我爱我的校园演讲稿 .docx

我爱我的校园演讲稿篇一：我爱我的校内演讲稿 我爱我的校内演讲稿 敬重的各位老师、敬爱的同学们： 大家好！ 今日，我代表初 班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是我爱我的 校内。 时间匆忙，岁月无情，我从小学升入中学，转瞬 了。在这岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思索、主动进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。 我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，同学们经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。 成为我们 中学每一个学生的追求。我们的校内快乐、温馨。老师们赐予了我们亲人般的关怀和爱惜，同学之间相互帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。 就是我们的家。 我们的学校是人才的摇篮、我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校。又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信念地争取省级学校称号，这对每一个中学的人来说更是一件值得傲慢的事。 我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母 亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在 学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。 篇二：爱我校内演讲稿 让我们在爱的校内里放飞幻想 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家下午好！我是来至五五中队的参赛选手董雨飞。今日，站在这个神圣的演讲台上，我特别的激烈骄傲，希望大家能支持我，激励我，我为大家演讲的题目是让我们在爱的校内里放飞幻想。 早晨，一缕清风送来了漂亮的朝阳，学校沐浴在暖和的阳光里，光彩照人，漂亮极了。 我傲慢，我是苏甲乡九年一贯制学校的学生，我幸运，我是在座老师们的学生，我骄傲，我要歌颂我们漂亮的学校，赞美我们辛勤耕耘的老师。 “校内是我家，老师像妈妈”听着这首歌，我总是心情激烈，一股股暖流忽然流遍全身。老师，都说您用学问培育着祖国的栋梁；我却要说，您是在用您的爱陶冶着我们的情操，激励着我们前进，您是在用爱诠释着您的工作，谱写着您的人生。 有老师的地方就有爱，有爱的地方就有感人的故事：记得那是一个寒冷的深冬，初三21班的教室突然少了一个学生。这个学生是逃学了吗？不是。是家里有事来不了了吗？不是。此时，这个学生正在承受着病魔的熬煎，他就是勤奋刻苦，为人醇厚的祖守文。老师通过四处打听才知道：祖守文是因为外伤感染导致腿上肌肉萎缩腐烂，假如得不到好的治疗，蒋面临截肢的下场。截肢，这对于一个正处于花季的少年来说，这将是一个致命的打击呀！更让人难过的是：祖守文因为家里没钱已经放弃了治疗老师是看在眼里疼在心里呀！班主 任代老师到城里四处求助，奔波劳累了很多天，可还是一无所获。学校里的老师们组织了一次次的捐款，老师们先带头捐款，把自己省吃俭用的钱拿了出来。望着钱一张一张的增多，老师们紧绷的脸最终伸展了，因为有了钱，祖守文就有了希望了。在老师们的带领下，全校的学生也绽开了轰轰烈烈的捐献活动，有捐一元的，五元的，有的同学甚至捐了十元二十元的，这可是同学们一个星期的生活费呀？有的同学说：老师们都捐那么多，我们也不能太少，大不了饿几天肚子多么朴实的话语，多么和善的同学呀！望着这感人的一幕幕，我的内心又感动又骄傲。我被老师和同学的爱心所感动，我为我能生活在这样的集体而深感骄傲。老师们冒着寒冷连夜把钱送到了祖守文同学的家里，有了全校师生们的捐款，祖守文同学最终又重返了校内。 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天”，我要说，我们的校内因爱而变得漂亮，我们的老师因爱而变得漂亮，我们的学习生活因爱而变的丰富多彩！ 老师的爱，如太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。老师的爱是天下最宏大，最高洁爱。 同学生病，老师一口气把她从学校背到卫生院，像父母一样嘘寒问暖，关怀备至，这是老师的关怀爱；同学犯错误，老师严加指责甚至还拿棍子用劲的打，这是恨铁不成钢的爱；同学得奖，最先笑的合不拢嘴的是老师，这是老师欣慰的爱；同学错学，最先哀思难受的还是老师，这是对同学惋惜的爱 老师，您用爱教会我做人，您用爱陪伴我成长。 老师，在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯； 老师，再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师，在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向； 老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。”老师，您是春蚕，为您的教化事业奉献了您的一身；老师，您是天使，把我从愚昧中引向才智的天堂，让我成为一个有所知，有所为的人才；老师，您是我们灵魂的工程师，您把我们的灵魂引向光辉绚丽的彼岸，让我们告辞渺小与软弱。 伴随着新学校的建成，在在座老师们的培育下，我们将信念百倍，众志成城，向着志向的彼岸驶去。同学们，在这充溢爱的校内里，让我们放飞幻想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的校内建设的更加美妙，更加光辉绚丽。今日，我们为学校而骄傲，明天，让学校为我们而骄傲！ 篇三：小学生我爱校内演讲稿 我爱我的校内演讲稿 敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！ 今日，我演讲的题目是我爱我的校内。我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充溢朝气，就连天空都升腾着希望。 这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。 我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和 亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠 定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋， 开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！ 我爱我的学校演讲稿 大家好! 我是 年 班的 ,此时此刻,我能参与这次演讲,我感到非常荣幸和骄傲。 下面我演讲的题目是我爱我的学校。 当我们告辞开心的寒假生活重返校内时,我们都 惊异的发觉学校发生了巨大的改变:校门口的场地铺上了大理石砖,打上了地面,花池里载上 了我们不知名的树木,还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整齐没有了寒假前的 杂乱。校内里教学大楼和操场显得清爽干净。同学们,此时此刻面对整齐清爽的学校,你会想 些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到傲慢和骄傲呢? 那么当我们走在干净 整齐、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整齐光明、宽敞舒适的教室里,听到有 的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到洁白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听 到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对, 不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主子,学校 的一草一木,荣辱兴衰都与我们休戚相关,我们既然是学校的主子,就要时时发挥主子的作用, 到处屡行主子的职责,用我们的实际行动为我们的学校增加无限光彩。 说到这里,或许有 的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课仔细听讲做起; 从看到果皮纸屑刚好捡起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺压弱小同学做起;从不在墙 壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头刚好关上做起;从看到小同学跌倒 立即扶起来做起?只要我们从身边的点滴小事做起,到处以小学生日常行为规范来衡量自 己的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增加了光彩。 亲 爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记小学生日常行 为规范小学生守则中的内容,让自己做的更好。让我们的校内因我们的精彩而更加光彩 绚丽! 感谢大家!我的演讲完毕!我爱我校 尊敬的老师、敬爱的同学们 大家好我是 今日我演讲的题目是“俯身一份漂亮 净化青春校内”。 春回大地万物复苏。小草发芽了树木变绿了。学校为了给我们创建一个美丽、舒适的学 习环境为了我们能够更加健康活泼地成长想方设法想方设法筹措资金给我们的校 园增加了片片新绿建成了一座座花圃培植了一块块草皮栽上了一棵棵树苗。 时间匆 匆如流水今日的我们早已从一个无趣的孩童成长为一名能够独立思索、主动向上的中学生。 在这时间的消逝中我们对学校的感情更深更浓。作为一名中学生我们能为我们的校内做些 什么呢我们能不能为校内栽上一那么我想至少我们也应当为爱护我们校内漂亮的环境出一 份力气尽一点责任吧。 近几天天气越来越温煦了一下课小卖部里挤得水泄不通 同学们攥着一袋袋食品咬着一支支棒冰吸着一袋袋冷饮喝着一瓶瓶可乐吃着、笑着、 闹着从小卖部出来了大多数同学都会将包装纸、冷饮袋扔进垃圾桶可少数同学却顺手一 丢就是这一丢使我们的校内里花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞 上下翻飞可谓我们校内中独具匠心的一道风景线它与我们学校新砌的花圃刚植的草 皮是那样的格格不入。另外楼道里的开关一次次安装好又被一次次破坏经过走廊洁 白的墙面上又增加了很多新的球印、脚印。 同学们学校是我们的家我们是学校的主子 学校的环境美化要靠大家学校公共设施的完善要靠大家。试想一个同学不爱惜环境、 不爱惜公物十个同学不爱惜环境不爱惜公物将对我们的学习和生活带来多大的不便和 影响。 同学们请看干净整齐、绿草如茵、鸟语花香。一群群孩子在宽敞的操场上愉快地嬉 戏着。这就是我们的学校。我们的校内多美啊美的环境给人以美的享受美的环境让人心 旷神怡在美的环境里读书、学习是一种欢乐更是一种华蜜 作家说环境是心灵的港 湾画家说环境是灵感的源泉军事家说环境是制胜的法宝教化家说环境是塑造人 的摇篮。我们学生说环境是保证我们学习的重要条件。 同学们我们都知道环境对于我们 的重要。所以我们每个班级的值日生每天一来学校就把学校打扫得干干净净。可是不到半 天我们校内的操场上却飞扬着各色的食品袋楼梯间躺着片片的碎纸屑花丛中睡着无忧 无虑的饮料瓶水笼头时常哗哗流个不停?古人云“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。 而校内里出现的这种种现象不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗 同 学们我们播下一个动作便会收获一个习惯播下一个习惯便会收获一种品行。我们每 个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴 滴的小事做起养成良好的文明习惯做文明的学生。管住我们的口不随地吐痰管住我 们的手不乱扔垃圾管住我们的脚不践踏花草?我信任我们这些祖国的花朵肯定会为 自己营造一个安静、有序、有着美丽环境的校内 我的演讲完毕感谢大家 孝敬父母、敬重老师 一滴水只有融入大海才会拥有波涛澎湃的气概一棵树只有扎根丛林才会有参天耸 立的丰姿一个人只有投身集体才会拥有所向无敌的威力。 班级是学生的集体学校是班 级的集体。集体给了你们关爱和暖和集体给了你们志气和信念集体给了你们渴望的一切。 你们进步集体以你们为傲慢集体受奖你们以集体为骄傲。个人与集体相偎相依怎能 分别 时间如白驹过隙转瞬间你们已入学一个多月了。回想起这短短的中学过度期不禁 令人百感交集是敬重的校领导和老师领着你们一步步将要走进了初中生活。面对充溢挑战 和压力的初中生活你们曾无所适从停留在小学的荣誉中不能自拔乃至对将来失去了信 心。是他们用人生的导航仪帮你们找到了前进的方向是他们用挚友般的嘱咐让你们懂 得了做人的规范是他们用严爱有度的管理令稚气的你们变得坚毅而独立于是青春变 得更热情更有激情了。我们不再痴迷过去因为中心校在我们的心中留下了难以抹去的深 情在这里我要告知大家选择中心校你已胜利了一半 假如说班级是一片土地那么大 家就是土地里的禾苗假如说班级是雄伟的大厦那么大家就是造楼的砖瓦。正是这样的班 级汇合在一起组成了我们的学校所以从某种程度上说爱班正是爱校的详细表现。让我 们爱校的心恒久融合在一起让我们用行动来说话爱我班级爱我校内。 爱我班级爱 我校内须要大家从身边做起从细微环节做起当你发觉地上有纸屑的时候弯一弯腰当你 发觉风扇没关的时候动一动手当你望见水龙头在哗哗地流着水时抬手关上。举手投足 间就能流露出对集体的酷爱爱我班级爱我校内须要大家遵守校纪讲究礼仪教室 里不窃窃私语保持一份如水的安静宿舍里不乱扔乱放保留一种赏心的干净餐厅 里不喧嚣争抢保存一种和谐的文明。爱我班级爱我校内须要大家团结一样众志成 城利用课余时间打扫教室争得优秀班集体的锦旗献出课外图书搭建小小书屋满意 同学们的求知欲主动参与各项文体活动提高班级的知名度。 爱我班级爱我校内就是 你那双求知的眼睛就是你在教室埋头学习的身姿就是你递交的一页页整齐的作业就是 你在一次次的当中刷新原有的成果?真的爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事只要从 一点一滴做起就足以体现你对这个大家庭的情意。 爱我班级爱我校内只要每个人都能 从我做起从头做起那么充满在班级和校内里的必定是沁人心脾的空气。听说心理学 上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了而没有马上去修补那么这 间房子的其他窗户也会稀里糊涂的被人打破。一个很干净的地方人们便会坚决果断的把垃 圾丢在那里。多么让人尴尬这就是破窗效应。我想这是每个同学都不情愿看到的古语 云“皮之不存毛将焉附” 我们每个人不但是班集体的受益者也应当是班集体的建设 者和维护者。那就让我们用爱爱护好那一块块心灵的玻璃为班集体的建设发一片光尽一 份力。假如你是水那就用学问的浪花为集体点缀假如你是树那就用幻想的绿叶为集体 附丽假如你是青春的礼赞者那就用响亮的歌喉唱响一中的续曲?信任在这样一个暖和、 友爱的班集体里大家的心情会更开心学习会更轻松生活会更有情趣大家能更深刻的 体验到世界的真善美从而在不久的将来谱写出胜利者绝世的黄钟大吕。篇二：我爱我的校 园演讲稿 我爱我的校内演讲稿 敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！ 我们的是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充溢朝气，就连天空都升腾着希望。 这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国， 五湖四海，各行各业，哪里没有小学的人在贡献，哪里没有小学的毕业生？ 我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和 亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠 定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋， 开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！ 找优点谈体会： 小作者练习自己的生活体验，抓住校内里的漂亮、和谐、摇篮等三个方面，用精致的语 言，抒发感情，赞美校内。字里行间融入了自己的情感，使人读了深受感染。篇三：我爱校 园更爱家乡演讲稿 敬重的各位领导，评委老师，敬爱的同学们：大家好！ 今日我为大家演讲的题目是：“我爱校内更爱家乡”。“渤海之滨寻芳处，万紫千红满园春”。每天早晨，我背着书包，带着红领巾，迎着朝阳， 走进环境优雅的花园式学校-师范附小，我的心情都特别兴奋，因为这里是我的母校，是我 人生的起点，能够在这里学习，在这里成长，我感到无比傲慢，无比骄傲。 踏着大理石铺成的甬路走进校内，扑面而来的是一股股沁人心脾的花香，花坛里，五颜 六色的花儿竞相开放。整个校内，被高大的树木包围着，满目青翠。操场上，红色的塑胶跑 道环绕着绿油油的人工草坪，令人心旷神怡。培育爱心的“百鸟园”，吸引了很多给动物喂食 的同学们，争先恐后的情景体现着人与自然的和谐。 走进高大的教学楼，一间间宽敞光明的教室，迎接着同学们欢快的脚步。现代化的教学 设施，先进的教学理念，让同学们在学问的海洋里尽情的倘徉。一双双求知的眼睛，紧盯着 老师的身影，一张张稚嫩的小脸，展露着祖国的将来，世界的希望。 学校是学问的摇篮，是我放飞幻想的地方。我的幻想是，将来我长大了，用我学到的知 识，建设我的家乡，因为我酷爱我的家乡。 你可曾听说过我的家乡？我的家乡葫芦岛， 是一座漂亮的海滨城市。那里有灵秀的山川，蔚蓝的大海，广袤的土地，热忱的人民。 家 乡的山虽然不高，但是却奇丽多姿。水绕山环，森林茂密，巨石纵横，景观奇妙，到处是一 派绮丽的自然风光。 家乡的海更迷人，那里有金色的沙滩，白色的海浪，翱翔的海鸥，悠然的渔船。家乡的 海用她那宽广的胸怀，拥抱八方来客，让全部踏海的人流连忘返。 你来过我的家乡吗？我的家乡有很多名胜古迹，有风光迷人的龙湾海滨，有历史悠久的 兴城古城，有险象环生的龙潭大峡谷，有令人傲慢的飞天广场。假如你没有来过，请不要迟疑，只要你踏上这片土地，你就不会懊悔，因为它很漂亮！敬爱的挚友，假如你有空，请来我们漂亮的校内走一走，歌声笑声读书声，会让你驻足 遐想！假如你有空，请来我们漂亮的家乡看一看，好事趣事簇新事，会让你津津乐道！ 我爱我的校内，更爱我的家乡！我的演讲到此结束，感谢大家！篇四： 我 爱我的学校 我爱我的学校 大家好，我们是一年（2）班的小学生。今日我们演讲的题目是我爱我的学校。 去年8月，我怀着无比新奇、无比激烈的心情来到学校，成为了一名小学生。在学校的 每一天，都是那么簇新，那么难忘。春暖花开，学校里的环境特别清爽，早读时，我们坐在教室里，背诵着当天的课文，嗓 音是那么的洪亮，洋溢着我们对学校的酷爱。 老师是最熟识的字眼，无人不知，无人不 晓。是老师，教我学习学问，教我做人做事。老师是一棵大树，我们是树下的树苗，我们在 大树的呵护下成长。 班级离不开同学的团结，只有共同的奋斗目标，互助前行，才能打造精彩的班集体。校 园的生活多姿多彩，我们离不开同学们之间的友情，只有和伙伴在一起玩耍、游戏，才会感 到无比轻松、欢乐，无忧无虑！我爱我的学校，因为在这个大家庭里，我得到了收获。每天一进门，可以呼吸簇新的空 气；老师传授我们学问；玩耍时同学们给我欢乐；所以，我爱我的学校！ 我爱我的学校 大家好，我们是一年（2）班的小学生。今日我们演讲的题目是我爱我的学校。 去年8月，我怀着无比新奇、无比激烈的心情来到学校，成为了一名小学生。在学校的 每一天，都是那么簇新，那么难忘。春暖花开，学校里的环境特别清爽，早读时，我们坐在教室里，背诵着当天的课文，嗓 音是那么的洪亮，洋溢着我们对学校的酷爱。 老师是最熟识的字眼，无人不知，无人不 晓。是老师，教我学习学问，教我做人做事。老师是一棵大树，我们是树下的树苗，我们在 大树的呵护下成长。 班级离不开同学的团结，只有共同的奋斗目标，互助前行，才能打造精彩的班集体。校 园的生活多姿多彩，我们离不开同学们之间的友情，只有和伙伴在一起玩耍、游戏，才会感 到无比轻松、欢乐，无忧无虑！我爱我的学校，因为在这个大家庭里，我得到了收获。每天一进门，可以呼吸簇新的空 气；老师传授我们学问；玩耍时同学们给我欢乐；所以，我爱我的学校！篇五：一年级小学 生演讲稿：我爱我的学校 一年级小学生演讲稿：我爱我的学校 大家好！ 我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参与这次演讲，我感到非常荣幸和 骄傲。下面我演讲的题目是我爱我的学校。当我们告辞开心的寒假生活重返校内时，我们都惊异的发觉学校发生了巨大的改变：校 门口的场地铺上了大理石砖，打上了水泥地面，花池里种上了我们不知名的树木，还有正在 修建着的可供大家乘凉的凉亭。一切干净整齐没有了寒假前的杂乱。校内里教学大楼和操场 显得清爽干净。同学们，此时此刻面对整齐清爽的学校，你会想些什么：是否为能在这样的 学校里读书学习而感到傲慢和骄傲呢？ 那么当我们走在干净整齐、绿树成荫的道路旁，看到果皮纸屑时；当我们坐在整齐光明、 宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹宣哗时；当我们看到洁白的墙壁被污染时；当 我们路过空无一人的水房，听到水龙头哗哗作响时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们 该怎样做呢？能视而不见吗？ 对，不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻 起，我们就成为了学校的主子，学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们休戚相关，我们既然是 学校的主子，就要时时发挥主子的作用，到处屡行主子的职责，用我们的实际行动为我们的 学校增加无限光彩。 说到这里，或许有的同学要问：怎样做才能为学校添光彩呢？其实这一点也不难！只要 我们从上课仔细听讲做起；从看到果皮纸屑刚好捡起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不 欺压弱小同学做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及 时关上做起；从看到小同学跌倒立即扶起来做起?只要我们从身边的点滴小事做起，到处 以小学生日常行为规范来衡量自己的言行，我们就能成为一名优秀的学生，一名优秀的 学生本身就为学校增加了光彩。 敬爱的同学们，让我们共同行动起来吧，都来争做一名优秀学生，让我们时刻谨记小 学生日常行为规范小学生守则中的内容，让自己做的更好。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 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