磁现象及电流的磁场知识点及练习题王老师原创.doc

磁现象、电流的磁场知识点总结一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质吸铁性2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极： 定义：磁体上磁性最强的局部叫磁极。磁体两端最强中间最弱 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极S，指北的磁极叫北极N 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。注意：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多局部后，每一局部仍存在两个磁极。4、 磁化： 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触局部间形成 异名 磁极，异名 磁极相互吸引的结果。钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、 物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。 根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。 根据磁极的磁性最强判断。注意：磁性材料在生活中得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。2、根本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向小磁针北极所受磁力的方向就是该点磁场的方向。4、几种常见的磁场：4、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。说明：A、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不客观存在。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。三、 电生磁1、电流的磁场：图1A、奥斯特实验：如图1所示，在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会 偏转 ，改变电流方向，重做实验，磁针会 改变偏转的方向 。这个实验叫 奥斯特 实验。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导体周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。B、 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定那么右手螺旋定那么来判断。2、安培定那么右手螺旋定那么：使用右手；四指握成拳头状，大拇指伸出；四指表示电流方向，大拇指表示螺线管北极N极的方向。磁现象及电流的磁场练习题一、填空题：1、磁性： 。2、磁体： 定义： 。3、磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为_和_。4、磁极：定义： 磁体两端最强中间最弱 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极 ，指北的磁极叫 。作用规律： 。5、磁场定义： 周围存在着的物质，它是一种 物质。磁极间的相互作用是通过 而发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它，这里使用的是 法。6、磁场方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点磁场的方向。7、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。8、奥斯特实验：该现象说明： 9、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 有关，电流方向与磁极间的关系可由 来判断。10、指南针能指南北，是由于存在_作用的缘故，地理的南极在地磁的_极附近。11、如图8-17所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，那么通电螺线管的a端为_极，电源的d端为_极当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_(选填“变大、“变小或、“不变)12、如图8-20，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A、B、C、D指向正确的选项是_二、选择题：1为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能到达目的的是 A让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，那么钢棒具有磁性B用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，假设静止时总是指向南北，那么钢棒具有磁性C让小磁针靠近钢棒，假设钢棒与小磁针相互排斥，刚钢棒具有磁性D让小磁针靠近钢棒，假设钢棒与小磁针相互吸引，那么钢棒具有磁性2将条形磁铁从中连续开，两段将( ) A.都消失 B各有两个磁极 C各有一个磁极 D都有可能3以下有关磁现象的说法中，不正确的选项是 A磁体周围存在磁场 B磁感线是真实存在的C同名磁极互相排斥 D指南针能指南北是受地磁场的作用4实验说明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的选项是 A硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5.有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的选项是 A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 B.磁感线并不存在，是一种假想的线 6.周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的选项是 A.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C.钢锯条原来不一定有磁性 7.如下图的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的选项是 ( )8以下几种物质中，不能被磁化的是( )。 A铝 B铁 C钴 D镍9如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过 程中，弹簧测力计的示数将( )。 A逐渐变大 B逐渐变小 C先变大后变小 D先变小后变大10如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的选项是( )。11有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知 ( ) A 甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性 C 甲、乙钢棒都没有磁性 D.无法判断哪根钢棒有磁性图112. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的 ( )A B C D图2 13.在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是 JS-T条形磁铁NSSNSNNSSNNSSNNSNSA. B. C. D.141820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( ) A通电螺线管仍保持原位置静止 B通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北 C通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南 D通电螺线管能在任意位置静止15如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，那么弹簧长度的变化应分别是 ( ) A 伸长、伸长 B缩短、缩短 C伸长、缩短 D缩短、伸长16如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ( )A相吸 B相斥 C先吸引，后排斥 D先排斥，后吸引图9-12图9-11图9-1317通电螺线管旁的小磁针静止如下图，判断正确的选项是 A螺线管a端为N极，电源c端为正极 B螺线管a端为S极，电源c端为负极C螺线管a端为N极，电源c端为负极 D螺线管a端为S极，电源c端为正极18如图6所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是 A.电流表示数变大，弹簧长度变长B.电流表示数变大，弹簧长度变短C.电流表示数变小，弹簧长度变长D.电流表示数变小，弹簧长度变短19.小李同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自由移动，如下图，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的选项是 D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动20.当通以如图10所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，假设改变电流方向，图中的小磁针转向为图10D.小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转三、作图题：1、根据图中小磁针的指向标明磁体极性。2请画出以下各给出磁极的磁感线NSNNNS四、知识拓展：1某科考队在森林里迷失方向时，队员们用指南针确定方向，如右图所示为指南针静止时的指向，请在图中的圆圈内填写出“东、“南、“西、“北表示地理方位。2、在图中画出甲、乙两个通电螺线管的绕线方法，要求开关Sl、S2闭合后甲、乙两通电螺线管互相排斥3一条形磁铁，两端磁极性质已分辨不清，怎样判断它的南北极写出两种方法