2022年人教版中职语文基础模块上册第15课《宣州谢眺楼饯别校书叔云》word教案- .pdf

名师精编优秀教案14 级语文教案学科:语文上课日期：20XX年 1 月 7 日月 9 日本堂课主题：宣州谢朓楼饯别校叔云一、条件分析1.学情分析上周 14 级已经开始上古诗了，开篇的古诗就是什么具有豪迈诗人李白的将进酒，通过对将进酒的学习，学生已经掌握了在唐玄宗天宝三年（744）诗人李白被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途的那种怀才不遇的经历。和鉴赏了诗人从一个悲到喜，由喜走到愤，最后由愤上升到了狂的情绪波动的矛盾情绪。这节课我们继续对李白的另一首诗进行学习宣州谢朓楼饯别叫叔叔云，继续对李白进行剖析，鉴赏那这首文学作品的艺术之美。2.教材分析宣州谢朓楼饯别叫叔叔云是一首饯别抒怀诗，诗中抚今思昔谈古论今，重笔抒发了自己理想破灭，怀才不遇的愤懑与烦扰，对黑暗社会发出了强烈抗议，表达了自己遗世高蹈的豪迈情怀。全诗如歌如诉感情起伏涨落，韵味深长，一波三折，章法腾挪跌宕，起落无端，断章无迹，语言明朗朴素，音调激越高昂，达到了豪放与自然和谐统一的境界。二、教学结构化一）三维目标知识与能力：1认字音，识字义；2能有感情地朗读全诗；名师精编优秀教案3积累“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”、“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”等名句；并赏析这些精彩语句；4至少能理清诗中的情感脉络的传递和波动；5掌握七言律诗的诗歌形式；6.掌握李白诗歌特色及本思想感情;过程与方法：1.以小组合作解决字音字词；2.通过初出感知大胆联想法发学生兴趣3.以讲授法深入课文掌握作者的思想感情的波动及诗歌特色；4.通过朗读及讲授法掌握七言律诗的形式和特点；5.通过小组抢答收集积累课外相关诗句完善掌握李白的诗歌特点。情感态度价值观：引导学生学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀。能从反方面剖析李白骄傲自满我行我素的性格最后还是怀才不遇被人排挤。二、教学过程一)导入环节名师精编优秀教案大家都知道人也有悲欢离合，月有阴晴圆缺。那么这个离别也是从古到今文人墨客手中的侃侃之谈，永不褪色的伤感情怀呀！李白一生跟酒结缘心情好时需有酒助兴，心情烦闷时需有酒解愁当然了和自己的叔父分别时更离不开把酒相送，可想而知那是一个怎样的境遇呢？他们又会说什么呢？今天我们就来学习李白的宣州谢朓楼饯别校叔云在进入课文之前我现请同学设想一下如果你是李白你会对即将离别的叔父举杯说何言呢？我想请两位为我们表演一下。这两位同学表演的非常棒，那我们就进入课文去看看作者开篇是如何说的？同学们我们还是以小组进行学习，如果现在大家不是按照小组坐着的，给 30 秒请大家以八组的形式做好。二）疏通课文解决生字词（小组合作随意抽查他评和师评的统一）那么今天我们继续来学习一篇李白的诗歌这首诗歌就是曾经李白在唐玄宗年号，742756 年写的一篇饯别诗。那么接下来请同学以小组讨论通读课文解决里面的生字词等会儿我会随机抽一组进行朗读。我来请一小组来为我们读一下，各位同学得要认真听，呆会儿我会请同学来评价哦。明确字词知识要点：宣州：今安徽宣城谢朓（ti o）楼:又名北楼或谢公楼。饯(ji n)别：是中国汉语内的一个词汇，表示准备酒食为人送行。校(ji o)(xi o)书：一种官名。叔云：李云，李白的叔父古代文学家。蓬蒿（p ng h o）弄扁（bi n）舟逸兴（y）名师精编优秀教案“览”通“揽”酣（h n）高楼好的!同学们:居然我们已经把课文弄通了那我们就一起来大声朗读一遍。三）深入课文（多式朗读，初出感知大胆联想，老师讲授）1.文有文眼，诗有师眼。眼睛具有传神之用，那么现在我就请一位同学把这首诗的眼睛给我们翻译一下。明确：在宣城的谢朓楼上李白和秘书省校书郎 李云喝酒送别。2 首先一位同学为我们读第一句“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”老师提问：首先我请同学不忙急着去冥思苦想地去翻译，请你们大胆联想一下，你们对这一句话第一感觉是什么？也就是初出感觉是什么？想到什么就说什么哪怕没经过思考的只要是你的第一感受都可以。来！放开你头脑。其实这句话的精髓都被你们说的出不多了，看来你们的头脑真是不可估量啊？那么这句话里面你们觉得最重要的关键词或者关键的字是什么啊？明确：“弃，不可留，乱，多烦忧。”哦！这些都好理解，那这个“弃”是指谁抛弃了谁啊？对了是“昨日”抛弃了我，那我能挽留吗？答案是是不可留。这句话形容了什么啊？“时光无情的流逝”这时我们想起了将进酒里面的哪句诗句是一个意蕴的？“君不见黄河之名师精编优秀教案水天上来，奔流到海不复回”都是诉说着时光流逝对诗人残酷无情，而一个“留”又显出诗人对昔日时光的流连不舍的矛盾心情。在我们上节课学习将进酒的时候我们就已经说了李白的遭遇，李白曾经怀报国宏图大志。但是现实却是唐玄宗将他召入长安并非让他施展其政治抱负，而是不过是将他看做御用文人而已，同时李白不肯摧眉折腰的刚正性格，也难为那些权贵们所容。因此，不久就遭受谗言诽谤，卑鄙离开京都。在遭受第一次重大挫折后，李白心情非常苦闷、浪迹天涯以诗酒自适。然而“昨日之日”“今日之日”处处表现出了作者多少心酸及悲愤!3.这一段写出了李白如此的悲愤那后面李白又如何述说呢？（抽学生读）“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”首先我还是请同学不忙急着去冥思苦想地去翻译，请你们大胆联想一下，你们对这一句话第一感觉是什么？也就是初出感觉是什么？明确：三四两句有一点突作转折：站在阁楼上面对着深秋的天空，遥望着万里长风吹送鸿雁的壮丽景色，不由激起酣饮高楼豪情逸兴。这两句在作者面前展现出一副壮阔明朗的晚立秋空的图画，也展示出诗人豪情扩大的胸襟。这是又极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界，而“长风万里”正是表达着作者远大理想抱负，被黑暗压抑，向往可以自由的驰骋空间。而“酣饮高楼”的“酣”完全撇开了哀怨的消极，倒添了几分豪情奔放。”名师精编优秀教案4.李白对他的叔父和自己原来如此的自信，那我们来看看下面一段李白又有怎么的想法呢？（抽学生读）蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。现在举手回答当你读到此处的时候你的感受也是怎么样的呢？（多抽问几位同学）明确：第一句周出现了两个陌生的词句一个是“蓬莱”一个是“章建安骨”蓬莱是什么大家知道吗？那你们听过蓬莱仙岛吗？其实啊蓬莱是指蓬莱山，唐人又多以蓬山，蓬阁指秘书省，李云是秘书省校书郎，所以这里用“蓬莱文章”借指李云的文章。“建安骨”则是指刚健遒劲的“建安风骨”。上句赞美李云的文章风格刚健，下句则以“小谢”（即谢朓）自指，说自己的诗象谢朓那样，具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓，这里自比小谢，正流露出对自己才能的自信。后面的一句诗句正是“酣高楼”进一步渲染双方的意兴，说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，更是飘然欲飞，想登上青天揽取明月。前面方写晴昼秋空，这里却说到“明月”，可见后者当非实景。“欲上”云云，也说明这是诗人酒酣兴发时的豪语。豪放与天真，在这里得到了和谐的统一。这正是李白的性格。上天揽月，固然是一时兴到之语，未必有所寓托，但这飞动健举的形象却让读者分明感觉到诗人对高洁理想境界的向往追求。这两句笔酣墨饱，淋漓尽致，把面对“长风万里送秋雁”的境界所激起的昂扬情绪推向最高潮，仿名师精编优秀教案佛现实中一切黑暗污浊都已一扫而光，心头的一切烦忧都已丢到了九霄云外。这无疑是一种振奋的心理。5.那最后两句我们一起来读一下：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。那这句话来请同学谈谈你的看法？明确：这最后两句诗句面度前面的诗句有时一个一落千丈的又一大转折，写出了对黑暗现实所激起的愤懑和似水难断的哀怨“抽刀断水水更流”的比喻是奇特而富于独创性的，同时又是自然贴切而富于生活气息的。谢朓楼前，就是终年长流的宛溪水，不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想，因而很自然地派遣烦忧的强烈愿望中引发“抽刀断水”的意念，但抽刀断水根本不可能实现的事。不但没有阻挡水的流动反而水受阻碍后反而会更加的急湍，按时不能为而为之就更加痛苦的就是举杯消愁愁更愁而最后总结又为自己设计未来的意思。诗人回首昨日，痛苦人生的不称意，他总是陷于“不称意的苦闷中而且只能找到“散发弄扁舟”来拜托苦闷的出路。6.全诗已经分析完了，那给让我们一起来朗读一次吧。老师提问：你能归纳这首诗歌中作者的感情波动是怎么样的吗？（抽问；暗示法）名师精编优秀教案明确：愁苦烦忧-振奋豪迈-更加愁苦的感情波动。好现在我们来简单的概括一下李白的诗歌特色有哪些？明确:1.全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，正如在悲怆的乐曲中奏出了高昂乐观的音调。2.诗中蕴含了强烈的思想感情，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合四）七言律诗（反复朗读，举例讲授）七言诗是古诗的诗体名。全诗每句七字或以七字句为主。起源于先秦和汉代的民间歌谣。不过，汉、魏之际七言诗极少，在南北朝时期至隋渐有发展，直到唐代，才真正发达起来，成为我国古典诗歌又一种主要形 式。七言诗包括七言古诗（简称七古）、七言律诗（简称七律）和七言绝句（简称七绝）。比如：早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。绝句杜甫名师精编优秀教案两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。五）李白诗歌特色（小组抢答，课外知识的可充）说起李白的诗我们就忘不了他诗中非常喜欢出现酒和月，那么今天我们来收集一下关于李白的诗句。以组的方式进行抢答。有关于酒的诗句：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱”(行路难)“连呼五白行六博，分曹赌酒酣驰晖”(梁园吟)“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”(山中与幽人对酌)“举杯邀明月，对影成三人”(月下独酌四首(其一)“人生飘忽百年内，且须酣畅万古情”(答王十二寒夜独酌有怀)“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”把酒问月“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。”(客中作)“百年三万六千日，一日须饮三百杯。”襄阳歌“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”-宣州谢朓楼饯别校书叔云名师精编优秀教案“天若不爱酒,酒星不在天”“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”有关于月的诗句：“生有酒须尽欢，莫使金樽空对月。”“无限月，客醉几重春。”出自:江夏送张丞年代:唐 作者:“床前明月光，疑是地上霜。”李白静夜思“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“长安一片月，万户捣衣声。”李白子夜吴歌秋歌“小时不识月，呼作白玉盘。”李白古朗月行“歌月徘徊，我舞影零乱。”李白月下独酌四首其一“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”李白峨眉山月歌“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”李白三五七言“永结无情游，相期邈云汉。”李白月下独酌四首其一名师精编优秀教案“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”李白清平调其一“人攀明月不可得，月行却与人相随。”李白把酒问月故人贾淳令予问之“却下水晶帘，玲珑望秋月。”李白玉阶怨“醒时同交欢，醉后各分散。”李白月下独酌四首其一“雁引愁心去，山衔好月来。”李白与夏十二登岳阳楼“青天有月来几时？我今停杯一问之。”李白把酒问月故人贾淳令予问之“赧郎明月夜，歌曲动寒川。”李白秋浦歌“又疑瑶台镜，飞在青云端。”李白古朗月行三、总结我们们从李白磅礴的诗句中体会到了一种不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀，一种用不屈服于世时，绝不对黑暗摧眉折腰的勇气。但我们也要从反方面剖析李白为什么会受到当时朝廷里大多数人的排挤呢？李白骄傲自满我行我素的性格最后还是怀才不遇被人排挤。看来过于自信就成了一种自负了，那种不适世时的人只知道借酒消愁的行为也是我们值得反思的方面。