水资源社会实践调查报告 .docx

水资源社会实践调查报告一、问题的提出：三月初，辅导员老师在六年级队员中组建了一支环保考察小队，并交给我们一个探讨的小课题，让我们调查水资源。接到这个话题，我们小组成员感到这个探讨课题蛮有爱好。我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的甘泉。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道疼惜。事实上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺。所以珍惜水资源特别重要。节水要从疼惜水做起。我们环保考察小队在探讨活动安排时，很多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和奢侈现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白地流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水干脆倒掉，另一方面人们又大量运用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们身边的水资源受到严峻污染这种现象原委是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和探讨。二、任务分工：第一阶段：通过实地调查，驾驭第一手资料（3月22日）。其次阶段：通过报纸、网络等搜集一些资料，初步了解有关我国水资源的现状（3月28日4月1日）。第三阶段：通过问卷调查、采访等形式了解村民的环保意识和生活习惯。（4月4日）第四阶段：整理前三个阶段的资料，拟定倡议书，形成简洁的调查报告（4月2628日）。三、活动过程和结果：（一）先期调查：由我们环保考察小队成员带头，全校同学参加水资源奢侈与污染调查。在双休日进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和四周人们用水的现象，作好具体记录，有许多同学还用相机拍下了一些奢侈水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把同学收集到的状况进行汇总，并进行了探讨，最终，同学们列举了奢侈水和污染水的主要表现：1、奢侈水：（1）不关紧水龙头。（2）水开得太大。（3）用水时间太长（4）玩水。（5）没有重复利用水。（6）冬天用水时把先出来的冷水放掉。（7）开着水洗东西。2、污染水：（1）大量运用洗涤剂或洗洁精。（2）往厕所中扔垃圾。（3）往河流里排放废水。（4）往水中干脆倒油污。（二）问卷调查：为了进一步了解水奢侈和污染产生的缘由、后果以及水的净化处理状况，我们确定进行一次水的问卷调查：1、淘米、洗菜后的水。A、倒掉占41%。B、浇花、洗碗、冲厕所占59%。结论：一部分人比较节约用水，但也有一部分人没有重复利用水的习惯。2、洗餐具时是否用餐具洗洁精。A占86%。B否占14%。结论：多数人为了便利、洗得干净而运用餐具洗洁精，而没有重视洗洁精对水造成的污染。3、洗衣物时常常用。A、肥皂占24%。B、洗衣粉占76%。结论：大部分人都运用洗衣粉，少部分人运用肥皂，说明大部分人没有留意洗衣粉对水的污染问题。4、处理剩余菜汤的方法是。A、倒进洗手间占30%。B、扔进垃圾桶占65%。C、其他方法占5%。结论：有一些人把剩余菜汤干脆倒进洗手间里，对水造成了污染。通过问卷调查发觉，许多居民缺乏节水意识，大约有80%以上的人没有对水进行重复利用。人们的环保意识很差，特殊是运用餐具洗洁精的人多达86%以上，运用洗衣粉的人也有76%以上。他们的理由很简洁，就是为了把东西洗的更干净一些，但并没有意识到洗涤用品对水资源的污染。四、建议与收获：据分析，家庭只要留意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与奢侈水有关的不好的习惯许多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，变更电视机频道时），未关水龙头；停水期间，遗忘关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水始终流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不刚好修好。同学们通过前期调查、现场考察和试验探讨，将探讨的过程和结果进行全面汇报展示和沟通，为了爱护和利用水资源，大家纷纷建议：1、一水多用：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所须要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。2、洗衣节水：夏天换洗衣服多，最好用手洗，水可重复利用，拖地或冲厕；用洗衣机洗少量衣服时，水位不宜定得太高，既奢侈水又耗电多。3、洗澡节水：学会调整冷热水比例；不要将喷头的水自始至终地开着；不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。4、厕所节水：你假如觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以削减每一次的冲水量；用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水；垃圾不论大小、粗细，都应倒入垃圾桶，不要从厕所用水来冲。另外，良好的生活习惯也能节水。用口杯刷牙，用毛巾洗脸，要比就着龙头刷牙洗脸一人一天节约5升水。最终，同学们依据活动建议，拟写了一份家庭节水节电小窍门分发给家长、各位老师。少先队还特意利用电视节目作了专题宣扬教化，同时借助世界水日，在升旗仪式上宣读了倡议书，号召全体队员主动行动起来，共同爱护和珍惜我们的水资源。（详见后面附录）收获：1、通过活动，我们相识到环境爱护的确特别重要。我们小学生从小要有这方面的意识，养成这方面的生活习惯。并身体力行，把这种环保意识宣扬到家庭，宣扬到亲戚挚友、左邻右舍。因为生态的改善与千家万户的生活质量休戚相关，须要全社会的每一个人都参与进来，行动起来。2、现在我们的主要任务是学习，我们的实力还很小，我们不能变更世界，不能变更四周的环境，但我们可以生活得很“环保”，可以影响爸爸妈妈，比如，不去破坏水资源，不把垃圾扔到河里，疼惜水资源，懂得一些基本的节水小窍门。3、通过活动，发觉大家的探讨实力、活动实力得到了熬炼和发展，爱护水与利用水的环境意识得到肯定提高。许多家庭在我们队员的影响下，用水状况跟往年相比有了肯定的改善，节约意识加强了，一些不好的用水习惯渐渐地改掉了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页