2022年冀教版九上29.8《相似三角形的应用》word教案 .pdf

名师精编优秀教案29.8 相似三角形的应用（一）一、新课引入解决问题1、如图（1）是比例规的图形，如果OA=2OD，OB=2OC，那么 CD的长和 AB的长有什么关系？说明理由。（1）2、如图（2）是一个零件的剖面图，外径为a，内径 AB不能直接测量，求它的壁厚 x，如果 OC/OA=OD/OB=1/m，CD=b，计算这个零件的壁厚x。x a（2）二、共同探究如图（3）是学校操场上的旗杆，小明想知道旗杆的高度，但却不能直接测量，你能帮他想想办法，计算出旗杆的高度吗？（一）、借助影子方案 1：提示：能否利用自己的身高和影长计算出旗杆的高？画出简单示意图：A B C D O D C A B 名师精编优秀教案需测量的数据：方案 2：提示：改变人站立的位置，使人的影子与旗杆的影子的顶端重合。示意图：需测量的数据：（二）、阴天时怎样测量呢?方案 3 提示：借助镜子示意图：A B C D E C D 眼睛C D 文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 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ZB1V10Q5X2F5名师精编优秀教案如示意图，小明边移动边观察，发现站到点 E处是，可以使自己落在墙上的影子与楼落在墙上的影子重叠，且高度相等，此时，测得小明落在墙上的影子高度CD=1.2米，CE=0.8米，CA=30米，（点 A、C、E在同一直线上）已知小明的身高 EF是 1.7 米，请你帮小明求出楼高AB（结果精确到 0.1 米）。A B E F C D 文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 ZB1V10Q5X2F5文档编码:CZ8L7B7C3C6 HV10G10Y2L6W3 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