高三物理复习研讨优秀PPT.ppt

今年的考试大纲和考试说明与往年基本相同，物理要考查的学问还是包括力学、热学、电磁学、光学、原子和原子核物理五个部分。且学问内容表与往年也完全一样。对各部分学问内容要求驾驭的程度，也还是分两个等级，即、级。实力要求也还是分五个方面，即理解实力，推理实力，分析综合实力，应用数学处理物理问题的实力，试验实力。个实力要求的具体表述与往年表述也完全一样。只是在考试说明的前言部分加了一句话：“适度反映中学新课程标准的理念”。本次我们主要分二个方面来研讨 一.近三年天津市高考特点分析 二.现阶段复习重点和复习策略一一.近三年天津高考特点分析近三年天津高考特点分析（一）试卷难度状况（一）试卷难度状况.各题型难度状况各题型难度状况选择题：年平均为选择题：年平均为.；年为年为.；年为年为.试验题：年，有三问，难度系数分别为试验题：年，有三问，难度系数分别为.，.，.，平均为，平均为.；年四问，分别为年四问，分别为.，.，.，.，平均为平均为.8 8 年三问（三个试验），分别为年三问（三个试验），分别为.，.，.，平均为，平均为.计算题计算题 年题年题.，题，题.，题，题.；年则分别为年则分别为.，.，.；年分别为年分别为.，.，.。.整卷难度：年为整卷难度：年为.；年为；年为.；年为；年为.。可见，年难度较合适，年偏难，可见，年难度较合适，年偏难，年偏简洁年偏简洁 年考试说明上有一句话：似可考虑在难易年考试说明上有一句话：似可考虑在难易题的比例上略做调整。题的比例上略做调整。难、中、易比年为：；难、中、易比年为：；年为：；年为：年为：；年为：（二）试卷学问点考查状况（热点出现状况）（二）试卷学问点考查状况（热点出现状况）（二）试卷学问点考查状况（热点出现状况）（二）试卷学问点考查状况（热点出现状况）0404年年.1 1、力学、力学 选择题选择题2 2道半：振动图像和超、失重结合；碰撞中的动量道半：振动图像和超、失重结合；碰撞中的动量守恒；还有一道是静电场与力合成的题（上、下夸克，本题解题守恒；还有一道是静电场与力合成的题（上、下夸克，本题解题关键应当是力的合成和物体平衡）。关键应当是力的合成和物体平衡）。计算题计算题1 1道道第第2424题为动能定理、动量定理或牛顿其次定律与题为动能定理、动量定理或牛顿其次定律与匀变速直线运动的结合。匀变速直线运动的结合。2 2、热学、热学 一道选择题，考查热力学定律。一道选择题，考查热力学定律。3 3、电磁学、电磁学 选择题选择题2 2道半：静电场；变压器；上下夸克。道半：静电场；变压器；上下夸克。试验题：考一个试验，半偏法测电阻及电流表改装、校准试验题：考一个试验，半偏法测电阻及电流表改装、校准计算题两道：计算题两道：2323题为有界磁场中电荷的匀速圆周运动（质谱仪题为有界磁场中电荷的匀速圆周运动（质谱仪,但将但将无界场改为半有界场）；压轴题无界场改为半有界场）；压轴题磁流体发电机，其实是力、磁流体发电机，其实是力、电综合。电综合。4 4、光学、光学 2 2道选择题：光的干涉；光子能量及波长、波速与频率。道选择题：光的干涉；光子能量及波长、波速与频率。5 5、原子与原子核、原子与原子核 25 25题第一问，三年均为核反应方程。题第一问，三年均为核反应方程。各部分比例各部分比例 力：热：电：光：原子物理为力：热：电：光：原子物理为3636：6 6：6262：1212：4 4 04年 力学没有出现弹簧，没考查平抛，万有引力与天体运动，机械能守恒，机械波，静力学考力的合成。热学没涉及分子动理论，气体压强，分子势能变更规律。电磁学没考电势、电势能和电场力做功，静电屏蔽，电容，电荷在电场中的偏转运动，叠加复合场，动态电路，电功与电功率，楞次定律，沟通电产生与有效值。光学中几何光学，光的衍射，光谱等。原子物理这三年都考查核反应方程，未考核式理论，玻尔理论（电子放射与吸取），三种射线，半衰期，质能关系。压轴题为力、电综合题。05年年1 1、力学、力学 3 3道选择题：静摩擦力平衡，波动图像，天体道选择题：静摩擦力平衡，波动图像，天体运动运动 1 1道计算题：木块与木板叠加的相对滑动，涉及道计算题：木块与木板叠加的相对滑动，涉及动量定理和动能定理，或牛二定律与匀变速直线运动综动量定理和动能定理，或牛二定律与匀变速直线运动综合，合，v vt t图像。图像。2 2、热学、热学 1 1道选择题：气体压强道选择题：气体压强3 3、电磁学、电磁学 2 2道半选择题：电荷在复合场中运动，交变电道半选择题：电荷在复合场中运动，交变电流有效值及功率，还有半道题是物质波与电场对电荷加流有效值及功率，还有半道题是物质波与电场对电荷加速速 2 2道计算题：单棒平动切割的电磁感应，电场对道计算题：单棒平动切割的电磁感应，电场对电荷的加速与回旋加速器的综合电荷的加速与回旋加速器的综合4 4、光学、光学 1 1道半选择题：光子说与光电效应方程，物质道半选择题：光子说与光电效应方程，物质波与电场综合波与电场综合 1 1道试验题：光的干涉（只一道试验题）道试验题：光的干涉（只一道试验题）各部分比例各部分比例 力：热：电：光：原子物理为力：热：电：光：原子物理为3636：6 6：5252：2222：4 405年 没涉及的学问点主要有：力学的力合成，平抛，动量守恒，机械能守恒，机械振动；热学没考分子动理论，内能变更和热力学定律；电磁学没考静电屏蔽，电容，电荷在电场中的偏转运动，叠加复合场为电场与重力场，动态电路，电功与电功率，楞次定律，沟通电产生，变压器；光学没考几何光学，光的衍射。06年年1 1、力学、力学 2 2道选择题：平抛运动（垒球），振动图像道选择题：平抛运动（垒球），振动图像 1 1道试验题：验证碰撞中的动量守恒道试验题：验证碰撞中的动量守恒 2 2道计算题：弹性碰撞及机械能守恒，动能定理道计算题：弹性碰撞及机械能守恒，动能定理（出现弹簧）；压轴题（出现弹簧）；压轴题天体运动中的双星系统。天体运动中的双星系统。2 2、热学、热学 1 1道选择题：内能变更和热力学定律道选择题：内能变更和热力学定律3 3、电磁学、电磁学 3 3道选择题：动态电路，电磁感应图像，电荷道选择题：动态电路，电磁感应图像，电荷在电场中的加速运动在电场中的加速运动 2 2道试验题：欧姆表，测电源电动势和内电阻道试验题：欧姆表，测电源电动势和内电阻 1 1道计算题：圆形有界磁场区域中电荷的圆周运道计算题：圆形有界磁场区域中电荷的圆周运动（同动（同0404年）年）4 4、光学、光学 1 1道选择题：几何光学的全反射棱镜道选择题：几何光学的全反射棱镜5 5、原子物理、原子物理 1 1道选择题，第一次不寄生在答题中道选择题，第一次不寄生在答题中各部分比例各部分比例 力：热：电：光：原子物理为力：热：电：光：原子物理为 54 54：6 6：4848：6 6：6 606年没考查学问点主要有 力学部分的力、物体平衡，牛顿运动定律，机械波；热学部分分子动理论，内能转化、热力学定律；电磁学有电荷在电场中的偏转，电势与电势能，静电屏蔽，电容，电路的功率，复合场，交变电流；光学有光的反射，物理光学。主要变更：1、第一次考几个试验，且第三个试验是课本试验的变式，有向全国卷靠近之势（一内一外）。2、物理情景不再那么眩目，即使像黑洞，其实也与解题没什么关系，没过分追求与高新科技联系，和这几年全国卷体现特点相同。3、考生做起来更有亲切感，有信念、不畏难，因为绝大多数题会感觉似曾相识，在平常见过其身影，但又有创新，陈题出新。近三年高考未考学问点综述近三年高考未考学问点综述近三年高考未考学问点综述近三年高考未考学问点综述 从上可以看出，三年下来各主干学问几乎都覆盖从上可以看出，三年下来各主干学问几乎都覆盖到了。但还是有未涉及的学问或热点，如：到了。但还是有未涉及的学问或热点，如：1 1、弹力与胡克定律，自由落体、竖直上抛，牛顿第确、弹力与胡克定律，自由落体、竖直上抛，牛顿第确定律，宇宙速度，弹簧振子，单摆周期，波的特有现定律，宇宙速度，弹簧振子，单摆周期，波的特有现象象,多普勒效应；分子动理论。多普勒效应；分子动理论。2 2、电容器和静电屏蔽，电荷在电场中的偏转，电功和、电容器和静电屏蔽，电荷在电场中的偏转，电功和电功率，安培力和左手定则，楞次定律和右手定则，电功率，安培力和左手定则，楞次定律和右手定则，自感，交变电流的产生、图像，电感、电容对交变电自感，交变电流的产生、图像，电感、电容对交变电流影响，远距离输电，电磁场与电磁波。流影响，远距离输电，电磁场与电磁波。3 3、平面镜，色散与物理光学结合，薄膜干涉，光的衍、平面镜，色散与物理光学结合，薄膜干涉，光的衍射，电磁波谱。射，电磁波谱。4 4、原子结构全部内容（核式理论，玻尔理论和光、原子结构全部内容（核式理论，玻尔理论和光子放射、吸取），三种射线性质，质能方程等。子放射、吸取），三种射线性质，质能方程等。5 5、试验中重要仪器有卡尺、打点计时器、秒表、示波、试验中重要仪器有卡尺、打点计时器、秒表、示波器、简洁传感器，全部演示试验没涉及，分组试验涉器、简洁传感器，全部演示试验没涉及，分组试验涉及少；电路试验是热点，五个试验电路占及少；电路试验是热点，五个试验电路占3 3个，但三个，但三年试验考查没出现重复考查同一个试验的状况。年试验考查没出现重复考查同一个试验的状况。未考的常见热点举例未考的常见热点举例未考的常见热点举例未考的常见热点举例1 1、力学中人船模型、子弹打木块模型、皮带传动（平、力学中人船模型、子弹打木块模型、皮带传动（平板小车）模型、带滑轮情形、多过程作用或反复作用板小车）模型、带滑轮情形、多过程作用或反复作用情形、天体表面的重力加速度问题、卫星放射、接收、情形、天体表面的重力加速度问题、卫星放射、接收、变轨。带弹簧的有但没起弹簧应有的作用（反复作用）变轨。带弹簧的有但没起弹簧应有的作用（反复作用），带斜面的问题、碰撞问题情景设置的也简洁。，带斜面的问题、碰撞问题情景设置的也简洁。2 2、热学中阿氏常数有关计算、分子力大小及分子势能、热学中阿氏常数有关计算、分子力大小及分子势能与分子间距离关系、统计的观点。与分子间距离关系、统计的观点。3 3、电磁学中电荷在电场中偏转，周期性变更的电、磁、电磁学中电荷在电场中偏转，周期性变更的电、磁场中电荷的运动，电与磁或重、电、磁叠加复合场，场中电荷的运动，电与磁或重、电、磁叠加复合场，示波器原理，电磁感应中双棒切割，线框平动切割，示波器原理，电磁感应中双棒切割，线框平动切割，导棒或线框转动切割，利用动量定理求感应电荷或切导棒或线框转动切割，利用动量定理求感应电荷或切割面积，电磁感应电路中带电容器状况，感生感应，割面积，电磁感应电路中带电容器状况，感生感应，电路中的设计性试验（尤其是测电阻）等。电路中的设计性试验（尤其是测电阻）等。4 4、光学、光学 近几年全国卷考查形式主要是以几何光学立近几年全国卷考查形式主要是以几何光学立意而考查物理光学学问，我市高考则将这两部分彼此意而考查物理光学学问，我市高考则将这两部分彼此分别，且考查物理光学机会更多些。薄膜干涉现象及分别，且考查物理光学机会更多些。薄膜干涉现象及薄膜厚度、光的衍射等不曾涉及。薄膜厚度、光的衍射等不曾涉及。5 5、原子物理、原子物理 玻尔理论，三种射线在磁场、电场中玻尔理论，三种射线在磁场、电场中特性，半衰期概念和特点，核反应、原子核结构与带特性，半衰期概念和特点，核反应、原子核结构与带电粒子在磁场中匀速圆周运动综合，质能方程、核能电粒子在磁场中匀速圆周运动综合，质能方程、核能与能量守恒综合等。与能量守恒综合等。另外，物理图像考得也很少，且很简洁。另外，物理图像考得也很少，且很简洁。（三）高考特点分析及发展趋势预料（三）高考特点分析及发展趋势预料（三）高考特点分析及发展趋势预料（三）高考特点分析及发展趋势预料 纵观三年我市高考试题，主要有以下几个特点纵观三年我市高考试题，主要有以下几个特点 1 1、既留意学问的覆盖，更突出主干学问考查。如受力分析和物、既留意学问的覆盖，更突出主干学问考查。如受力分析和物体平衡（体平衡（2 2次），牛顿运动定律（可算次），牛顿运动定律（可算2 2次大题），平抛（次大题），平抛（1 1），），圆周或天体运动（圆周或天体运动（1 1大大1 1小）（无竖直面内圆周运动），动量定小）（无竖直面内圆周运动），动量定理和动量守恒定律、功、功率、动能定理和机械能（能量）守理和动量守恒定律、功、功率、动能定理和机械能（能量）守恒（恒（3 3大大1 1小小1 1试验），振动图像（试验），振动图像（2 2），波形图（），波形图（1 1），热力学），热力学定律（定律（2 2），电荷（带电体）在电场中加速（），电荷（带电体）在电场中加速（3 3），动态电路），动态电路（1 1），电荷在有界区域磁场中运动（），电荷在有界区域磁场中运动（2 2），复合场（重电或分），复合场（重电或分段式电磁，段式电磁，3 3），法拉第电磁感应定律（），法拉第电磁感应定律（3 3年都有，年都有，2 2大大1 1小，但小，但未涉及动量定理、动量守恒、感应电荷量），交变电流的有效未涉及动量定理、动量守恒、感应电荷量），交变电流的有效值、电功率（值、电功率（1 1），变压器（，变压器（1 1，0606未），全反射棱镜（未），全反射棱镜（1 1），），光子说和光电效应方程（光子说和光电效应方程（2 2），光的干涉（），光的干涉（2 2），核反应方程及），核反应方程及电荷、质量数守恒（电荷、质量数守恒（3 3）2 2、有些热点反复考查，如有界磁场中电荷的圆周运动，动量定理、有些热点反复考查，如有界磁场中电荷的圆周运动，动量定理、动能定理、动量守恒，电磁感应的法拉第定律等。动能定理、动量守恒，电磁感应的法拉第定律等。3 3、大多状况下计算题每道题会设置几个问题，让学生不断得分。、大多状况下计算题每道题会设置几个问题，让学生不断得分。4 4、物理情景给出渐趋平实，不再过分追求情景新异或是与高新科、物理情景给出渐趋平实，不再过分追求情景新异或是与高新科技的联系，使学生下手更简洁一些。这也是全国各地近几年发展技的联系，使学生下手更简洁一些。这也是全国各地近几年发展趋向。趋向。5 5、试验考查有向课本以外迁移的倾向，或是、试验考查有向课本以外迁移的倾向，或是1 1内内1 1外，外，2 2内内1 1外；也外；也可能是都为课本上的，但在设问上进行了创新。另外，试验考查可能是都为课本上的，但在设问上进行了创新。另外，试验考查既留意原理理解、仪器选取、运用、读数、画电路、连线、试验既留意原理理解、仪器选取、运用、读数、画电路、连线、试验留意事项等基本技能，也起先留意试验设计，数据处理与分析，留意事项等基本技能，也起先留意试验设计，数据处理与分析，误差分析等深层次要求上。误差分析等深层次要求上。6 6、除压轴题以外，其它每道题涉及的学问点不多，物理情景也较、除压轴题以外，其它每道题涉及的学问点不多，物理情景也较单一，过程并不很困难。物理过程分析实力，数形结合实力，空单一，过程并不很困难。物理过程分析实力，数形结合实力，空间想象实力等考查的不是太多、太难。而与全国卷在间想象实力等考查的不是太多、太难。而与全国卷在“振动和波振动和波”、“热学热学”、“光学光学”等方面往往一道题会涉及多个学问点不等方面往往一道题会涉及多个学问点不同。同。7 7、大多数题都是在常见题的基础上通过对物理情景、问题设置的、大多数题都是在常见题的基础上通过对物理情景、问题设置的翻新而改造来的。翻新而改造来的。二二.高考复习重点和复习策略的建议高考复习重点和复习策略的建议为了科学、高效搞好下一阶段复习，建议老师们主要从以下几个方面做好工作。一、做好学生思想工作，帮助学生调好心态，树起信念，激发学生斗志。二、找出学生的薄弱环节，有针对性进行加强。学生在学习、考试中常见薄弱之处主要有：（一）对物理概念、物理规律记忆不精确（一）对物理概念、物理规律记忆不精确（一）对物理概念、物理规律记忆不精确（一）对物理概念、物理规律记忆不精确 ，理解不到位，理解不到位，理解不到位，理解不到位，似是而非，或张冠李戴，遇到深挖对概念、规律理解的似是而非，或张冠李戴，遇到深挖对概念、规律理解的似是而非，或张冠李戴，遇到深挖对概念、规律理解的似是而非，或张冠李戴，遇到深挖对概念、规律理解的题就常出错。题就常出错。题就常出错。题就常出错。例例1 1（0404）15.15.下列说法正确的是下列说法正确的是 A.A.热量不能由低温物体传递到高温物体热量不能由低温物体传递到高温物体 B.B.外界对物体做功外界对物体做功,物体的内能必定增加物体的内能必定增加 C.C.其次类永动机不行能制成其次类永动机不行能制成,是因为违反了能量守恒定律是因为违反了能量守恒定律 D.D.不行能从单一热源吸取热量并把它全部用来做功不行能从单一热源吸取热量并把它全部用来做功,而不引起其而不引起其他变更他变更 例例2 2（0606）18.18.一个一个 U U原子核在中子的轰击下发生一种可能的裂变原子核在中子的轰击下发生一种可能的裂变反应，其裂变方程为反应，其裂变方程为U U n X n X Sr Sr2 n2 n，则下列叙述正确的是，则下列叙述正确的是 A X A X原子核中含有原子核中含有8686个中子个中子 B X B X原子核中含有原子核中含有141141个核子个核子 C C 因为裂变时释放能量，依据因为裂变时释放能量，依据E Emc2mc2，所以裂变后的总质量数，所以裂变后的总质量数增加增加 D D 因为裂变时释放能量，出现质量亏损，所以生成物的总质量因为裂变时释放能量，出现质量亏损，所以生成物的总质量数削减数削减 （二）物理学问综合应用实力较差，对这类题学生往往找不（二）物理学问综合应用实力较差，对这类题学生往往找不（二）物理学问综合应用实力较差，对这类题学生往往找不（二）物理学问综合应用实力较差，对这类题学生往往找不到学问的联系，找不到解题的突破口。到学问的联系，找不到解题的突破口。到学问的联系，找不到解题的突破口。到学问的联系，找不到解题的突破口。例（05）现用电子显微镜观测线度为d的某生物大分子的结构。为满足测量要求，将显微镜工作时电子的德布罗意波长设定为d/n，其中n1。已知普朗克常量h、电子质量m和电子电荷量e，电子的初速度不计，则显微镜工作时电子的加速电压应为 D （三）物理过程分析实力差。（三）物理过程分析实力差。（三）物理过程分析实力差。（三）物理过程分析实力差。例（例（0505）正电子放射计算机断层（）正电子放射计算机断层（PETPET）是分子水平上的人体功能显像的国际领）是分子水平上的人体功能显像的国际领先技术，它为临床诊断和治疗供应全新的手段。先技术，它为临床诊断和治疗供应全新的手段。PETPET在心脏疾病诊疗中，须要运用放射正电子的同位素氮在心脏疾病诊疗中，须要运用放射正电子的同位素氮1313示踪剂。氮示踪剂。氮1313是由是由小型回旋加速器输出的高速质子轰击氧小型回旋加速器输出的高速质子轰击氧1616获得的，反应中同时还产生另一个获得的，反应中同时还产生另一个粒子，试写出该核反应方程。粒子，试写出该核反应方程。PETPET所用回旋加速器示意如图，其中置于高真空中的金属所用回旋加速器示意如图，其中置于高真空中的金属D D形盒的半径为形盒的半径为R R，两，两盒间距为盒间距为d d，在左侧，在左侧D D形盒圆心处放有粒子源形盒圆心处放有粒子源S S，匀强磁场的磁感应强度为，匀强磁场的磁感应强度为B B，方向如图所示。质子质量为方向如图所示。质子质量为mm，电荷量为，电荷量为q q。设质子从粒子源。设质子从粒子源S S进入加速电场时进入加速电场时的初速度不计，质子在加速器中运动的总时间为的初速度不计，质子在加速器中运动的总时间为t t（其中已略去了质子在加速（其中已略去了质子在加速电场中的运动时间），质子在电场中的加速次数于回旋半周的次数相同，加电场中的运动时间），质子在电场中的加速次数于回旋半周的次数相同，加速质子时的电压大小可视为不变。求此加速器所需的高频电源频率速质子时的电压大小可视为不变。求此加速器所需的高频电源频率f f和加速电和加速电压压U U。SdSd高频电源导向板高频电源导向板B B试推证当试推证当RdRd时，质子在电场中加速的总时间相对于在时，质子在电场中加速的总时间相对于在D D形盒中回旋的时间可形盒中回旋的时间可忽视不计（质子在电场中运动时，不考虑磁场的影响）。忽视不计（质子在电场中运动时，不考虑磁场的影响）。这次的十校联考题第这次的十校联考题第2323、2424、2525题都涉及这个问题。题都涉及这个问题。Sd高频电源导向板B（四）空间想象实力较差，无法构建正确的物理（四）空间想象实力较差，无法构建正确的物理（四）空间想象实力较差，无法构建正确的物理（四）空间想象实力较差，无法构建正确的物理图景。图景。图景。图景。例1（04）人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉,已知普朗克常量为 6.6310-34Js,光速为3.0m/s,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是 A.2.310-18W B.3.810-19W C.7.010-48W D.1.210-48W例2（06）在显像管的电子枪中，从炙热的金属丝不断放出的电子进入电压为U的加速电场，设其初速度为零，经加速后形成横截面积为S、电流为I的电子束。已知电子的电量为e、质量为m，则在刚射出加速电场时，一小段长为l的电子束内电子个数是 A B C D（五）运算实力较差（五）运算实力较差（五）运算实力较差（五）运算实力较差例例1 1（0505）某光电管的阴极是用金属钾制成的，它的逸）某光电管的阴极是用金属钾制成的，它的逸出功为出功为2.21eV2.21eV，用波长为，用波长为2.510-7m2.510-7m的紫外线照射阴的紫外线照射阴极，已知真空中光速为极，已知真空中光速为3.0108m/s3.0108m/s，元电荷为，元电荷为1.610-1.610-19C19C，普朗克常量为，普朗克常量为6.6310-34J6.6310-34J s s，求得钾的极限频，求得钾的极限频率和该光电管放射的光电子的最大动能应分别是率和该光电管放射的光电子的最大动能应分别是 B B5.310 14HZ5.310 14HZ，2.2J 2.2J 5.310 14HZ5.310 14HZ，4.410-19J4.410-19J3.310 33HZ3.310 33HZ，2.2J 2.2J 3.310 33HZ3.310 33HZ，4.410-19J4.410-19J例例2 2（0606）奇妙的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案）奇妙的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律。天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发之一是观测双星系统的运动规律。天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发觉了觉了LMCXLMCX3 3双星系统，它由可见星双星系统，它由可见星A A和不行见的暗星和不行见的暗星B B构成。两星视为质点，构成。两星视为质点，不考虑其他天体的影响，不考虑其他天体的影响，A A、B B围绕两者连线上的围绕两者连线上的O O点做匀速圆周运动，它们点做匀速圆周运动，它们之间的距离保持不变，如图所示。引力常量为之间的距离保持不变，如图所示。引力常量为G G，由观测能够得到可见星，由观测能够得到可见星A A的的速率速率v v和运行周期和运行周期T T。（1 1）可见星）可见星A A所受暗星所受暗星B B的引力的引力FAFA可等效为位于可等效为位于O O点处质量为点处质量为mm的星体（视为质的星体（视为质点）对它的引力，设点）对它的引力，设A A和和B B的质量分别为的质量分别为m1m1、m2m2，试求，试求mm（用（用m1m1、m2m2表示）；表示）；（2 2）求暗星）求暗星B B的质量的质量m2m2与可见星与可见星A A的速率的速率v v、运行周期、运行周期T T和质量和质量m1m1之间的关系式；之间的关系式；（3 3）恒星演化到末期，假如其质量大于太阳质量）恒星演化到末期，假如其质量大于太阳质量msms的的2 2倍，它将有可能成为黑洞。倍，它将有可能成为黑洞。若可见星若可见星A A的速率的速率v v2.7105m/s2.7105m/s，运行周期，运行周期T T4.7104s4.7104s，质量，质量m1m16ms6ms，试，试通过估算来推断暗星通过估算来推断暗星B B有可能是黑洞吗？（有可能是黑洞吗？（G G6.67106.671011Nm2/kg211Nm2/kg2，msms2.01030kg2.01030kg）（六）数理结合、数形结合实力差。（六）数理结合、数形结合实力差。（六）数理结合、数形结合实力差。（六）数理结合、数形结合实力差。例例1 1（0606）1717一单摆做一单摆做小角度摇摆，其振动图小角度摇摆，其振动图象如图，以下说法正确象如图，以下说法正确的是的是A t1A t1时刻摆球速度最大，时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最小悬线对它的拉力最小B t2B t2时刻摆球速度为零，时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最小悬线对它的拉力最小C t3C t3时刻摆球速度为零，时刻摆球速度为零，悬线对它的拉力最大悬线对它的拉力最大D t4D t4时刻摆球速度最大，时刻摆球速度最大，悬线对它的拉力最大悬线对它的拉力最大例2（06）20在竖直向上的匀强磁场中，水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图1所示，当磁场的磁感应强度B随时间t如图2变更时，图3中正确表示线圈中感应电动势E变更的是 A AB BC CD D例例3 3（0606）某探讨性学习小组利用如图）某探讨性学习小组利用如图1 1所示所示电路测量电池组的电动势电路测量电池组的电动势E E和内阻和内阻r r依据试依据试验数据绘出如图验数据绘出如图2 2所示的图线，其中所示的图线，其中R R为电为电阻箱读数，阻箱读数，I I为电流表读数，由此可以得到为电流表读数，由此可以得到E E_V_V，r r_【点评】本题是课本试验的迁移和延长，【点评】本题是课本试验的迁移和延长，考查试验原理的理解和数据处理的方法考查试验原理的理解和数据处理的方法 图象法。要求依据原理式和图象得图象法。要求依据原理式和图象得出合理试验结论。（如出合理试验结论。（如06年年江苏、重庆江苏、重庆理综都涉及纸带数据处理理综都涉及纸带数据处理逐差法）逐差法）（七）对新的物理情景，与高科技相联系题简洁产（七）对新的物理情景，与高科技相联系题简洁产（七）对新的物理情景，与高科技相联系题简洁产（七）对新的物理情景，与高科技相联系题简洁产生畏惧心理，找不出有用的信息，无法建立正确的生畏惧心理，找不出有用的信息，无法建立正确的生畏惧心理，找不出有用的信息，无法建立正确的生畏惧心理，找不出有用的信息，无法建立正确的物理模型。物理模型。物理模型。物理模型。例例1 1（0606）1616在平坦的垒球运动场上，击球手挥动在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地。球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地。若不计空气阻力，则若不计空气阻力，则A A 垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度确定垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度确定B B 垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度确定高度确定C C 垒球在空中运动的水平位移仅由初速度确定垒球在空中运动的水平位移仅由初速度确定D D 垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度确定确定例2（04）19.激光散斑测速是一种崭新的测速技术,它应用了光的干涉原理,用二次曝光照相所获得的“散斑对”相当于双缝干涉试验中的双缝,待测物体的速度v与二次曝光时间间隔的乘积等于双缝间距,试验中可测得二次曝光时间间隔、双缝到屏之距离l以及相邻两条亮纹间距.所用激光波长为,则该试验确定物体速度的表达式是 A.B.C.D.三三.搞好试验复习搞好试验复习四四.探讨习题，做好习题课的变式探讨习题，做好习题课的变式教学教学五五.狠抓训练落实狠抓训练落实六六.多订正几个学生易犯的多订正几个学生易犯的“小错小错误误”感谢大家！