2022年《争做文明的小学生》主题班会教案设计.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载争做文明的学校生主题班会一、背景分析 现在的孩子在家娇生惯养, 唯我独尊, 个性中暴露出自私人性、 以自我为中 心的不良倾向, 他们在集体中不懂得谦让, 言行上不讲文明, 为此对同学进行文 明礼貌训练,让同学从小讲文明礼貌,势在必行；二、设计理念 依据中年级孩子的特点, 本着以同学为主体的训练理念, 把文明礼貌的内容 穿插到小品、 歌曲和儿歌之中, 让同学自主探究, 让同学在轻松欢乐的气氛中受 到乐趣的熏陶和品德训练；三、班会目标：1、让同学熟悉讲文明、懂礼貌的重要性；2、引导同学养成讲文明懂礼貌的良好习惯；四、活动预备 1、会前布置同学环绕主题广收材料,如：儿歌、小品等；2、指导同学依据材料编排；3、光荣花如干个；五、活动形式：通过唱、讲、演、诵等形式,激发同学参加的爱好,丰富内容,突出主题；六、活动过程：（一）主持人上场组织活动：合：老师们,同学们,大家好！卢聪明：现在我宣布：三年级争做文明的学校生主题班会正式开头；王靖涵：春风吹,阳光照；卢聪明：一个辉煌的日子,阳光洒满大地；王靖涵：语言美,行为美,卢聪明：尊师长 ,爱同学；合： 让我们从小讲文明,懂礼貌！卢聪明：第一,我们大家共同演唱一首歌曲咱们从小讲礼貌；（二）同学共同演唱咱们从小讲礼貌 ；王靖涵：刚才,这首好听的唱歌的是什么内容？生：告知我们从小讲礼貌；卢聪明：大家说得真好, 这首歌就是告知我们从小要做个讲文明、懂礼貌的 好孩子,文明是一种美德, 是人生一笔珍贵的财宝, 文明是一块金子, 拥有的人,一生都会闪闪发光；今日班会的主题就是：争做文明的学校生；呢？（三）王靖涵： 要想成为一名文明的学校生,在日常生活中我们应当怎样做生：不打架、不骂人、不乱扔垃圾、不随地吐痰、讲话用文明语言、敬重老师、孝敬父母,不在墙上乱写乱画,仔细做好值日等；卢聪明：是的,要想成为文明学校生,必需做到语言美、行为美、心灵美；同时,我们不光在家做文明孩子, 在学校做文明同学, 仍要在社会上做文明小公 民,这样才是一名名副其实的文明学校生；（四）才艺展现：1、王靖涵：下面请听听我们班的同学对文明礼仪的体会吧！请听文明礼貌细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载诗朗诵奇妙的字；卢聪明：同学们,听了刚才的诗朗诵, 你知道那奇妙的字是什么了吗？（请、感谢、对不起）王靖涵：在生活中,只要你用上这些奇妙的字,你就会发觉,我们的生活变 得格外甜蜜！2、卢聪明：下面请看小品,看小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做 得不好？我们应当怎样帮忙他们？王靖涵：请观赏第一个小品乱扔垃圾；情形：一个学校生顺手把垃圾扔在地上,来,并批判了他；后面追上来一个学校生, 帮他捡起卢聪明：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们嘉奖他一朵红 花,做得不好的我们帮帮他；生：前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明；王靖涵：是啊！地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应当爱这个家,对吗？（对！ ）那么,经过我们大家的帮忙,我们来看看 刚才那个乱扔垃圾的同学知道怎么做了吗？两个同学连续表演：把垃圾扔到垃圾桶里；卢聪明：你们看,在我们大家的帮忙下,这位同学改正了自己的错误,今后 他肯定会做一个文明的学校生；王靖涵：请观赏其次个小品见到老师不打招呼；情形：老师在前面走,两个同学低头跑过去,假装没观察；卢聪明：刚才这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关怀我们,我们应当尊 敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为；卢聪明：听了同学们的话,你们两个有什么感受吗？两个同学承认错误；卢聪明：你们看,老师又走过来了！两个同学上前给老师行礼问好；王靖涵：请观赏第三个小品欺侮小同学；情形：两个同学打逗,有意撞倒小同学；卢聪明：这两位同学的做法对吗？你想怎样帮忙他们？生：下课不能乱跑；这是不文明的,也担心全；生：我们应当关怀爱惜小同学, 假如把小同学撞倒了, 应当马上把小同学扶 起来,并向他赔礼；王靖涵：刚才那两位同学听到你们的声音了,决心改正错误；看,他们又来 了！两个同学向撞到的小同学赔礼；卢聪明：这两位同学知错就改,他们仍是好孩子；王靖涵：请观赏第四个小品乘车抢座位；情形：两个同学和一个老爷爷争抢座位；王靖涵：谁能把这两个同学做错的地方指出来？生：他们不按次序上车,是不文明的；生：他们不尊老爱幼,是不文明的；卢聪明：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；我们学校生从小就应当具有细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载尊老爱幼的好品质；现在,让我们用这首谦让歌来帮帮他们；好孩子,讲谦让,好处便利我不抢；学习孔融把梨让,学习黄香孝爹娘,从 小就有高风尚,人人夸我真叫棒；老师：现在,我扮演记者,来采访采访刚才那两位和老爷爷抢座位的同学；老师：两位同学,你们好！我想采访一下,通过大家的帮忙,你们熟悉到自 己的错误了吗？（同学回答：熟悉到了）真巧呀！看,那位老爷爷又来等车了,你们该怎样做呢？两位同学连续表演：扶老爷爷上车；王靖涵：在我们大家的帮忙下, 这两位同学懂得尊老爱幼了,我们真替他们 兴奋呀！卢聪明：同学们,我们中国是文明古国,有着五千年的文明史,有很多古人 在文明礼仪上,给我们做出了表率,下面,请同学讲几个小故事；（五）讲故事：1、王靖涵：第一,请听郭春秀同学给大家带来的小故事：孔融让梨；一同学讲孔融让梨的故事；2、卢聪明：我们班的刘悦同学给大家带来了一个古人孝敬父母的故事黄 香温席,请观赏；一同学讲黄香温席的故事；3、卢聪明： 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像孔融让梨黄香温席等很多历史小故事至今仍深深训练着我们；我们作 为学校生,更不能遗忘这些优良传统, 应当力争做一个讲文明、 懂礼貌的好同学,让良好的行为规范伴我们每一天；王靖涵：今日,老师也给大家带来了一个小故事,事,请观赏；讲的是古人敬重老师的故4、老师讲程门立雪的故事；卢聪明：古人为我们做出了榜样, 我们二十一世纪的学校生怎能落后呢？下 面我们考查一下,看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少？（六）规范学问抢答：王靖涵：现在,我们进行规范学问抢答,请听题：1、别人帮忙你时,你要说：感谢；2、不当心踩到别人时,你要说：对不起；3、人家向你赔礼时,你要说：没关系；4、客人来到我家时,你要说：请进；5、放学了,你要和老师、同学说：再见；6、在校内里见到老师,你要说：老师,您好；老师：看来大家都知道这些日常文明礼貌用语,我期望同学们能够依据 小同学日常行为规范中要求的那样去做,人人做一个讲文明、懂礼貌的学校生；（七）王靖涵：下面请同学们观赏郭郑伟、王双杰给大家带来的文明礼仪 快板；（八）王靖涵：同学们,我们在生活中,常常会看到一些不文明的现象；下 面请同学们说说你见到的不文明现象,当你看到这些现象时,你会怎么做呢？同学发言；（九）老师送文明寄语1、阳光照亮世界,文明净化心灵；2、文明的集体和谐,文明的国家强大；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、习惯转变命运,文明转变形象；（十）总结：老师：同学们,其实文明就在我们身边,就像公益广告中说的那样,有时离 我们只有一步之遥,有时只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人 人争做文明的学校生；王靖涵：现在,让我们一起拍手说文明礼仪拍手歌,让文明礼仪扎根在 我们心中；文明礼仪拍手歌 你拍一,我拍一,文明礼仪记在心；你拍二,我拍二,同学团结又友爱；你拍三,我拍三,礼貌用语记心间；你拍四,我拍四,清洁卫生作值日；你拍五,我拍五,关怀集体孝父母；你拍六,我拍六,爱惜公物保环境；你拍七,我拍七,互帮互助争第一；你拍八,我拍八,敬重师长人人夸；你拍九,我拍九,文明用语不离口；你拍十,我拍十,争做文明小天使！主持人合：文明礼貌的好习惯已经在我们班静静形成了,让这支花连续在我 们班开放吧！王靖涵：请观赏歌声与微笑 ；终止语：王靖涵：是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天；卢聪明：你给别人一份暖和,别人给你欢乐无限；王靖涵：你给别人一份谦让,别人给你敬重万千；卢聪明：你给别人一份真诚,别人给你温馨的想念；主持人合： 我们是祖国的小雏鹰, 让我们插上文明的翅膀, 人人都来争做文明的学校生；王靖涵：现在,我宣布三年级争做文明的学校生主题班会圆满终止. 主持人合：感谢大家！争做文明的学校生主题班会细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载东贤台学校 三年级一、背景分析 现在的孩子在家娇生惯养, 唯我独尊, 个性中暴露出自私人性、 以自我为中 心的不良倾向, 他们在集体中不懂得谦让, 言行上不讲文明, 为此对同学进行文 明礼貌训练,让同学从小讲文明礼貌,势在必行；二、设计理念 依据中年级孩子的特点, 本着以同学为主体的训练理念, 把文明礼貌的内容 穿插到小品、 歌曲和儿歌之中, 让同学自主探究, 让同学在轻松欢乐的气氛中受 到乐趣的熏陶和品德训练；三、班会目标：1、让同学熟悉讲文明、懂礼貌的重要性；2、引导同学养成讲文明懂礼貌的良好习惯；四、活动形式：通过唱、讲、演、诵等形式,激发同学参加的爱好,丰富内容,突出主题；五、活动过程：（一）主持人上场组织活动；（二）同学共同演唱咱们从小讲礼貌（三）主持人： 要想成为一名文明的学校生,同学发言；（四）才艺展现：在日常生活中我们应当怎样做呢？1、请听文明礼貌诗朗诵奇妙的字 ；2、请观赏小品乱扔垃圾 ；3、请观赏小品见到老师不打招呼 ；4、请观赏小品欺侮小同学 ；5、请观赏小品乘车抢座位 ；主持人：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；我们学校生从小就应当具有尊老爱幼的好品质；好,让我们用这首谦让歌来帮帮他们；好孩子,讲谦让,好处便利我不抢；学习孔融把梨让,学习黄香孝爹娘,从 小就有高风尚,人人夸我真叫棒；老师扮演记者,采访刚才那两位和老爷爷抢座位的同学；老师：真巧呀！看,那位老爷爷又来等车了,你们该怎样做呢？两位同学连续表演：扶老爷爷上车；（五）讲故事：1、请听孔融让梨的故事；2、请听黄香温席的故事；3、老师讲程门立雪的故事；（六）规范学问抢答：1、别人帮忙你时,你要说：感谢；2、不当心踩到别人时,你要说：对不起；3、人家向你赔礼时,你要说：没关系；4、客人来到我家时,你要说：请进；5、放学了,你要和老师、同学说：再见；6、在校内里见到老师,你要说：老师,您好；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载老师：看来大家都知道这些日常文明礼貌用语,我期望同学们能够依据 小同学日常行为规范中要求的那样去做,人人做一个讲文明、懂礼貌的学校生；（七）请观赏文明礼仪快板 ；（八）主持人：同学们,我们在生活中,常常会看到一些不文明的现象；下面请 同学们说说你见到的不文明现象,当你看到这些现象时,你会怎么做呢？同学发言；（九）老师送文明寄语：1、阳光照亮世界,文明净化心灵；2、文明的集体和谐,文明的国家强大；3、习惯转变命运,文明转变形象；（十）总结：老师：同学们,其实文明就在我们身边,就像公益广告中说的那样,有时离 我们只有一步之遥,有时只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人 人争做文明的学校生；主持人：现在,让我们一起拍手说文明礼仪拍手歌,让文明礼仪扎根在 我们心中；主持人：文明礼貌的好习惯已经在我们班静静形成了,让这支花连续在我们 班开放吧！请观赏歌声与微笑 ；细心整理归纳 精选学习资料 主持人宣布主题班会圆满终止. 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -