读书伴我成长的优秀作文.docx

读书伴我成长的优秀作文 读书伴我成长的作文一：读书伴我成长 "妈妈，给我买的书呢？"得知妈妈出差回来给我买了几本书，我一回家就迫不及待地询问着。"有了书就不记得你妈妈了，我出差那么辛苦，你也不关切一下。"妈妈装作不兴奋的样子说。"好，母亲大人，您辛苦了！"我有口无心地说，眼睛仍在屋子里到处扫视。"给你！"妈妈从包里拿出两本书，递给我。我兴奋地接过书，迫不及待地看了起来。妈妈见了，摇了摇了头："真是个书虫！"说完走进了厨房。我非常喜爱看书，每次不忘让妈妈给我捎两本。妈妈出差回家，我第一件事不是给妈妈倒水或倒茶，而是问妈妈先要书。一拿到书，总要兴趣盎然地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以爱看书，还要从儿童时代说起。说醇厚话，我以前不太喜爱看书，特殊是作文书。我认为书既没有漂亮的画面，也无好听的声音，太枯燥了。即便看书，也只对故事书、小人书感爱好。记得有一次，爸爸帮我在邮局订了儿童时代，我对爸爸说："我不喜爱看书，你给我订的是什么？"爸爸说："这是儿童时代，特别好看，上面有很多精致的图片，还有许多精彩的文章。"我想，有漫画好看么？爸爸见我麻木不仁，便把书往桌上一放，进屋看电视去了。我新奇地想：真的象爸爸说的那么好看吗？在新奇心的驱驶下，我拿起了书。哇，好美丽的画哦！禁不住兴致勃勃地看了起来，不一会就看完了，还有些意犹未尽，问爸爸："爸爸，还有吗？""每月才来一本呢。"于是，我期盼着下一期的来到。从那时起，我慢慢地喜爱上了读书。我读书特别之快，几乎可以达到"一目十行"的地步。但是，这样看书犹如整个吞枣，往往一遍读过了，犹如鸭子背上泼瓢水，只留一点模糊的印象。不过，我一本书至少反复看三遍，有的精彩之处还会反复地看。由于第一次看时不记得什么了，看其次遍、第三遍时爱好还是很深厚。待读了三遍以上，我就可以记住书中的内容了。有时实在没新书看时，也会把看过许多遍的书再看几遍。有一段时间，妈妈没给我买书，我的书几乎都看腻了。我反复读书还有一个缘由：这些书写得很好，有意思。记得有一本名叫彼得·潘的书，把人物塑造得很可爱，我一有空就看一看，这本书我几乎看了十几遍，所谓"书读百遍，其义自现"嘛！可是，"书到用时方恨少！"我虽然自认为看过许多书，但是，有些学问还是不知道，有时考一些书籍方面的题，我几乎是擀面杖吹火-一窍不通。因此，我常常恨自己书读得太少了。所以，我要再接再励读更多的书。有位伟人曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我要沿着这个阶梯一步一步踏踏实实攀登到志向的顶峰，这一路上，书籍，伴我成长！ 读书伴我成长的作文二：读书伴我成长 "书是人类进步的阶梯。"我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播学问，沟通信息，表达灵感。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。学问也须要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与学问，将会在才智中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的学问。"以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！""读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。"这句话出自儿童文学20年经典选刊岁月留香，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。"岁月流转，情怀照旧",它令我感觉到了书的宏大。博大精深的文学告知了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不行缺少的一部分，品得深，品得真。高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯".我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。在我小的时候，妈妈经常给我读我喜爱的幼儿画报、100个经典童话故事古诗三百首等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我相识字了，自己会读书了，慢慢地尝到了读书的乐趣。现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的爱好更深厚了。而且，我也不再满意于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了西游记、三国演义、童年等中外名著。我的书许多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还常常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。读书使我增长了学问，开阔了眼界。比如：读中华上下五千年，是我了解了中国悠久的历史。读了假如给我三天光明，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读中国国家地理中一篇篇美丽的文章，我仿佛巡游了我国的名胜古迹和旅游胜地。古人说："读书破万卷，下笔如有神".由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达实力也不错。平常，凡是我感爱好的书或是名句名篇，我总是仔细地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也共享我读书的欢乐，我还被同学们称为"读书大王"呢！书，是我的良师益友。读书是我欢乐，读书让我进步，读书伴我成长！ 读书伴我成长的作文三：读书伴我成长 从呱呱坠地，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的"aoe"把我领进了书的门槛；步入学校的大门，走进了书的世界，"读书多了学习才能好，长大了才能有本领。"老师们谆谆训诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是，不停地读、学、用。最终有一天，我也走进了老师的行列。很庆幸自己成为了一名老师，因为老师这个职业是高尚无私的，因为老师能够真正体验到人生中最珍贵的真情。作为一名老师，这些年来，有两句话我始终抄在本上，感受至深。一句是"假如孩子是鸟，你就是天空；假如孩子是鱼，你就是大海；假如孩子是花，你就是春天"一句是"先做读书人，然后谈教化。"在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人？我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以，老师作为"崇尚读书"这个特别而重要的群体，最应当担负起读书的重任，让读书成为自己的一种职业习惯。在日复一日的教学生涯中，我深刻地相识到了读书对于老师自身成长和教书育人的重要性。的确，作为一名老师，我们须要读书，更须要终生读书，读好书。有一个最简洁也最被大家熟识的比方，"要给学生一碗水，老师自己要有一桶水".这句话提示着我们每一个老师，要不断学习，不断地充溢自己，才能更好地"传道受业解惑".真正的老师必定是一个读书爱好者，这种读书习惯会干脆影响着学生，进而把每一个学生都领进书籍世界，让书籍成为他们精神生活中的指路明灯。古人云，"书犹药也，可以医愚",尤其是我们处在这样一个须要不断学习的时代，只有坚持读书，才能跟上时代的步伐，永不落伍。读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是须要在读书过程中不断修炼自己，从中真正品尝读书之花结出的真理之果。我现在可是个实实在在的小书迷。提起读书，我就会回忆起一段往事。我小时候，爸爸妈妈工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜，上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天，我把爷爷叫了过来，然后拿出一本书，对爷爷说："爷爷，我能把这段背下来了，不信您听。"说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后，笑眯眯地对我说："孩子，你的记忆力真好，把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书，读懂书里的故事，品尝作者表达的情感，要有自己的见解和体会，这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂，等你长大就会明白的。"我当时的确没太明白爷爷的话，但是事情过后我便翻着书柜，找出了一本故事书来读。起先我对故事很新奇，但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指引。他说："孩子，假如你在故事的环境中，你会怎么做？你要去设身处地的想一想。试试这个方法吧。"我半信半疑地照着爷爷说得去做。哈，方法还真灵，我果真把失去的爱好给找回来了。从今，我便爱上了读书，我把我的一部分闲暇时间用来读书。我也跟其他的一些孩子一样，刚起先看书时，只看一些好玩儿的故事情节，就是整个吞枣地看一遍。或许，这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天，爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我起先读故事书了，便很兴奋对我说："儿子，你看的书里面讲得什么故事呀？"我一时语塞，答不上来。爸爸看到我的样子，语重心长地对我说："儿子，要看书就不能走马观花的看，最至少应当把它读懂，知道讲的是什么。当然，最好就是有自己的体会，这样你上学之后老师让你写读后感就很简单了。"我再次接受爸爸的看法，起先细心地读书。九岁那年，我读了中华上下五千年，并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文，我也举起了手。最终，我和另几名同学，受到了老师的夸奖。从那以后，我更加喜爱读书了。从我十岁始终到现在，我接连读了怪老头儿前传、小英雄雨来、草房子、柳林风声、盐丁儿等名著。这些年来，读书始终是我成长的好伙伴，它给我留下了好多好玩的故事。读书的故事还在接着，我以后会更加如饥似渴地读书的！ 读书伴我成长的作文四：读书伴我成长 从小，我就特别喜爱读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不行缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说："书犹药也。善读者可以医愚".但是，有句话说得好："书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得许多；但当你读书而思索越多的时候，就会清晰地看到，你知道的很少。"我们不能死读书，应当从读一些好书中吸取养分，感受世界，提高思想修养。古人说："读书破万卷，下笔如有神".读书提高了我的写作实力和语言表达实力。从小一有空，我便捧起格林童话、十万个为什么、才智故事等课外读物读得兴致勃勃。读了这些书，不仅提高了我的阅读实力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就可以得心应手了。读书，使我增长了学问，开阔了视野。比如：读中华上下五千年，是我了解了中国悠久的历史。读了假如给我三天光明，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读中国国家地理中一篇篇美丽的文章，我仿佛巡游了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有许多的问题。比如：月亮的形态为什么会改变？星星为什么会一闪一闪的？夏天为什么很热？冬天为什么很冷？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处，更坚决了"我要多读书"的信念。平常，我感爱好的书或是名句名篇，我总是仔细地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也共享我读书的欢乐。读书，使我立志做个对社会有用的人。我们尊敬的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创建了华蜜的生活，莫非我们这代人不应当把社会建设得更旺盛富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，驾驭许多的学问，长大后才能用自己的才能为人类服务，报答我们敬爱的祖国。书，是我的良师益友。读书是我欢乐，读书让我进步，读书伴我成长！读书伴我成长的作文五：读书伴我成长 （933字）书籍，是学问的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的挚友，是生活中不行缺少的一部分。书每天都和我同伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。幼年时期的我，床头边总是缺少不了漫画书和故事书，故事中的三毛，真是太可怜了。好几次我都替他难过、难受。也是三毛让我懂得了，我们现在的生活来之不易，和他相比，我们是生活在华蜜的天堂，而他却生活在可怕的地狱，我们是名贵的王子和公主而他却是一棵没人要的小草。所以，我们要好好珍惜现在的生活。随着年龄的增长，我上学了，从一年级到现在，我总是沉侵在作文大全百科全书十万个为什么四大名著之旅中，在这些书中，我明白了许多以前不懂的问题，还有十万个为什么中为我解开了全部的谜底如：海水为什么是蓝的？血为什么是红的？等等。以前，我读书总是一扫而过。整个吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要留意故事中的人物都有什么特点，性格怎么样？还有，我还会在心里静默的评价他们的好与坏，评价小作者写的好不好等等。我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快欢乐乐的。做一只欢乐的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只英勇的千里马我每天都去找书，让书打开它那漂亮的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。我刚起先写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到"作文"两个字的时候我就象老鼠见了猫样的胆怯，可就在胆怯的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐性的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从今以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告知我："傲慢使人落后，虚心使人进步。"这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不傲慢了。我对书爱不释手。书啊书。我爱你！因为你给了我无穷的力气和学问，你是我这辈子最大的恩人！书！感谢你！是你陪我一路远航！