现代汉语试卷.doc

现代汉语试卷一、单项选择题在以下每题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入“答卷纸上相应题号的括号中。每题1分，共20分1在音节zi、ji、zhi中，i、i前、i后是A一个音位的不同变体B两个音位，i是一个音位，i前、i后是一个音位C两个音位，i与i前是一个音位，i后是一个音位D三个音位2语音中能够区别意义的最小单位是A音位B音节C音素D调位3以下各成语注音全部正确的选项是A驾轻就熟 jià qn jiù shúB忍俊不禁 rn jùn bù jnC茅塞顿开 máo sài dùn ki D亘古未有 héng g wèi yu4“沙子与“沙龙中的“沙A都是语素B都不是语素C前者是语素，后者不是语素D前者不是语素，后者是语素5以下词中全是单纯词的是 组。A徘徊 雷达 扑通 好歹B姐姐 麦克风 东西 第一C玫瑰 茫茫 奥林匹克 轰隆隆D缩小 人人 玻璃 司令6以下几组词， 组不是同音词。A主力阻力B公事公式C炎症严正D拐骗拐弯7以下各组词，全是根本词的是A长 短 坏 地球B人 马 B超 定C月亮 硬座 水 新星D门 窗 红 东8以下各项， 不能作为虚词的词类划分依据。A虚词的意义比较空灵B虚词总是附着在实词或词组上，表示一定的语法作用C虚词不能单独充当构造成分D虚词在句法构造中的位置比较固定9体词是A与身体器官有关的词B经常作主语、宾语的名词或代词等词C经常作谓语的词D经常受副词修饰的词10以下有关动态助词“着、了、过的论述， 是错误的。A“着、了、过还有较实在的动词意义B“着表示动作的进展或状态的持续C“了主要表示动作的完成D“过表示曾经有过某种经历11汉语中五种根本构造关系类型是指A主谓、动宾、补充、联合、偏正B动宾、补充、连动、兼语、主谓C连动、兼语、同位、“的字构造、“所字构造D介词构造、“的字构造、“所字构造、数量构造、似的构造12“五月十日是他的生日、“五月十日他来看我中的“五月十日A前者是时间名词作生语，后者是时间副词作主语B前者是时间副词作状语，后者是时间名词作状语C前者是时间名词作主语，后者是时间副词作状语D二者都是时间名词作主语13以下关于句型的论述， 是错误的。A句型是从句子整体格局的角度确定的B根据构造关系，我们可以把汉语的句子分为单句与复句两大类C单句又可分为主谓句与非主谓句D单句是字数少、构造简单、语义不复杂的句子14公文语体的一个特点是它还保存着 的影响。A方言词B禁忌语C古语词D俚俗语15“向日葵摇着头微笑着，望不尽太阳起处的江色天涯。用了 的修辞手法。A借代B拟人C拟物D仿拟16“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。用的是A暗喻B明喻C引喻D借喻17“浪费好似河决口，节约犹如燕街泥。属于修辞格综合运用的A融合运用B结合运用C集合运用D融合、集合的交织运用18楷书印刷体类别中，A楷体又称普通体，日本叫它明朝体B宋体又称活体，日本叫它清朝体C仿宋体又称真字体D黑体是在印刷中普遍应用的一种字体19“艰、难、戏、劝、对等字中的“又是A声旁B形旁C既非声旁又非形旁D既是声旁又是形旁20下面四组简化字中， 组用的是局部删除的简化方法。A专 为 书 乐B众 异 丛 灵C态 岂 庆 历D奋 业 习 务二、多项选择题在以下每题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其字母标号均填入“答卷纸上相应的括号中。正确答案错选、多项选择或少选均不得分。每题1分，共10分1下面关于调值与调类的阐述， 是正确的。A一种语言或方言有几种不同的调值，就有几种不同的调类B调类的名称与声调的实际读法并没有必然的联系C普通话与各方言的声调都是由古汉语平、上、去、入四声演变而来，但普通话的四声与古代的四声并不相等D普通话声调共有四种不同的读法，即55、35、21451，所以普通话有四种不同的调类E济南话有四个调类，各类的调值与普通话一样2以下有关“论文两个音节构造的分析， 是正确的。A都是零声母B都是合口呼韵母C都是由三个音素组成D都是前鼻音韵母E都是舌尖中音声母3词的特点是，A从造句功能上看，词是能够独立运用的语言单位B从声音上看，词是具有固定语音形式的C从意义上看，每个词都代表一定实在的意义D从词与语素的比较来看，词是可以独立运用的，语素不能独立运用E每个词都有色彩意义4合成词的构成类型有A根词根词B词根词缀C词根词根D重叠式E译音式5趋向动词的语法特征有A可以单独作谓语或调语中心B一局部可以带宾语C经常用在别的动词或形容词后边充当补语D“起来、“下去等少数趋向动词在动词、形容词后边有引申意义，表示动作的“开场、“兴起或“持续等动态E只能出现在宾语的前面6名词的主要语法特征包括A一般不能重叠B常常作主语或宾语C一般不能同副词组合D能受动量词修饰E都不能作状语7构成“被字句的条件是A动词是表示动作意义的及物动词B主语表示的受事必须是定指的人或事C除了“被所、“为所格式，一般“被字句的动词后面需要带有别的词语，或宾语，或补语，或动态助词D表示否认、时间等的副词以及助动词要放在“被字前E“被字后面的施事在任何情况下都要出现8以下有关层次分析的论述， 是错误的。A层次分析的目的是为了提醒语言构造的内在层次B层次分析就是逐层、顺次地找出句法构造的直接成分C层次分析主要采用多分法D层次分析切分到词组或词都可以E层次分析已在汉语句法分析中广泛运用9“夜晚，我听着竹林的喧呼，有如家人在欢乐时发出的笑声，有时又像亲人离别时的啜泣，有时又如低音歌唱家发出的尾音。运用了 辞格。A移就B排比C比喻D比较E反复10整理异体字的主要原那么是A从俗B从简C从古从正D字体美观E书写方便三、归纳题将答案填入“答卷纸上相应题号的空白处。共32分一给以下论述归类4分A音节不是最小的语音单位，却是可感知的最自然的语音单位B“开创的“创是由6个音素组成的C现代汉语各方言的调类数目一样，但调值各不一样D普通话元音都有声带颤抖的特点，辅音都没有声带颤抖的特点正确的：_错误的：_二把以下音节按四呼分类在横线上写序号即可。4分1ya 2zan 3hua 4xun5wang 6lang 7hong 8qiu9duan 10shi 11an 12guang开口呼音节：_齐齿呼音节：_合口呼音节：_撮口呼音节：_三给以下词与非词归类4分闪 义 呢 裂 新 女 民词：_非词：_四将以下词分别归类4分曝光 台词 乔其纱 共振 御史 望舒 理顺 扶贫外来词：_古语词：_新词：_专门术语与行业语：_五根据语法特征给以下词分类5分通红 安静 分析 尊重 喜欢 考虑普通 碧绿 乌黑 确实 学习 关心感谢 商量 高大 雪白重叠方式为ABAB的：_重叠方式为AABB的：_能用“很修饰的：_动词：_形容词：_六按构造方式与构造关系，给以下句法构造归类6分油盐酱醋 来一下 前途光明 你们三位派你当代表 忙而不乱 水声淙淙 借了一本书王一林厂长 托他转告 摆正 又气又急主谓词组_偏正词组_动宾词组_补充词组_联合词组_兼语词组_介词构造_同位词组_七按要求给以下辞格归类3分对偶 映衬 反语 拈连 双关 比喻移就 比较 回环 顶真 排比 夸大1跟词语的选择与活用有关的：_2跟句子的组织与选择有关的：_3既跟词语或句式的选择有关，但主要又不是词语或句式选择问题的：_八按要求给以下汉字归类2分马 亦 见 烧 山 晶 赏 下 1纯粹用表意方法造的字：_2兼用表意与表音方法造的字：_四、分析题将答案填入“答卷纸上相应题号的空白处。共28分一给下面这段话注汉语拼音，并指出声母为舌面音的字。3分加强现代化建立是我们的首要任务。1注音：2声母为舌面音的有：二分析以下各组单元音发音条件的差异4分例：eoo 非圆唇圆唇1iiüy  2iie  3iiaa  4üyuu  三指出以下各组词中与其他词不同的词4分例：丑化 老化 变化 儿化 变化1枪支 车辆 房间 船队 2难堪 为难 狼狈 难为情 3休克 休养 休止 休息 4，积存 积极 积贮 积蓄 四用框式图解分析以下词组的构造层次与构造关系。要求分析到词。3分例：  我   们   学   习   汉   语      | 主  |   |      谓       |                | 动  |   | 宾  |他喜欢琼瑶的小说五指出以下各复句的构造关系2分1为了维持生活，他们举家来到了乡下。2因为维持不了生活，他们举家来到了乡下。六用加线法分析以下多重复句，指出各分句间的构造层次与构造关系。5分例：没有工业，| 便没有稳固的国防，|便没有人民的福利，|便没有国家的富强。            条件            并列             并列     社会主义革命与建立事业伟大而艰巨，许多理论观点往往要经过反复实践才能证实是正确的还是错误的，因此，就需要解放思想，发扬民主，允许人们提出不同意见，或者保存不同意见。七“在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望没有人道。这有的是二十世纪的技术、机械、体制与对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！这段话中松散句与紧凑句结合运用。请简要分析一下这样用的好处。2分八古代有一个富翁请客，宴席上摆着臭鳖与生梨子。一位客人叹道：“世人万般愁苦事，无过死别死鳖与生离生梨。众客人大笑。请简要分析客人用的是什么修辞手法，有什么作用？2分九电子计算机承受处理的信息，只能是汉字化的信息。根据所学的文字知识分析一下，汉字进入计算机遇到的主要困难是什么。3分五、论述题将答案填入“答卷纸上相应题号的空白处。共10分举例论述句子、词组、词三者有何不同。第 15 页