2022年人教版科学四年级上册1.4《未来的交通工具教案》word教案 .pdf

名师精编优秀教案第 4 课：未来的交通工具南昌市松柏小学任钦本课是赣美版五年级第九册教材，属于“造型、表现”学习领域。一、教材分析飞翔的的梦想驱使人们不懈的追求，终于制造出载人上天的飞机。想象和联想，给人类带来创造性的变化，有了想象，才有发明创造，才有现代化的交通工具，如气垫船、磁悬浮列车、超音速客机和宇宙飞船。而未来的交通工具会是什么样的呢？这是一节以未来的交通工具为命题的想象绘画课，教学的着重点设在拓宽学生的知识、发展学生的想象思维和创作能力。教师要利用有关资料，丰富学生的感知外，还要积极的调动学生的思维，尽可能地发挥学生的想象。二、教学目标1、通过教学，使学生了解各种造型的新型交通工具。2、通过夸张、变形、添加、装饰等方法描绘出自己想象中的未来的交通工具形象。3.、培养学生敢想、敢干的创新精神，激发学生保护环境与爱科学、爱创造的美好情操。名师精编优秀教案三、教学重难点1、学生能画出有趣、环保的未来交通工具。2、开拓他们奇特的想象力，创造出不同凡响的未来交通工具形象。四、教学准备教具：课件、吸铁石、彩色卡纸、白纸学具：彩色卡纸和白纸、勾线笔、彩色水笔油画棒、五、教学过程一、谈话导入1、同学们，今天你们是怎么来学校的？（坐电动车、公交车、自行车、走路来的）2、除了走路来的，电动车、公交车、自行车它们都属于板书：交通工具3、如果我们要去更远的地方参观、旅游还可以乘坐什么交通工具去呢？4、交通工具是我们生活中不可缺少的一个部分，我们来了解一下交通工具的演变过程：（课件图片欣赏）（在早些时候，人类还没有“交通工具”这一代名词，人们主要是靠步行来相互走访联系的。后来，人们的智力水平有了显著提高后，有了马车、牛车等畜力交通工具，也算是交通工具史的一个“巨文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 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ZT8C4V10D10B4名师精编优秀教案大”的飞跃了，之后不久，水上的交通工具也逐渐成型，当时自行车这种实用的工具已经发明，只不过没有现代这样坚固好骑。来到了所谓的“半机械时代蒸汽机”，就有了蒸汽火车与蒸汽轮船，这两项发明使陆地和水中交通工具的速度有了显著的提高。而今，汽车、摩托车、轮船、飞机是现代社会交通工具的主流，最主要的就是速度快、运量大。在此基础上，我们还有了运载火箭，宇宙飞船，人类也完成了到宇宙太空闯一闯的愿望。5、交通工具的发达，给人类带来了方便和快捷。随着交通工具的使用频繁，但随之也带给人类无尽的烦恼。谁能说说给我们带来了哪些烦恼？（请学生说）1）汽车尾气的排放、外加汽车噪音等，对人身心健康带来了极大伤害，这就是城市空气污染。2）修建公路、铁路需占用大量农田，破坏了周边生态资源，生态环境遭到了严重破坏。3）大量汽车的生产，常常使交通陷入瘫痪。6、是啊，交通工具在使用中还存在着浪费资源、环境污染、造成交通拥挤不太安全等各种问题，这些是科学家和设计师至今都在思考的问题，今天就让我们一起来当当科学家做做设计师，一起走近未来的交通工具。板书：未来的（交通工具）文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 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ZT8C4V10D10B4名师精编优秀教案比如说：从南昌到上海普通火车要坐十个小时，动车要五个小时二十分钟，如果有了磁悬浮列车，一个多小时就能到，它的速度都快赶上飞机了。（板书“快捷”）（三）了解气垫船节能快捷的特点1、你认识它吗？你从哪看出来的？（出示图片：气垫船）2、每艘气垫船都有一个或两个大风扇，我们把它叫做鼓风机，是往黑色气垫里输送空气用的。3、现在不仅有气垫船，（出示图片：气垫船车）还有气垫船车，能在光滑的地面上行走；（出示图片：气垫飞船）气垫飞船，能在低空飞行。（四）了解多功能的交通工具1、这到底是飞机还是汽车呢？它的外形有什么特点？（出示图片：多功能汽车）2、这种多功能的汽车，在交通拥挤时就变身飞机，如果有一天我们将天空这个大领域广泛的运用起来，那地上的交通压力将会得到大大的缓解。（板书“多功能”）三、教师示范1、老师希望有这样一种交通工具。它有两个隐形轮胎，不需要它时，便能收回车身，我比较喜欢吃苹果，所以希望它的造型像个文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 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ZT8C4V10D10B4名师精编优秀教案（引导学生从未来理想的交通工具将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想和评价）九、小结同学的设计都很棒，未来有了这些交通工具就再也不用担心浪费资源，污染环境了，只是要将美好的愿望变为现实，还需要同学们不断的学习科学新知识，为以后的发明创造做积累。文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 ZT8C4V10D10B4文档编码:CW2I9E8G5I6 HH7A3C4O7K3 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