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    【精品】人教版中考历史复专题复习一:中国古代的政治精品ppt课件.ppt

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    【精品】人教版中考历史复专题复习一:中国古代的政治精品ppt课件.ppt

    人教版中考历史复专题复习一:中国古代的政治 1.国号国号2.措施措施3.评价评价唐太宗1.年号年号2.思想思想3.措施措施4.评价评价武则天1.年号年号2.措施措施3.评价评价(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第2-3课的相关课的相关内容,落实相关知识点。内容,落实相关知识点。复习活动一:复习活动一:繁荣开放繁荣开放的唐朝的唐朝唐玄宗1.统治者统治者不可过分压榨农民。不可过分压榨农民。2.政府政府要轻徭薄赋,发展生产。要轻徭薄赋,发展生产。3.皇帝皇帝要勤于政事,善听意见。要勤于政事,善听意见。4.大臣大臣要廉洁奉公。要廉洁奉公。1.重视生产,轻徭薄赋。重视生产,轻徭薄赋。2.戒奢从简,合并州县。戒奢从简,合并州县。3.任用贤才,虚心纳谏。任用贤才,虚心纳谏。1.任用贤才。任用贤才。2.重视吏治。重视吏治。3.提倡节俭。提倡节俭。1.发展生产。发展生产。2.任用贤才。任用贤才。“舟舟所以比人君所以比人君,水水所以比黎庶所以比黎庶,水能载舟水能载舟,亦能覆舟。亦能覆舟。”思考:思考:唐太宗用唐太宗用“舟舟”与与“水水”分别比喻谁?这句分别比喻谁?这句话体现了他怎样的治国思话体现了他怎样的治国思想?为此他采取了哪些具想?为此他采取了哪些具体措施?出现了怎样的盛体措施?出现了怎样的盛世局面?世局面?1.唐太宗唐太宗2.武则天武则天3.唐玄宗唐玄宗1.诞生诞生科举制1.朝代朝代2.皇帝皇帝3.标志标志1.改善改善2.促进促进3.促进促进2.完善完善3.影响影响4.废除废除:隋朝:隋朝:隋炀帝:隋炀帝:隋炀帝设立进士科:隋炀帝设立进士科:扩充国学、严格录取制度:扩充国学、严格录取制度:创立殿试、设立武举:创立殿试、设立武举:诗赋成为进士科主要内容:诗赋成为进士科主要内容:用人制度:用人制度:教育事业的发展:教育事业的发展:文学艺术的发展:文学艺术的发展:清朝末年废除:清朝末年废除复习活动二:隋唐创立的科举制复习活动二:隋唐创立的科举制(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第4课课的相关内容,落实相关知识点。的相关内容,落实相关知识点。1.创立创立行省制2.目的目的3.内容内容4.影响影响(1)朝代:元朝)朝代:元朝(2)皇帝:元世祖(忽必烈)皇帝:元世祖(忽必烈):为了加强对全国进行有效的统治为了加强对全国进行有效的统治(1)中央:设中书省)中央:设中书省(2)地方:设行省)地方:设行省(3)西藏:设宣政院,西藏正式隶)西藏:设宣政院,西藏正式隶属中央;还加强对琉球的管辖。属中央;还加强对琉球的管辖。:我国省级行政制度开始于元朝;加强:我国省级行政制度开始于元朝;加强了对全国的有效管辖;促进了民族融合,了对全国的有效管辖;促进了民族融合,形成了一个新的民族形成了一个新的民族-回族。回族。复习活动三:元朝创立的行省制复习活动三:元朝创立的行省制(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第12课课的相关内容,落实相关知识点。的相关内容,落实相关知识点。帝王档案 1.姓名姓名 2.政绩政绩 3.影响影响 4.评价评价复习活动四:明朝君权的空前加强复习活动四:明朝君权的空前加强(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第15课课的相关内容,落实相关知识点。的相关内容,落实相关知识点。1.地方:地方:2.中央:中央:1.组成组成2.职责职责3.特点特点4.影响影响 1.目的目的2.范围范围3.要求要求4.文体文体 5.考生考生6.影响影响 1.目的:目的:2.时间:时间:1.目的:目的:2.影响:影响:1.目的:目的:2.影响影响目的:目的:范围:范围:要求:要求:文体:文体:考生:考生:只许在四书五经内命题。只许在四书五经内命题。只能是八股文。只能是八股文。只顾埋头读书,不讲实际学问,只顾埋头读书,不讲实际学问,考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。只准根据指定的观点答题。只准根据指定的观点答题。只为加强思想控制,巩固君主专制。只为加强思想控制,巩固君主专制。八股取士就是一个八股取士就是一个“五五只只山山”复习活动五:清朝君主集权的强化复习活动五:清朝君主集权的强化(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第(一)知识梳理:结合复习提纲,快速复习第17课课的相关内容,落实相关知识点。的相关内容,落实相关知识点。清朝君主清朝君主集权的强化集权的强化1.原因:议政王大臣会议原因:议政王大臣会议2.目的:加强君主专制目的:加强君主专制3.组成:皇帝的亲信大臣组成:皇帝的亲信大臣4.皇帝:雍正帝皇帝:雍正帝5.职责:笔录、传达。职责:笔录、传达。6.影响:君权高度强化影响:君权高度强化1.含义:断章取义含义:断章取义,罗织罪状罗织罪状2.目的目的:控制思想,强化君权控制思想,强化君权3.严重时期严重时期:康、雍、乾:康、雍、乾 4.危害:(危害:(4点)点)1.1.设立设立军机处军机处2.2.大兴大兴“文字狱文字狱”朝朝 代代 事事 件件秦秦 朝朝焚书坑儒焚书坑儒西西 汉汉罢黜百家,独尊儒术。罢黜百家,独尊儒术。明明 朝朝八股取士八股取士清清 朝朝文字狱文字狱 自秦朝到清朝,统治者是自秦朝到清朝,统治者是如何加强思想控制的?如何加强思想控制的?

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