小学研修日志二【教学参考】.docx
小学研修日志二【教学参考】研修日志二经过这次为期一个月的教师网络培训学习，时间虽然短暂， 但是却给了我深刻的体会。这一次的网上教师培训来之不易，首 先应该感谢领导和老师们的支持，同时也感谢教师网网络平台。通过参加这次教师网集体备课活动和教研活动使我大开眼 界，网络集体备课可以看到全体专业教师上传上来的教案设计和 研究总结，然后也可以对各位老师准备的课进行讨论、提出意见。 在这次教研期间，我学到了很多经验，也通过其他老师的教研作 业看到了自己的优势和不足。作为一名小学语文人民教师，为人师表很重要，先为师，后 教人。为此，我每一节课都会花很长时间去准备，包括搜索资料, 课堂演练，细到说每句话时的语气，我都会精心设计。正应了那 句古话：台上一分钟，台下十年功。教书不是一件容易事，伟大 的教育家陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生， 乃是教学生学“。当我看到班级里同学们一张张童真、可爱、无 忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我想用心的投入 教学，让学生爱上学习才是我工作任务中最重要的事情。每次课结束以后我都会总结自身教学经验。举例来说，我会 把自己在日常教学中每一节课开始意识到的不足都一一列出来， 包括但不限于：声音够不够响亮，各个知识点时间安排够不够合 理，教学重难点够不够突出，引导学生进行讨论时表达够不够详 尽，给予学生独立思考的空间够不够大，诸如此类问题，虽然看 起来很多，但正是这些琐碎的总结和反省才能使我快速找出自己 的不足，才能够有针对性的去改进。我认为教师在教学中要注重自我教育，扬长避短，把自身不 足逐个攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优 秀的小学语文教师。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学 生培养成爱学、会学的学生这件事更值得欣慰的了。对于如何教 好学，我觉得教师不单是要教的好，还得了解学生的各方面，关 注学生成长。所以，在教学中我除了会去听其他语文老师的课外, 还积极在网上跟教学专家们学习如何教、怎么教、教什么的一些 知识探究。如果仅仅是传授学生知识是不够的，老师更重要的目 的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们的一举一动 去引导去影响学生教育学生，让学生学会如何为人如何学习如何 处事才最为重要。就像我们常听的那句话“不如授人以鱼，不如 授人以渔我们做教师的一定要做好榜样作用，以身作则在 待人接物等方面树立好的榜样才能更好的教导学生。身为教师都 深知榜样的力量是无穷大的。在这次教师网络研修课程中本人本着认真负责的态度，用心 学习，也知道了自己需要更加注意在教育专业知识方面的问题， 比如课程的设计，课程重点时间把握以及书面板书等得要加强。如何提高学生的学习主动性与积极性，还需要多听其他老师的课 程和教育专家的讲座，学习他们的教学方法，力争让学生感受到 学习的乐趣，自主积极的去学习。这次研修活动已进行大半，在这里我要感谢这次研修课程中 的老师们对我的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读 十年书。，还要感谢我的学生们的欢声笑语、一举一动，带给我 的感动，让我觉得教师这个事业不仅是我的职业，是我步向人生 另一个阶段充实而有意义的公开课，还是我人生路上一笔不可多 得的财富。教师在教学生的过程中，学生又何曾不是在教教师呢。教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！
