CNa2SO4NH4ClZnCl2DK2SO4AgNO3NaCl【解析】根据题意可知，溶液中含H，且反应后为无色溶液。A中CuSO4为蓝色溶液，不符合题意；B中NaOH中含有OH，能与原溶液中的H反应生成水，不符合题意；C中各物质之间不发生反应，符合题意；D中AgNO3和NaCl反应生成AgCl沉淀，不符合题意；故选C。【答案】C 3.溶液中的隐含条件(1)“酸性”(或pH7)条件型：溶液中一定存在H，该溶液中没有能与H反应的物质(或离子)。常见的叙述有：酸性溶液、pH2(或pH7)条件型：溶液中一定存在OH，该溶液中没有能与OH反应的物质(或离子)。常见的叙述有：碱性溶液、pH11(或pH7)的溶液，使紫色石蕊溶液变蓝的溶液、使酚酞溶液变红的溶液等。(3)“无色溶液”条件型：溶液中一定不含有色离子：蓝色溶液：含有Cu2的溶液，如：CuSO4、Cu(NO3)2、CuCl2溶液；浅绿色溶液：含有Fe2的溶液，如：FeSO4、Fe(NO3)2、FeCl2溶液；黄色溶液：含有Fe3的溶液，如：Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3、FeCl3溶液；紫红色溶液：含有MnO4的溶液，如：KMnO4溶液。【例2】(2016盐城)下列各组物质的鉴别方法中正确的是()A用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液【解析】二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，A错误；硫酸铜溶于水溶液变成蓝色，硝酸铵溶于水会吸收大量的热，温度降低，氢氧化钠溶于水会放出大量的热，温度升高，可以鉴别，B正确；氧化铜和四氧化三铁都是黑色固体，且不能燃烧，不能鉴别，C错误；酚酞溶液遇酸性溶液和中性溶液都不变色，无法鉴别硫酸和氯化钠，D错误。【答案】B【例3】(2016曲靖)下列除去杂质的方法中，不正确的是()【解析】铁粉能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则；Na2CO3能与过量的Ba(NO3)2溶液反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则。【答案】D