2022年人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点 .pdf

名师推荐精心整理学习必备Unit 8 询问日期及月份的表达。教学重、难点1掌握 12 个月份的表达法，并会询问日期；2.序数词的书写。1、重点词汇：when,month,January,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December happy,old,party,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,test,trip,festival,busy,time,there 1、重点短语：1.happy birthday 生日快乐2.how old多答年级3.in August 在八月4.see you 再见5.English test 英语测试6.school trip 学校郊游7.basketball game 篮球比赛8.art festival 艺术节9.have a good time 玩得愉快10.have an English party 举办一次英语聚会3、十二月份的书写：January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月 December 十二月表示月份的名词缩写形式：Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May.,Jun.,Jul.,Aug.,Sep.,Oct.,Nov.,Dec.。1）月份前常用介词in e.g.in February/September/November e.g.We go there in January.2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。4、When is your birthday,Linda?1)when 疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时刻进行提问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“when+一般疑问句”？When do you go to school?/When are you at home?】而what time 强调“几点”，对更具体的时间提问。e.g.What time is it?/What s the time？2）birthday n.“生日”，a birthday party 生日聚会a birthday present 生日礼物a birthday cake 生日蛋糕birthday candles 生日蜡烛5、My birthday is on May 2nd.英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词 on。e.g.I often visit my aunt on May 1st.】英语中日期的表达方法：1）美式英语表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，并加定冠词 the。February 1/1st,1998 读作 February the first,nineteen ninety-eight.2）2)英式英语表达法：按日、月、年的顺序。“月”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，而且前面要加介词of。1/1st,February，1998 读作 the first of February,nineteen ninety-eight.名师推荐精心整理学习必备When and where were you born?I was born _ October 1st,1998_Suzhou.A.on;on B.in;in C.on;in D.in;on】介词on 用来表示具体的一天或一天的上午、下午或晚上。e.g.on May 2nd./on Tuesday morning 介词 at 常用在具体的时间点前e.g.at 6：30 介词 in 常用于年、月、日、季节、世纪等大时间前，还可用于上午、下午或晚上等时间 n.前e.g.in the morning/evening/in 1989/in May/in spring/autumn 6.date n.“日期”e.g.What s the date today?今天是几月几日？】辨析：date 与 day date 意为“日期”，常指“几月几日”。一般先说月份，再说日期，最后说年份 What s the date today?今天是星期几？It s November 15th,2011.day 意为“天”，指 24 小时，一整天What day is it today？今天星期几?指“特定的重大的日子、节日”It s Children s Day.今天是儿童节。Tomorrow is May Day.明天是五一节。意为“白昼”，与 night 相对day and night 白天和夜晚7.When is Alice s birthday?Alice s 为名词所有格形式，意为“艾莉斯的”。名词所有格表示人或物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有s所有格、of 所有格和双重所有格三种形式。(1)s所有格：1）一般情况下，在单数名词的词尾加 s;Jim s book 吉姆的书2）以-s 或-es 结尾的复数名词在词尾加“”the students basketball学生们的篮球3）不以-s结尾的复数名词在词尾加 s Children s Day/men s clothes 男士服装4)表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：名词+and+名词 e.g.Tom and Jims teacher 汤姆和吉姆的老师5）表示两人各自拥有不同的人或物时，其名词所有格形式为：名词 s+and+名词 se.g.Lucy s and Lily s brothers 露西的哥哥和莉莉的哥哥（2）of 所有格：名词+of+名词a picture of my family(3)双重所有格：s所有格与 of 所有格相结合a friend of my father s 我父亲的一个朋友】名词所有格的用法：1）表示有生命的人或高级动物的所属关系；This is our teacher s room.2）表示国家、城市、时间等名词的所属关系；All the students are going to our city s museum.3）表示无生命的物体的名词所有格一般用of 短语；the door of the room房门4）所有格后带有地点名词时，可将该地点省略。Let s go to uncle s to have supper.Many people have got the habit of buying flowers for their mothers on_.A.Mothers Day B.the Mothers s Day C.the Mother s Day D.Mother s Day名师推荐精心整理学习必备8.happy adj.辛福的，快乐的，否定形式unhappy adj.不高兴的，不幸福的形容词 happy 常用于假日之前，表示祝福；e.g.Happy New Year!/Happy Children s Day!儿童节快乐其答语：Thank you!/Thanks a lot!/Thank you very much!/The same to you!9.how old“多大年龄，几岁”，对年龄进行提问，其结构为：How old be+主语？其答语常用句型：“主语+be+基数词+year（s）/month(s)old./直接用数字表达。How old is she？/What s Bob s age?She is ten years old./She is 10.当 old adj.意为“老的，年长的”，反义词young 幼小的；当意为old“旧的”，反义词 new 新的。10do you want to come to my birthday party?=Would you like to come to?11.When is it?=What time is it?At three this afternoon.12.at your school 在你们的学校介词 at 常用在范围较小的地点，（确切地点），而表示较大范围的地点用in e.g.They arrived in Shanghai 13.school trip 学校郊游trip n.旅游，旅行，尤指短途游玩或有目的的旅行。e.g.They are on a trip to Beijing.他们在去北京的旅行中。a weekend trip 周末旅行a bus trip 汽车旅行go for a trip 去旅行14、game n.“比赛”，常表示棋类、桥牌等项目的比赛。表示摔跤、拳击在等项目比赛时，多用 match.e.g.have a volleyball game 举行一次排球赛】games 还可作“运动会”讲，特别是大型运动会，如：Olympic Games 奥运会；Asian Games 亚运会games 还可以作“游戏”讲。e.g.We often play games in English class.15.can 情态动词，“会，能”，表示说话人的情感，态度和能力，不能单独作谓语，只能和实意动词一起构成，且没有人称和数的变化，即can+动词原形e.g.I can bring some books to school./He can take me to Beijing.含有情态动词的句子，在变成一般疑问句时，要把情态动词提前；变否定句时，在情态动词前加not。e.g.Can you see the ball under the chair?/I can t see the ball.16.have v.举办，开展，召开，有人称和数的变化（has），变疑问句和否定句时需借助助动词 do/does。e.g.We ll have a music festival next week.下周我们将举办一次音乐会。Does she have a music festival at your school?17、busy adj.忙的，繁忙的1）be busy doing sth.忙于做某事2）be busy with sth.忙于某事e.g.I m very busy today.今天我很忙。She is busy doing her homework.=She is busy with her homework.她正忙着做家庭作业。名师推荐精心整理学习必备18、Have a good time!祝你们玩得开心！=Have a nice/great/wonderful time!I m going to Hainan with my aunt next week._!A.Have a good time B,Best wishes to you C.Congratulations D.Please go 19、see you there 在那见！1）see you 一般用于分手或离开时，意为“再见：，相当于Bye-bye！或 Goodbye！e.g.See you later./soon.一会见2）there adv.（在）那里，（反义词）here(在)这里。常见搭配：here and there 到处，处处over there 在那边There is a little boy over there.在那边有一个男孩。1.重点短语：1.happy birthday 生日快乐2.how old 多答年级3.in August 在八月4.see you 再见5.English test 英语测试6.school trip 学校郊游7.basketball game 篮球比赛8.art festival 艺术节9.have a good time 玩得愉快10.have an English party举办一次英语聚会2.序数词的定义：表示事物的顺序的数词叫做序数词。它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语和表语。序数词的用法：一般前面要加 the 表示顺序；常作名词的定语，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the；表示英语中的分数时，分子用基数，写在前面，分母用序数词，写在后面，当分子超过1 时，分母的序数词后要加 s；序数词前有时候也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，另一个”。A second time;表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”。1 至 31的序数词：第 1 first 第 2 second 第 3 third 第4 fourth 第 5 fifth 第6 sixth 第 7 seventh 第8 eighth 第 9 ninth 第 10 tenth 第 11 eleventh 第 12 twelfth 第 13 thirteenth 第 14 fourteenth 第 15 fifteenth 第 16 sixteenth 第 17 seventeenth 第 18 eighteenth 第 19 nineteenth 第20 twentieth 第21 twenty-first 第22 twenty-second 第23 twenty-third 第 24 twenty-fourth 第 25 twenty-fifth 第 26 twenty-sixth 第 27 twenty-seventh 第 28 twenty-eighth 第 29 twenty-ninth 第 30 thirtieth 第 31 thirty-first 基变序，有规律。词尾加上 th。一二三，特殊记。词尾字母 tdd，八减t，九减 e。F 要把 ve 替，Ty 把 y 变成 i，记住 th 前有个 e。选择填空。名师推荐精心整理学习必备()1.My cousins birthday in on the _ of October.A.three B.first C.the second()2.What date is it today?Its _ of April.A.twelfth B.the 12th C.12th()3.There are _ days in a week.A.the seven B.seventhC.the seventh D.seven()4.Sunday is the _ day of a week.A.one B.first C.second()5.Twenty-eight minus(减)six is _.A.the twenty-second B.twenty-two C.twenty-second()6.Four plus(加)_ is twelve.A.seven B.eight C.nine 3.date n.“日期”e.g.What s the date today?今天是几月几日？】辨析：date 与 day date 意为“日期”，常指“几月几日”。一般先说月份，再说日期，最后说年份 Whats the date today?今天是星期几？It s November 15th,2011.day 意为“天”，指 24 小时，一整天What day is it today？今天星期几?指“特定的重大的日子、节日”It s Childrens Day.今天是儿童节。Tomorrow is May Day.明天是五一节。意为“白昼”，与 night 相对day and night 白天和夜晚4.When is Alices birthday?Alice s 为名词所有格形式，意为“艾莉斯的”。名词所有格表示人或物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有 s所有格、of 所有格和双重所有格三种形式。(1)s所有格：1）一般情况下，在单数名词的词尾加 s;Jims book 吉姆的书2）以-s 或-es结尾的复数名词在词尾加“”the students basketball学生们的篮球3）不以-s 结尾的复数名词在词尾加s Children s Day/men s clothes男士服装4)表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：名词+and+名词 e.g.Tom and Jims teacher 汤姆和吉姆的老师5）表示两人各自拥有不同的人或物时，其名词所有格形式为：名词s+and+名词se.g.Lucys and Lilys brothers 露西的哥哥和莉莉的哥哥（2）of 所有格：名词+of+名词a picture of my family(3)双重所有格：s所有格 与 of 所有格相结合a friend of my fathers 我父亲的一个朋友】名词所有格的用法：表示有生命的人或高级动物的所属关系；This is our teachers room.表示国家、城市、时间等名词的所属关系；All the students are going to our citys museum.名师推荐精心整理学习必备表示无生命的物体的名词所有格一般用of 短语；the door of the room房门所有格后带有地点名词时，可将该地点省略。Lets go to uncles to have supper.Many people have got the habit of buying flowers for their mothers on_.Mothers Day B.the Mothers s Day C.the Mother s Day D.Mother s Day5.happy adj.辛福的，快乐的，否定形式unhappy adj.不高兴的，不幸福的形容词 happy 常用于假日之前，表示祝福；e.g.Happy New Year!/Happy Children s Day!儿童节快乐其答语：Thank you!/Thanks a lot!/Thank you very much!/The same to you!6.how old“多大年龄，几岁”，对年龄进行提问，其结构为：How old be+主语？其答语常用句型：“主语+be+基数词+year（s）/month(s)old./直接用数字表达。How old is she？/Whats Bob s age?She is ten years old./She is 10.当 old adj.意为“老的，年长的”，反义词 young 幼小的；当意为old“旧的”，反义词 new 新的。7do you want to come to my birthday party?=Would you like to come to?8.When is it?=What time is it?At three this afternoon.9.at your school 在你们的学校介词 at 常用在范围较小的地点，（确切地点），而表示较大范围的地点用in e.g.They arrived in Shanghai 10.school trip 学校郊游trip n.旅游，旅行，尤指短途游玩或有目的的旅行。e.g.They are on a trip to Beijing.他们在去北京的旅行中。a weekend trip 周末旅行a bus trip 汽车旅行go for a trip 去旅行11、game n.“比赛”，常表示棋类、桥牌等项目的比赛。表示摔跤、拳击在等项目比赛时，多用 match.e.g.have a volleyball game 举行一次排球赛】games 还可作“运动会”讲，特别是大型运动会，如：Olympic Games 奥运会；Asian Games 亚运会games 还可以作“游戏”讲。e.g.We often play games in English class.12.can 情态动词，“会，能”，表示说话人的情感，态度和能力，不能单独作谓语，只能和实意动词一起构成，且没有人称和数的变化，即can+动词原形e.g.I can bring some books to school./He can take me to Beijing.含有情态动词的句子，在变成一般疑问句时，要把情态动词提前；变否定句时，在情态动词前加not。e.g.Can you see the ball under the chair?/I cant see the ball.13.have v.举办，开展，召开，有人称和数的变化（has），变疑问句和否定句时需借助助动词 do/does。e.g.We ll have a music festival next week.下周我们将举办一次音乐会。Does she have a music festival at your school?14.busy adj.忙的，繁忙的名师推荐精心整理学习必备1）be busy doing sth.忙于做某事2）be busy with sth.忙于某事e.g.Im very busy today.今天我很忙。She is busy doing her homework.=She is busy with her homework.她正忙着做家庭作业。15.Have a good time!祝你们玩得开心！=Have a nice/great/wonderful time!I m going to Hainan with my aunt next week._!A.Have a good time B,Best wishes to you C.Congratulations D.Please go 16.see you there 在那见！1）see you 一般用于分手或离开时，意为“再见：，相当于 Bye-bye！或 Goodbye！e.g.See you later./soon.一会见2）there adv.（在）那里，（反义词）here(在)这里。常见搭配：here and there 到处，处处over there 在那边There is a little boy over there.在那边有一个男孩。