2022年细胞衰老与凋亡教学设计.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6.3 细胞的衰老和凋亡教案教材分析教材的位置和内容简介我今日说课的题目是细胞的衰老和凋亡,我主要从以下几个方面来开展我的说课：说教材、说教学目标、说教学重难点、说学法、说教学过程以及教学反思；本节课是人教版高中生物必修 1 第 6 章第 3 节的内容； 教材的支配是这样的：第一通过“ 问题探讨”和联系老年人晨练的生活实际,介绍个体衰老和细胞衰老的关系等学问,接着通过资料分析介绍了细胞衰老的特点和细胞衰老的缘由等；本节学问与前面所学学问如细胞的增殖,细胞的分化等联系特别紧密, 同时也为今后学习细胞癌变等奠定基础；成对生命历程的完整熟悉；教学目标的确立因此, 完成本节内容有助于同学形基于教材的位置和作用,我确立了以下的教学目标：学问性目标 ：1. 明白细胞衰老的特点,能说出细胞凋亡和细胞死亡的区分；才能性目标：1.进行与社会老龄化相关问题的资料的收集和分析；情感性目标：1.探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系,关注老年人的生活状况；重点、难点的确定由于细胞衰老和凋亡是微观领域的学问,看不见摸不着, 而且同学在这一时期形象思维才能没有得到很好的进展,所以同学不简洁懂得；本着高中新课程标准,在吃透教材的基础上：我把细胞衰老的特点及细胞凋亡的概念和意义确定为教学重点和教学难点；重点细胞1.衰老的特点和凋亡的概念难点细胞1.凋亡和细胞死亡的区分教法和学法为明白决教学重点,突破教学难点, 老师的教法和同学的学法显得尤为重要；因此,在课堂教学中, 老师应当使同学在老师的引导下,通过同学自己的学习来把握学问,做到导中学、学中学、导与学有机结合,充分发挥同学的积极性、主动性和制造性,培育同学的学习才能,提高教学效率；同时,老师仍应当让同学通过阅读、摸索、观看、争论相结合的方法绽开学习活动,指导同学学会阅读课本,学会正确读图、析图,指导同学运用对比法、联系名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载实际法等加以懂得、巩固,使同学的学习过程和熟悉过程统一为一个整体；教学过程教学程序老师活动同学活动设计意图导入展现同一家族老年人和婴幼儿回忆,摸索将同学带人身边的情的照片说明现象：家中的长辈景,激发同学的奇怪们,曾经也都年轻过, 可是随着心时间的消逝, 身上都会留下时间的痕迹；提出问题为什么人的身上会显现皱纹和那产生疑问,产生探究进入问题探究的第一引入新课白发？欲望步说明这种现象是衰老认同阶段细 胞 衰 老过渡：人体是由细胞构成的,摸索,总结过渡到本节课特点么人体衰老的现象跟细胞有什么关系呢？提问：细胞会衰老吗？参与问题摸索引发摸索投影：细胞衰老的含义提问：细胞衰老的特点都有什 争论,回答疑题么？投影：总结同学例举的细胞衰老验证自己的回答,并验证摸索内容特点,并配以细胞衰老的图片,形象的记忆与健康细胞的对比图片细 胞 衰 老投影：细胞衰老的特点习题练习回答疑题增强记忆提问：年轻人体内有没有衰老的摸索,回答疑题启示类比摸索与 个 体 衰细胞？老的关系老年人体内有没有年轻健康的细胞？提问：细胞衰老与个体衰老有什摸索,分析问题,总总结摸索内容么关系呢？结提问：据科学家估计, 人的寿命争论回答应当在 120 岁左右,而实际生活中很少有人活到 100 岁以上,请大家分析一下, 生活中有哪些因素能影响人的寿命？可实行哪些措施延缓衰老、健康长寿？名师归纳总结 介绍：简洁介绍在细胞衰老的原明白相关学问拓展学问面第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细 胞 衰 老学习必备欢迎下载因争论中科学家们所提出的假的缘由 说；投影：关于细胞衰老缘由的两种假说的图片,并配以说明说明；细胞凋亡投影：利用多媒体出示人胚胎发观看、争论、自学教借助多媒体变微观为育历程的动画、 展现胎儿手和尾材关于细胞凋亡的内直观,便于同学懂得；发育的图片引导同学自学；容,归纳总结出细胞通过自学培育同学的提问：什么是细胞凋亡？细胞凋凋亡的概念、意义、自学才能、分析懂得亡有什么意义？细胞死亡的类比较细胞凋亡与坏死才能；型？如何区分细胞凋亡与细胞的区分；坏死？全课总结引导同学回忆本节所学内容、构协作老师回忆所学内培育同学归纳总结能建学问体系；容；力,将所学学问有机联系起来；板书设计6-3 细胞的衰老和凋亡一、个体衰老和细胞衰老的关系 1. 单细胞生物中：细胞衰老个体衰老 多细胞生物中：细胞衰老 个体衰老,细胞时刻在更新 2.细胞衰老的特点一大细胞衰老的特点 一小一多,两底3.缘由：（1）自由基学说（2）端粒学说 二、细胞凋亡 1.概念 2.特点 3.缘由名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4.意义5.细胞凋亡与细胞坏死的区分名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
