2022年中考语文专题复习2汉字 .pdf

2014年中考语文专题复习2：汉字专题 2 汉字中考命题规律1考点扫描考点名称考点热度(1)能使用多种检字方法使用字典、词典(2)判断汉字书写的正误(3)规范、端正、整洁地书写汉字(4)从词语、句子或语段中发现并改正错别字并进行原因分析(5)从广告词中找出因创意而用错的字并进行原因分析2命题趋势分析(1)本专题以选择题、填空题为主，分值在14 分之间。(2)预计 2013 年考查的内容是：选择题：或选出所列词语书写完全正确或有错误的一项；或选出所列词语或句子中没有错别字的一项；或选出用部首查字法和音序查字法查找所列汉字有错误的一项。创新题：给某一汉字增加一个笔画组成不同的汉字；在所列句子中各找出一个与某一汉字意思相近的字。改错题：在所列词语中找出错别字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里；在语段中找出错别字并在文后横线或括号中改正；找出所列词语中的错别字并改正，在拼音后的横线上填写相应汉字。知识梳理与归纳【基础知识梳理】汉字部分复习，可从辨析、释义、书写三个方面来总结规律。(1)“辨析”包括：同音字的辨析，形似字的辨析；(2)“释义”包括：理解字的基本义，理解字在不同语境中的含义(3)“书写”包括：字的笔顺特点，字的间架结构。对以上规律，要进行分类整理，做好积累；同时，还要掌握区分错别字的方法。错字是指增笔少画，偏旁部首搭配错误或形体不规范的字，别字是指该写某个字，却写成了读音相近或形体相似的另外一个字，即张冠李戴。要做到正确书写汉字，准确识别汉字，首先要掌握书写规则，注意辨析字形，认清字的结构、偏旁、笔画，不能粗枝大叶。例如“炙”是会意字，上面是“夕”（肉），下面是“火”；“灸”是形声字，上面是声旁“久”，下面是形旁“火”。再如“幅“辐”都是形声字，但“幅员”的“幅”形旁是“巾”，而“辐射”的“辐”形旁是“车”。汉字是表意的方块字，其形体结构的基本要素是笔画。每个字都有固定笔画和笔画书写顺序，熟悉偏旁部首的位置能提高笔画安排的准确性和书写速度，防止和纠正错别字。汉字书写的一般规则是：“先横后竖，从上到下，从左到右，先撇后捺，由外向内是常规，进了房子再关门，小水，等字不一样，先写中间后两旁。”其次要准确理解字义、词义，把字形和词义联系起来以帮助记忆。联系语境，弄清字词含义，是防止和纠正因同音（或近音）代替造成错别字的重要方法。例如理解了“川流”的意思是像河水一样流动，就不会写成“穿流”；懂得了“按部就班”中“部”的意思是门类，“跋山涉水”中“跋”的意思是在草间行走，就不会写成“步”和“爬”。汉字85%以上是形声字，掌握形声字的规律有助于区别同音字、形似字，纠正错别字。再次要适当扩大阅读量。只有多读多写，才能不断积累，丰富自己的词汇，理解词义，分清细微差别，特别是一些形似字、多音多义字的差别，从而减少直至消灭错别字。关于工具书的使用，要做到能熟练使用常用字典、词典等工具书；掌握音序、笔画、部首等查字典、词典的方法。【典型例题精讲】【例 1】(2012，哈尔滨)下列词语中没有错别字的一项是()A健忘 蓦然 举事无双B跋涉 摇蓝 乐此不疲C忐忑 颓唐 语无伦次D信服 预兆 无动于哀【解析】本题考查汉字的字形。选项 A中“举事无双”应为“举世无双”，意思是全世界找不到第二个。选项 B中“摇蓝”应写为“摇篮”。选项 D中“无动于哀”应写为“无动于衷”，意思是心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。【答案】C【方法总结】做这样的选择题，可采用排除法。判断时，应当仔细理解词语的意思，特别要注意形近字的区别。【例 2】(2011，四川内江)下面语句中加点词语书写有误的一项是()A从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。B“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。C何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。D芦荡如万丛大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。【解析】D项中的“万丛大山”应为“万重大山”。【答案】D【方法总结】做这类题目，应当准确理解字义和词义，区别同音字各自的含义，把字义和词义联系起来以帮助记忆。【例 3】(2012，江苏苏州)下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如忍俊不经的笑容。在这夜阃，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理！使人怜爱，亦给人震憾！错别字改正【答案】错别字 急 经 蔓 憾改正及 禁 漫 撼【方法总结】平时应当注意常见而又容易写错的字（词），进行归纳整理，加强记忆。如“经典”一词，常被误写为“精典”。要特别注意课文中出现的形似字、注音的常用字和日常生活广告中的错用字。【例 4】(2012，浙江嘉兴、舟山)根据拼音写出相应的汉字。语文世界风光无限。在这里，我们寻(mi)_ 春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的（yun）_味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的(mei)_ 力；共话千古风流人物，激发心中的仰(mu)_之情【答案】觅韵魅慕【方法总结】识记词语时，要分析其意义，这样可以记得牢。文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 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5】(2012，湖北黄冈)请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。孝敬父母，善行天下。【方法总结】平时要养成规范、清楚、端正的书写的习惯。对接中考基础测试1（3 分）（2012，杭州）下列词语中没有别字的一项是()A混淆 侧隐 孤漏寡闻山崩地裂B销毁 揣摹 冥思遐想昧同嚼蜡C呵责 稀疏 不容置疑百费待兴D-炫耀 挑衅 锋芒毕露黯然失色2（3 分）(2012，广州)下列词语中，没有错别字的一项是()A屏障 心旷神怡 葱笼 头晕目炫B悲怆 粗制滥造 推崇 中流砥柱C滂礴 获益匪浅 泯灭 沥沥在目D绯红 峰芒毕露 藩篱 齐心谐力3（2 分）(2011，陕西)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()A晕眩 玲珑 隐天蔽日众说纷云B潦草 委缩 见异思迁轻飞漫舞C倾刻 装潢 指手画脚锋芒必露D褪色 迅疾 含辛茹苦干锤百炼4（2 分）（2011，河南）下列词语中有错别字的一项是()A端详 亲和力 两全其美一如既往B捍卫 必需品 入不敷出不屑置辩C松弛 名信片 直截了当变本加利D抱负 入场券 不胫而走各行其是5（2 分）(2011，山东潍坊)下列词语中，没有错别字的一组是()A烦躁 名信片 相映成趣掎角之势B赢弱 万户侯 坐镇指挥不计前嫌C精粹 挖墙脚 金榜题名额首称庆D哂笑 核辐射 老生长谈罄竹难书提高训练1（3 分）(2012，重庆)下列词语书写完全正确的一项是()A懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱B沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩C魁梧 踊跃 取谛 获益非浅D狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿2(3 分)(2010，新疆)下列词语中没有错别字的一项是()文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 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mian 于高山、大川、平野对它的欢呼致意。(3)yue ming feng qTng的夜晚，人们有时看见小船从苇塘里撑出来。(4)“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suI sheng fuhe着。7（2 分）(2011，浙江宁波)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。假如我是一江春水，哪怕遇到巨岩的阻挡，也要尽力地奔腾流tang(1)；假如我是一颗种子，即使落在贫ji_(2)的土地，也要顽强地meng(3)发成长。我们应懂得生命的真di_(4)，乘着理想的航船，撑起信念的风帆，驶向辉煌的彼岸。(1)_(2)(3)(4)压轴预测1（3 分）请把下面语句工整规范地书写在其下的田字格中。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2（2 分）对下列词语中加点的错别字，改得不正确的一项是()A潜兹暗长“兹”改为“滋”B妙手隅得“隅”改为“偶”C不屑置辫“辫”改为“辩”D豪不利己“豪”改为“毫”文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 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项的“摹”应为“摩”；C项的“费”应为“废”。字形题重在平时的积累。考生平时要对重点字词进行分门别类地整理，并对易错字进行强化训练，同时，要结合词义去理解记忆。2B【解析】本题考查对词语中错别字的识别情况，难度适中。A选项中的“葱笼”应为“葱茏”，“头晕目炫”应为“头晕目眩”；C选项中的“滂礴”应为“磅礴”，“沥沥在目”应为“历历在目”；D选项中的“峰芒毕露”应为“锋芒毕露”，“齐心谐力”应为“齐心协力”。考生平时应注意形近字的区别，如“滂”的偏旁为“三点水”，意思为“水涌出”，而“磅”的偏旁为“石”，意思为“广大无边，气势盛大”。3D【解析】此题考查字形，涉及的几个字都是常用字，所以难度不大。A项中的“云”应为“纭”。B项中的“委应为“萎”，“漫，应为“曼”。C项中的“倾”应为“顷”，“必应为“毕”。D项正确，但其中的“炼”为常考字，应结合词语牢固把握。4C【解析】本题考查汉字的字形。做这类题目要注意平时的积累，尤其要注意同音易混字和形近字的辨析。选项 C中“明信片”是指不用信封就可以直接投寄的载有信息的卡片，“明”不能写成“名”。“变本加利”应为“变本加厉”。5B【解析】A名一明，C首一手，D 长一常。提高训练1A【解析】B.“沧茫”应为“苍茫”，“无精打彩”应为“无精打采”；C“取谛”应为“取缔”，“获益非浅”应为“获益匪浅”；D“屏嶂”应为“屏障”，“变换多姿”应为“变幻多姿”。2D【解析】本题考查学生辨析字形的能力。A项“迫不及待”；B项“啜泣”；C项“获益匪浅”；D项字形都正确。3A【解析】此题考查识记成语中形似字、易错字，难度较小。做此类题，要在积累的基础上，结合成语的意义识记。B项中的“萧然”应写作“肃然”，“见拙”应写作“见绌”。C项中的“孤旨”应写作“孤诣”，“烂造”应写作“滥造”。D项中的“天攻”应写作“天工”，“填鹰”应写作“填膺”。4A【解析】此题考查同音字、形似字的正确书写能力，难度适中。四个选项中文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 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A项，其中“玲珑剔透”的“剔”，“黯然失色”的“黯”，“无人问津”的“津”，“断壁残垣”的“壁”，都是极易写错的字。B项“恃材放旷”的“材”应为“才”，意为“才能”。只要能正确理解该成语，便可以作出准确判断。C项“锋芒必露”的“必”应写为“毕”，意为“全部”；D项中“五彩斑斓”意为色彩绚丽，与“波澜”无关，所以“澜”应为“斓”。此类试题易错的原因有两点，一是对特定语境下词语的意义理解不够准确；二是对形声字、形似字、多音多义字把握不准确。因此，平时要注意归纳和练习汉字的书写，这样才能做到准确无误。5 A【解析】本题考查字形，有一定难度。B项的“明”应为“名”；C项的“换”应为“幻”；D项的“瑕”应为“退”，其他的都正确。A项中的“诀部”“署“戮”出错率极高，是常考但易写错的字。6拮据沉湎月明风清随声附和（每小题1 分）7(1)淌(2)瘠(3)萌(4)谛压轴预测1略。（语句书写美观得3 分，规范整洁得 2 分，不整洁得 1 分，汉字书写有误不得分）2D【解析 lD 项中应改为“毫”。3 B【解析】A项中的“暑”应为“署”；B项全对；C项中的“换”应为“幻”；D项中的“坦”应为“袒”。4飘逸干涸“酒”改为“洒”“姿”改为“恣”文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 ZA1O8B2T6U8文档编码:CD5I8H5N9Q2 HU8I6K9R2F8 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