2022年人音版音乐一年级下册第3课聆听《鸭子拌嘴》word教案3 .pdf

名师精编优秀教案鸭子拌嘴教学设计教材分析：本课教学是从音乐、游戏切入的艺术课。可爱的小鸭子是孩子们日常生活中非常喜欢的小动物。鸭子拌嘴就是描述了一群活泼可爱的小鸭子跟着鸭妈妈一起嬉戏玩耍，其中两只小鸭为了争吃小鱼它们之间发生的有趣的故事。这个音乐作品非常独特，它是纯粹以大拔、小擦、大锣、木鱼等打击乐器合奏的，生动地刻画出鸭子拌嘴时的一幅谐趣画面。教学目标：1、欣赏打击乐曲鸭子拌嘴，感受民族打击乐的丰富表现力。2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活泼可爱的动态，生动地再现鸭子拌嘴的热闹场面，感受朋友间和睦相处的快乐，懂得团结友爱的可贵。教学准备：多媒体课件、动物头饰、镲、锣、碰铃、双响筒等打击乐器。教学方法：听赏法、游戏法。教学过程：一、激趣导入1、组织教学：学生戴着各种动物头饰，随着多媒体课件数鸭子音乐进入课堂。2、导入新课：师：今天的天气真好！老师好像看见一群活泼可爱的小鸭子一摇一摆的走了过来,原来是小鸭们在鸭妈妈的带领准备去河边玩耍。可是鸭妈妈说：“孩子们，你们想出去玩儿，是吧？不急！不急！鸭妈妈碰到了一个难题，你们可不可以帮鸭妈妈把这道难题解决了，我们一起出发呀？”（1）课件出示谜语：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路摆布摆，不是摆架子。一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（课件揭示谜底：鸭、青蛙）（2）学生们描述它们的样子，学学它们的叫声，模仿它们走路的样子。二、动画揭题名师精编优秀教案师：你们的表演真的太精彩了！你们看，一个明朗的早晨，太阳刚露出笑脸，小鸭子的家就热闹起来了1播放动画片鸭子拌嘴2课件出示问题：这个动画片讲了什么故事？请给这个故事取个名字。3生踊跃回答：戏水打闹、饶舌吵架4.生描述故事一群小鸭在鸭妈妈的带领下去河边玩耍。它们欢快地拍动着翅膀，相互问好还“嘎嘎嘎”地叫着。它们有的在小河里游泳，有的在草地上做游戏，可快乐了！周围的动物都很羡慕他们5.课件揭示课题：鸭子拌嘴三、分段欣赏1 欣赏第一部分音乐师：接下来老师请你们闭上眼睛安静地听，随着音乐想一想，做一做，你听到的鸭子在干什么？（1）课件出示问题，播放第一部分音乐，配上背景画面。生：在宁静的早晨，太阳暖暖的升起来了，多么快乐的一天开始了（请学生在背景图上贴上一排形态各异的他们听到的“小鸭子”形象）师：说的好！这段音乐用清晰的节奏告诉我们，小鸭子高高兴兴的出发游玩去了。老师这有棵乐器树，我们可以用什么乐器来表现鸭子们出去玩儿吗？（2）结合故事音乐情节，选择合适的乐器学生在倾听各种乐器声中发现碰铃，出示碰铃图片。（3）课件出示这段音乐的小标题-清早出门师：来，我们也随小鸭子出发吧！一部分学生用碰铃模仿出发时的音乐，一部分同学做一摇一摆模仿鸭子的动作。2 欣赏第二部分音乐（1）课件播放第二部分音乐、背景画面师：鸭子们已经出发了，它们到了什么地方？在干什么？并把你感受到的小鸭子的动作，把它表演出来。请大家接着往下听（2）随课件音乐即兴表演感受到的鸭子的动作生：回答后做出相应的动作，并到讲台上找一张与自己动作相同的“小鸭子”贴在背景图上文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 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欣赏第四部分音乐师：“谢谢你们！两只小鸭听了你们的劝告，终于和好了！然后呢？我们接着往下听”（1）课件播放第四部分音乐、画面师：“声音越来越小了，鸭子们到哪里去了？”“你怎么听出它们回家了？”生：声音很轻，越来越小了，好像鸭子走远了（2）课件出示这段音乐的小标题-回家了师：“小鸭子们玩累了也该回家了，我的小鸭子们，让我们一起来走一走，跟着小鸭子回家吧！”（3）带领学生动作，越来越轻，用碰铃表现渐弱5复听乐曲。（播放全曲，学生即兴表演）四、小结：这两只鸭子你们喜欢吗？为什么？渗入德育教育，同学间要和睦相处、团结友爱。五、课件播放鸭子拌嘴音乐，学生模仿一只只小鸭子走出教室。教学反思：本节课呈现的形式主要是儿童直接参与的各种活动、游戏，强调寓教育于活动之中。在进行这一课教学时，我抓住孩子们喜欢小动物，喜欢听故事的心理特点，充分利用多文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 HB4T7H8Z5G3 ZR10W8F5W8G9文档编码:CS4V3D1Y1I5 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