2022年六年级劳动与技术教学设计 .pdf

精品教学教案我做社区小义工主题一：认识义工，清除牛皮鲜活动一、活动课时：1 课时二、活动目标：1、了解何谓义工 2、提高学生做义工的积极性三、活动地点：社区四、教学准备：课前让学生了解一些义工常识和社区的牛皮癣。并制作社区牛皮鲜张贴情况调查表：张贴位置清除方法工具准备五、教学过程：1.通过不同的方式自我介绍，展示自我风采；2.播放关于环境保护的影片，让同学们深刻认识到我们周围出现的环境问题和环境危机，让同学们深深地感到保护环境的重要性，从而在日常生活中自觉地参与到保护环境的行动中来；3.学生带上工具，深入社区，走上街头，为净化环境、美化市容，清除牛皮鲜！六、工作总结：每位同学必须发表自己的观点，然后组织者总结精品教学教案七、拓展活动节假日和同学们一起参加社区的义务劳动，帮助孤寡老人打扫卫生，为行人端茶送水，做一些力所能及的事情，为建设绿色社区做出自己的贡献！纸马甲学习内容：马甲的设计制作流程。学习目的：1.能看懂简单的马甲设计图纸。2.知道马甲的设计制作流程。材料工具：软尺、剪刀、固体胶、透明胶带、挂历纸、彩笔和彩纸。一、看图解疑观察 P28图了解马甲的特点和结构。二、设计制作1.量体。量准衣长、肩宽和胸围等。2.画图样。把马甲的款式和量体的尺寸画在图纸上。3.裁剪沿距外轮廓线大约1 厘米处剪裁。文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 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4.播放选片五、动手实践自己照相，举办电子相片展。六、分享成果：谈拍摄的体会和收获文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 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ZD6F7I6F2R1精品教学教案照片的整理与保存学习目标：通过学习，动手实践，所有学生了解电子通讯录的做法；学生的动手能力和细心能力得到提升；所有学生能够制作一个电子通讯录。学习重难点：了解有关通讯录的知识课型：讲授课课时：一课时教学工具：计算机学习过程：一、自主探究读 P1112了解照片的整理与保存流程。二、合作探究1.观察与思考：说说不同的照片存放方式的优点与不足。2.商讨确定不同形式的照片的存放方式。3.设计方案。三、动手实践1、扩印的照片2、电脑里的数码照片四、分享成果：互相分享存放不同照片的的方法和效果。文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 HQ8X5T1D9L5 ZD6F7I6F2R1文档编码:CQ1T7C1V1J2 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