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作文提纲格式如下： 题目：记一场鼓号仪仗队比赛主题中心：团结就是力量。 内容简介：通过表达鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。 构造：纵向式 正文： 一、开头： 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。 二、主体： 从前到后详细表达事情过程。 1出发。时、地、人等以及心理。 2到达。有场面描写。 3表演。细节。个人。自己的感受。 4成绩。心情。点出意义即主题句。 三、结尾： 重申意义，照应开头，发出感慨。作文提纲例如题目:在学习中成长 主旨:通过描写一次击剑比赛的过程,写出了我 通过学习别人的动作而赢得比赛的经历, 表现了我明白了可以通过学习他人长处, 从而使自己获得成功的人生感悟. 开头局部: 人成长的过程是一个不断学习的过程.成 长的过程中是难免会遇到困难险阻的,只有不断 学习,完善自己,才会有所提高,取得好成绩. 对于这一点,我深有体会.主体局部: 开端:(略)交代参加比赛的时间,地点等 根本要素 开展: ( 次详)比赛过程中我因实力不如对手 即将失败. 高潮: (详)在接下来的比赛中,我观察并 模仿对手的动作与技巧,调整自己的心 态,改良动作,反败为胜. 结局:我获得了本场比赛的胜利.(也可以 简单写写自己的心情)结尾局部: 开心之余,我对自己的表现进展了一 番总结:其实,对于我这个初学者来说,利 用一点点根本动作赢得比赛是不可能的,但是,我在比赛中,及时学习了对方的长处与 技巧,这不仅使我赢得了比赛,也使我在这个过程中成长了起来.这是一次难得的经历, 是我成长过程中一笔珍贵的财富.   作文题目一、以“学会为题，写一篇不少于650字的文章。要求内容真实、思想安康、构造完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。思路点拨这道题目补题的关键是把“触觉伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动如植树、保护环境等；还可以从自己的修养与个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。二、请以“生活好比 为题写一篇文章。要求：1先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。2除诗歌、戏剧外，文体不限。3书写认真工整。4不少于650字。思路点拨此题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义与价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，“生活是本体，“好比是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌、“生活好比爬大山、“生活好比怪味豆、“生活好比万花筒等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐、“生活好比学习，那么是读不通的怪题。三、阅读下面的材料，根据要求作文。 人生有"四气"：发奋向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。 请根据材料，以"人生的关键"为话题写一篇文章。 【要求】立意自定；文体不限；题目自拟；不少于650字。 【提示】此题属主旨的限制。文章主旨即为"四气"中的某一"气"，如：人生的关键是要有发奋向上、百折不回的志气。 四、阅读下面的材料，根据要求作文。  每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。 请以"喝彩"为话题写一篇文章。 【要求】思想安康，感情真挚，立意自定；文体不限；题目自拟；不少于800字。 【提示】此题属思想感情的限制。所谓思想安康，具体要做到"三不要"： 不要选择毫无意义的材料；不要流露出消沉消极的情绪；不要表现片面或错误的观点。所谓感情真挚，要注重"三贵"： 贵亲历；贵坦诚；贵自然。思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚决不移地遵循。 五、阅读下面的材料，根据要求作文。  一位少年问智者："我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢智者答复说："把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。" 请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。 【要求】文体不限；题目自拟；不少于650字。 【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考："把自己当成别人"，就是要设身处地为别人着想；"把别人当成自己"，就是要将心比心，推己及人。后两句话的意思是要尊重独立的个性，"把别人当成别人"，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人；"把自己当成自己"，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丧失自我。 第 3 页