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    2022年人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》word教案 .pdf

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    2022年人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》word教案 .pdf

    名师精编优秀教案8.3 再探实际问题与二元一次方程组(1)教学目标经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型;能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程组;学会比较估算与精确计算以及检验方程组的解是否符合题意并正确作答;培养分析、解决问题的能力,体会二元一次方程组的应用价值,感受数学文化。教学重点与难点重点:以方程组为工具分析、解决含有多个未知数的实际问题。难点:确定解题策略,比较估算与精确计算。教学准备教师:多媒体课件教学设计名师精编优秀教案教学过程创设情境,提出问题前面我们结合实际问题,讨论了用方程组表示问题中的条件以及如何解方程组。本节我们继续探究如何用方程组解决实际问题。(出示问题)养牛场原有30 只母牛和 15 只小牛,一天约需用饲料675kg;一周后又购进12 只母牛和 5 只小牛,这时一天约需用饲料940kg。饲养员李大叔估计平均每只母牛1天约需用饲料1820kg,每只小牛 1 天约需用饲料78kg。你能否通过计算检验他的估计?开门见山,直接提出本节学习目标,强化本章的中心问题。以学生身边的实际问题展开讨论,突出数学与现实的联系。探索分析,解决问题学生思考、讨论。判断李大叔的估计是否正确的方法有两种:一、先假设李大叔的估计正确,再根据问题中给定的数量关系来检验。二、根据问题中给定的数量关系求出平均每只母牛和每只小牛 1 天各约需用饲料量,再来判断李大叔的估计是否正确。文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 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5kg。饲养员李大叔对母牛的食量估计正确,对小牛的食量估计不正确。引导学生探寻解题思路,并对各种方法进行比较,方法一主要是估算的运用,而方法二是方程思想的应用。分步到位,渗透模型化的思想。文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 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年苦心研究后得出结论:卷入腐败行为的人容易得癌症、心肌梗塞、过敏症、脑溢血、心脏病等。如果将犯有贪污受贿的580 官员与 600 名廉洁官员进行比较,可发现,后者的健康人数多 272 名,两者患病(致死)者共有444 人,试问犯有贪污受贿罪的官员与廉洁官员的健康人数各占百分之几?(3)希腊文集中有一些用童话形式写成的数学题。比如“驴和骡子驮货物”这道题,就曾经被大数学家欧拉改编过。题目是这样的:“驴和骡子驮着货物并排走在路上。驴不住地埋怨自己驮的货物太重,压得受不了。骡子对驴说:你发什么牢骚啊!我驮的货物比你重。假若你的货物给我一口袋,我驮的货就比你驮的重一倍,而我若给你一口袋,咱俩驮的才一样多。问驴和骡子各驮几口袋货物?”你能用方程组来解这个问题吗?文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 HW2Q6P10N9L5 ZS4J1W8D2D6文档编码:CP10P6A4M10A7 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