新媒体概论教学大纲.doc

?新媒体概论?教学大纲一、课程的性质与任务：网络与新媒体专业均面向群众传媒组织，培养能够适应群众传媒的需求与变革，从事群众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境，具有创造性策略与构思的专业的职业化的媒体新人。为到达这一培养目标熟悉新兴媒体的特点及其运作规律是必须的，因此我们开设了?新媒体概论?这一课程。二、课程目标对传统的群众传播而言，新媒体的开展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说，了解新媒体，熟悉新媒体，学会使用新媒体，不但是必须的，而且是必备的。结合传媒筹划与管理专业、编导专业学生的专业根底知识与应用需求，该课程教学时理论联系实际，在介绍根本理论的前提下，侧重于新媒体的应用现状及开展趋势的探讨，培养学生运用根本理论，结合现实资料，进展逻辑推理，科学预测的能力。三、教学课时分配表本课程教学总学时为48课时。具体学时分配参照下表：章节课程主要内容学时数理论教学课内实训课外作业集中实训备注一新媒体导论22二新媒体研究的理论模型22三新媒体用户特征22四新媒体的类型44五W44六博客44七社交网站642八视频网站44九新媒体宏观管理44十新媒体微观经营642十一新媒体中的著作权保护22十二手机媒体642十三手机之外的移动信息传播22小计48426合计总学时数：48学时 四、教学内容与要求第一章新媒体导论一教学目的介绍新媒体的概念，新媒体的技术依托，剖析新媒体的传播特性，探讨新媒体的社会影响。以这几个点为核心对新媒体进展宏观的、总体的介绍，为后续学习打下根底。二教学时数：2 理论讲授学时：2 三教学内容根本问题优势给传媒业带来的冲击四作业谈谈怎么对待柯达破产？第二章 新媒体的类型与形态一教学目的介绍新媒体给新闻传播理论带来的影响，重点分析创新扩散理论。二教学时数：2 理论讲授学时：2三教学内容1.新媒体给新闻传播理论带来的影响2.新媒体研究理论模型第三章 新媒体用户特征研究一教学目的阐释新媒体时代的受众理论，分析网民的心理与行为特征。二教学时数：2 理论讲授学时：2 三教学内容1.新媒体时代的受众理论2.网民的根本特征分析3.网民的心理与行为特征分析四作业分析创新扩散理论模型与中国特有的“2000万现象的关联。第四章 新媒体的类型一教学目的了解新媒体中网络传播的类型，掌握网络中的群众传播开展历程，掌握web2.0特征。二教学时数：4 理论讲授学时：4 三教学内容1.网络人际传播2.网络群体传播与网络组织传播4W四作业分析博客、微博、专业媒体的关系。第五章 一教学目的掌握web1.0时代新媒体的主要形态，了解搜索引擎的原理与检索技巧，了解电子商务网站的特点与分类。二教学时数：4 理论讲授学时：4 三教学内容1.搜索引擎2.门户网站3.垂直网站4.电子商务网站第六章 博客一教学目的了解博客的特点、博客对新闻传播的影响、博客存在的问题。掌握微博的开展、优势、对新闻行业的影响，理解博客与微博的区别。二教学时数：4 理论讲授学时：4 实践学时：4三教学内容1.博客2.微博第七章 社交网站一教学目的了解社交网站的概念与特点，掌握社交网站对传播的影响与社交网站存在的问题。二教学时数：6 理论讲授学时：4 实训学时：2 三教学内容1.社交网站的概念、特点及其开展2.社交网站对传播的影响3.社交网站带来的问题四实训要求上网参与或观察西祠胡同安广院BBS的活动，熟悉该社区的特点；小组讨论分析该社区在广院的影响。第八章 视频网站一教学目的了解视频网站的概念、开展历史及特点，掌握视频网站对传播行业的影响。二教学时数：4 理论讲授学时：4 三教学内容1.视频网站的概念与特点2.视频网站的开展历史3.视频网站对传播行业的影响第九章 新媒体宏观管理一教学目的了解新媒体带来的负效应，了解兴旺国家对互联网的管理；理解怎么对待新媒体的双刃性，了解互联网监管的难点与对策，理解网络舆论的特性，掌握怎么引导与标准网络舆论问题。二教学时数：4 理论讲授学时：4 三教学内容1.新媒体带来的负效应2.新媒体的管理对策3.正确对待新媒体的双刃性第十章 新媒体的微观经营一教学目的了解新媒体的盈利模式，掌握网络广告的特点、问题、开展对策；掌握电子商务的概念、分类与特点。二教学时数：6 理论讲授学时：4 实践学时：2三教学内容1.网络广告2.电子商务模式3.收费效劳模式四实训要求第十一章 新媒体中的著作权保护一教学目的了解新媒体中著作权保护面临的问题，了解兴旺国家对新媒体著作权保护的情况；理解掌握“避风港原那么与“红旗原那么；了解网络著作权的技术保护措施。二教学时数：2 理论讲授学时：2 三教学内容1.新媒体中著作权保护面临的问题2.新媒体著作权的法律保护3.“避风港原那么与“红旗原那么四作业讨论百度文库是否涉嫌侵权。第十二章 手机媒体一教学目的了解手机媒体的概念，重点理解掌握手机媒体在新闻传播中的应用。二教学时数：6 理论讲授学时：4 实践学时：2三教学内容1.手机2.手机由人际沟通工具向群众媒体的跨越3.手机媒体与新闻传播4.3G：手机媒体开展的催化剂第十三章 手机之外的移动信息传播一教学目的了解电子阅读器与平板电脑的概念与开展。二教学时数：2 理论讲授学时：2 三教学内容1.电子阅读器2.平板电脑五、考试方式及要求 本课程考试以试卷方式为主，百分制。期末考核成绩占总分60，平时成绩占40。平时成绩主要根据实训情况给分，具体情况参考本课程实训大纲相关条目。六、教材与参考书1.匡文波主编，?新媒体概论?，中国人民出版社2021年版2.闵大洪著，?数字传媒概要?，复旦大学出版社2003年版·庞帝著，胡泳、范海燕译:?数字化生存?，海南出版社1996年版4.廖祥忠著，?数字艺术论?，中国播送电视出版社2006年版5.蒋宏、徐剑著，?新媒体导论?，上海交通大学出版社2006年版执笔人：汪海2021年8月第 6 页