公主岭市毛城子中学杨峥.ppt

公主岭市毛城子中学杨峥 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望作品名称作品名称一、授导型教案二、授导型演示文稿三、探究型教案四、教学实施计划五、教学信息处理作品中出色的地方作品中出色的地方综合应用文字、图片、动画和视频等资料综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，而应用普通教学手段难来进行教学活动，而应用普通教学手段难以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、以讲清楚，甚至无法讲清楚的知识重点、难点，使一些抽象难懂的知识直观而形象。难点，使一些抽象难懂的知识直观而形象。使课堂教学活动变得活泼使课堂教学活动变得活泼,生动有趣，富有生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统启发性、真实性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式，从而活跃学生的思维，上单调的教学模式，从而活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣。作品中需要改进的地方信息过多可能会使学生无法跟信息过多可能会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏主动思维的受授课内容，缺乏主动思维的过程过程.从而使教师学生之间失从而使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体堂上的主导作用和学生的主体作用。作用。