口交有趣的动物.docx

课题?口语交际有趣的动物?教学设计NO：8 上课时间： 年 月 日 第 周 第 节教学内容：有趣的动物 第1课时教学目标：1、正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。  2.、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。  3、做到有秩序礼貌地提问。教学重难点：翻开思路，激发兴趣，每个学生都能正确流利地介绍一种有趣的动物。引导学生做到互相交流，学会认真倾听与大胆交流。教学过程：学 案导 案图片激趣导入课题放映动物图片，提醒课题：有趣的动物。 2、说说喜欢它们吗？为什么？二、介绍有趣的动物一小狮子自我介绍1.小狮子：大家好！我是小狮子，号称“万兽之王。我的头大大的，长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手！别怕，从今以后，保护大家是我的职责！希望大家喜欢我与我交朋友哦！ 2.思考：小狮子是怎样介绍自己的？3.生点评、师板书：名字、样子、特点、习性。 二练习说话1.出示图1，引导生说熊猫的外形、叫声、动作 2出示图2，引导学生说熊猫的本领与习性 3结合两幅图，学生试着连成一段话 4结合自己收集的资料补充 2.狮子带来了参加森林动物派对的邀请函，你们想参加吗？生戴上动物头饰，互相打招呼问好。指名一位学生做自我介绍，生评价。师板书：说话声音响亮，态度热情有礼貌，动作。  生在小组内练习自我介绍 6、指名自我介绍 5.参加森林派对，自由向同学或听课教师进展自我介绍。生在小组内练习自我介绍  7.参加森林派对，自由向同学或听课教师进展自我介绍。板书设计： 口语交际  有趣的动物  外形     准确 声音     有趣 动作     有条理 本领    有礼貌 习性     会倾听教后记：第 3 页