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    桃花源记复习题和参考答案MY.doc

    • 资源ID:58058197       资源大小:27KB        全文页数:4页
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    桃花源记复习题和参考答案MY.doc

    ?桃花源记?复习题及参考答案1、?桃花源记?一文的作者是      时期著名的山水田园诗人       。2、解释以下句中加点词语在文中的意思。渔人甚异之 缘溪行 忽逢桃花林 落英缤纷 欲穷其林 土地平旷 便要还家 设酒杀鸡作食   延至其家  此中人语云 处处志之 诣太守 便扶向路 寻向所志 欣然规往  寻病终  后遂无问津者 芳草鲜美( ) 缤纷 开朗 阡陌 俨然 怡然 妻子 邑人 绝境 外人 无论 缺乏 未果 问津 垂髫 间隔 交通 乃不知有汉 缺乏为外人道也 3用现代汉语写出下面文言语句的大意(4分)1渔人甚异之,复前行,欲穷其林 译: 2此人一一为具言所闻,皆叹惋 3黄发垂髫,并怡然自乐 译:              4问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 译:   5林尽水源,便得一山 译:    4下面对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项       A本文第一段着眼于“异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫B文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会D这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,构造非常严谨5、文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用? 6、文章第二段写渔人初进桃花源所见,写出了桃花源的哪些特点? 7、听了渔人的讲述,桃花源里的人为什么“皆叹惋?8、“咸来问讯、“ 余人各复延至其家,皆出酒食中的“咸“ 各“ 皆有什么作用? 9、写出?桃花源记?一文中的成语: 10、为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会? 11、在社会飞速开展的今天,我们应该如何对待作者笔下的世外桃源? 答:这个世外桃源寄托了作者的社会理想,在一定程度上反映了广阔人民的愿望,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社会。12、根据文章内容,分别用“桃花林“桃花源在句中的位置不限写一组不少于七言的对偶句。 13、用原文答复:1写世外桃源自然环境美好的句子:             ,              ,              。2、写世外桃源社会环境平静安定的句子:            ,             。3、写桃源人生活恬静舒适的句子:               ,               。4、写桃源人热情好客的句子:               ,              。5表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的?桃花源记?中的语句:                   ,                  。14、读完全文,你认为桃源人“不复出焉的原因是什么?答: 15、文章开头一段是什么描写?由此段描写及第二段发现桃源你能联想到古代哪两句诗? 16、渔人离开桃源后“便扶向路又“处处志之,而后寻找桃源人“寻向所志,却“不复得路,作者这样写的目的是什么? 答:17、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? 答:表达了作者对 的向往 , 对 的追求。  ?桃花源记?复习题参考答案1、东晋  陶渊明2、对感到惊讶顺着、沿着    遇到   花瓣   走尽   开阔   同“邀邀请   摆、  邀请 告诉        作标记   到     顺着   从前   方案           不久  渡口繁多的样子           开阔明亮             田间小路    交织相通            整齐的样子            愉快的样子   妻子儿女             乡邻                 与世隔绝的地方   桃花源以外的人        不用说,更不必说   不值得              没有实现       访求,探求        指小孩隔断,隔绝 交织相通、 副词,竟,竟然 介词,对、向3.1渔人觉得非常奇怪1分,又继续往前走,想找到林子的尽头1分2这个人一一给他们说了自己知道的1分,听的人都长叹表示惋惜1分3老人和孩干们个个都安闲快 乐,或:老人和小孩都充满喜 悦 之情显得心满意 足 “黄发垂髻 1分 ,“怡然自乐分 4他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏晋了。5桃花林在溪水发源的地方没有了,(渔人)在那里便看到一座山.4C桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会2分5、带有神秘色彩,暗示将会出现奇境,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为写桃源的美好作了铺垫。6、自然环境的美好,社会环境的平静,人们生活的恬适。或:美丽富饶,安宁和平,人们安居乐业。7、为世外的战乱纷争而叹惋,为百姓生活在水深炽热之中而叹惋。8、反映桃源人的热情好客,民风淳朴,也反映了桃源人生活富足。9、豁然开朗:形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津:原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。怡然自乐:安闲愉快,自得其乐。黄阡陌交通:田间小路交织相通。发垂髫:老人和小孩落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。 鸡犬相闻:每家鸡和狗的叫声互相听得到,表示很近的距离,也表现一种和睦的景象。 10、环境美丽,没有战争,没有压迫,生活富足,安居乐业。11、这个世外桃源寄托了作者的社会理想,在一定程度上反映了广阔人民的愿望,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社会。12、桃花林芳草鲜美,桃花源土地平旷。13、1土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。    2阡陌交通,鸡犬相闻3“往来种作和“黄发垂髫并恰然自乐。4便要还家,设酒杀鸡作食。或:村中闻有人,咸来问讯。或:余人各复延至其家,皆出酒食。5乃不知有汉,无论魏晋。14、饱受战乱之苦不愿出去。15、景物描写   山重水复疑无路,柳暗花明又一村。16、说明桃源是一个虚构的社会,现实是不存在的,表达了作者无可奈何的叹惋之情。17、表达了作者对和平没 有 战 乱的向往 , 对平等和谐自足的幸福生活的追求。  

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